小学数学人教版（2024）六年级上册1 圆的认识课后练习题

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册1 圆的认识课后练习题，共12页。试卷主要包含了1圆的认识，6B．1，6米##2等内容，欢迎下载使用。

5.1圆的认识（原卷版）
编者的话：
《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。
作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。
年 月 日 完成时间： 分 秒
基础巩固类
一、填空题。
1．把一个圆纸片对折两次，折痕的交点就是圆的( )。
2．用圆规画图，圆心决定圆的（ ），圆的半径决定圆的（ ）。
3．张玲在一个圆中可以画出( )条半径和( )条直径。
4．在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都( )；所有的直径长度都( )，直径的长度是半径的( )。
5．根据所给圆的信息填表。
二、判断题。
1．圆中的任一条直径都是它的对称轴。( )
2．直径一定比半径大，而且直径是半径的2倍。( )
3．圆的半径长度等于直径的。( )
4．自行车车轮上的轴应该装在轮胎的圆心上。( )
三、选择题。
1．从圆心到圆上任意一点的线段叫做（ ）
A．直径B．半径C．直线
2．下水道的井盖设计成圆形，主要是因为（ ）。
A．美观B．周长相等C．直径相等，怎么放都掉不下去
3．如图中圆的半径是（ ）。
A．1.5cmB．2cmC．3cmD．4cm
4．在下图中的圆的半径是（ ）。
A．3.6B．1.8C．1.6D．1.2
能力提高类
1．先仔细观察、思考，再按要求填一填。
(1)在上图的圆中，O是圆心，r是( )，d是( )。
(2)量一量填空。
r＝( )cm d＝( )cm
根据以上测量，请你在下面横线上表示出d和r的关系。
_________________________________________________
2．画出圆的圆心，并量出圆的半径。
3．一个圆形花坛的直径是28米，那么它的半径是多少米？
4．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？
5．如图是一张圆形的纸片，没有标明圆心，你能找出它的直径吗？请你叙述或者画出你的方法。
思维实践类
一个圆的半径是6厘米，在这个圆内画一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？
作业评价
态度评定：
完成评定：
掌握评定：
综合评定： 半径
5厘米
( )
1.3米
直径
( )
16分米
( )
2022-2023学年
六年级数学上册“双减”作业设计系列之
5.1圆的认识（解析版）
编者的话：
《2022-2023学年六年级数学上册“双减”作业设计系列》是基于《2022-2023学年六年级数学上册典型例题系列》和期末真题中的常考考点考题总结与编辑而成的，该系列结合“双减”实际，从作业量、作业难度、作业完成时间、作业情况评价四个维度上进行设计。
作业量，即作业量上重质不重量，其优点是题例齐全而典型，题量精简而适当。
作业内容，即将作业内容分成基础巩固、能力提高、思维实践三个梯度，其中基础巩固和能力提高部分属于必做内容，思维实践部分属于选做内容。
作业完成时间，即对于不同学生，不同梯度、不同题量的测评时间不同，建议使用时，将总体时长控制在20分钟左右。
作业情况评价，即将作业评价分为态度（包括书写、格式、卷面）、完成（包括完成时间、完成量）、掌握（三个部分作业完成质量情况）、综合等四个方面，评价全面而准确，欢迎使用。
年 月 日 完成时间： 分 秒
基础巩固类
一、填空题。
1．把一个圆纸片对折两次，折痕的交点就是圆的( )。
【答案】圆心
2．用圆规画图，圆心决定圆的（ ），圆的半径决定圆的（ ）。
【答案】 位置 大小
3．张玲在一个圆中可以画出( )条半径和( )条直径。
【答案】 无数 无数
4．在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都( )；所有的直径长度都( )，直径的长度是半径的( )。
【答案】 相等 相等 2倍
5．根据所给圆的信息填表。
【答案】 8分米##8dm 10厘米##10cm 2.6米##2.6m
二、判断题。
1．圆中的任一条直径都是它的对称轴。( )
【答案】×
2．直径一定比半径大，而且直径是半径的2倍。( )
【答案】×
3．圆的半径长度等于直径的。( )
【答案】×
4．自行车车轮上的轴应该装在轮胎的圆心上。( )
【答案】√
三、选择题。
1．从圆心到圆上任意一点的线段叫做（ ）
A．直径B．半径C．直线
【答案】B
2．下水道的井盖设计成圆形，主要是因为（ ）。
A．美观B．周长相等C．直径相等，怎么放都掉不下去
【答案】C
3．如图中圆的半径是（ ）。
A．1.5cmB．2cmC．3cmD．4cm
【答案】A
4．在下图中的圆的半径是（ ）。
A．3.6B．1.8C．1.6D．1.2
【答案】D
能力提高类
1．先仔细观察、思考，再按要求填一填。
(1)在上图的圆中，O是圆心，r是( )，d是( )。
(2)量一量填空。
r＝( )cm d＝( )cm
根据以上测量，请你在下面横线上表示出d和r的关系。
_________________________________________________
【答案】(1) 半径 直径
(2) 2 4 d＝2r （答案不唯一）
2．画出圆的圆心，并量出圆的半径．
【答案】
3．一个圆形花坛的直径是28米，那么它的半径是多少米？
【答案】
28÷2＝14（米）
答：它的半径是14米。
4．如下图盒子内正好放下5瓶罐头，每瓶罐头的瓶底的半径是3厘米，则这个盒子的长是多少厘米？
【答案】
＝6×5
＝30（厘米）
答：这个盒子的长是30厘米。
5．如图是一张圆形的纸片，没有标明圆心，你能找出它的直径吗？请你叙述或者画出你的方法。
【答案】
把圆对折，折痕就是圆的直径，同样找到圆的另一条直径，两条直径的交点就是圆心O，经过圆心连接圆上的两点得到圆的直径d。
思维实践类
一个圆的半径是6厘米，在这个圆内画一个最大的正方形。这个正方形的面积是多少平方厘米？
【答案】
圆的直径：6×2＝12（厘米）
三角形的面积：
12×6÷2
＝72÷2
＝36（平方厘米）
正方形的面积：
36×2＝72（平方厘米）
答：这个正方形的面积是72平方厘米。
作业评价
态度评定：
完成评定：
掌握评定：
综合评定： 半径
5厘米
( )
1.3米
直径
( )
16分米
( )