所属成套资源:2025年秋人教版六年级数学上册 (教案+课件)
人教版(2024)六年级上册圆的认识评课课件ppt
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这是一份人教版(2024)六年级上册圆的认识评课课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了十五的月亮圆又圆,圆圆的福字,圆圆的摩天轮,圆圆的钟表,长方形,正方形,平行四边形,三角形,自己动手画圆,借助实物画圆等内容,欢迎下载使用。
提问:1.图上画了些什么?你了解到哪些信息?有何感想?2.根据画面情境,你能说出一些带圆形的物体吗?
圆是平面上的一种曲线图形
古希腊数学家毕达哥拉斯
一切平面图形中最美的是圆。
自己动手画圆2: 用圆规画圆
如图,用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示。
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。
1、请观察下图:中哪些直径,哪些是半径。哪些不是,为什么?
不是半径。因为它的另一端不在圆上
是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上
不是直径。因为它的另一端不在圆上
不是直径。因为没有经过圆心
2、一起动手:用圆规画几个不同大小的圆,剪下来,沿着直径折一折,画一画,量一量,会有什么发现?准备好纸张、剪刀、圆规和笔,按下面的流程操作
把不同的圆形纸片沿着直径对折
折一折,画一画,量一量,说一说
3、从你画的圆中选两个大小不同、圆心不重合的圆。议一议,圆的位置是由什么决定的?半径决定圆的什么?
1、用圆规画一个半径是2cm的圆,并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径
2、用圆可以设计许多漂亮的图案,下面的图形就是用圆规和直尺一步一步画出来的。
请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。
3、思考:车轮为什么是圆的?
这节课你有什么新的收获?
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