外研版 (2019)必修 第一册Unit 6 At one with nature学案设计

这是一份外研版 (2019)必修 第一册Unit 6 At one with nature学案设计，共6页。
假定你是李华，你校打算在校内开设动物角。校英文报为此征求同学们意见，请你写一篇短文投稿。
内容包括：
陈述看法；
提出建议。
My Views n Animal Care Centre n Campus




审题谋篇
STEP Ⅰ审题构思出框架
明确体裁话题→议论文、开设动物角。
确定时态人称→一般现在时为主；以第一人称为主
构思文章框架→三段式：首段：陈述观点 中段：具体建议 尾段：总结。
接下来细化主要内容→论点论据（这个是本篇文章的重难点）
比如可以养哪些小动物，如何照顾小动物等等。
将这些表述清楚即可组成文章中段主要部分。
STEP Ⅱ 完整句子表达
我大力支持在我们学校设立动物角。
I strngly supprt creating an animal crner in ur schl.
用“in favr f”来表达
I’m cmpletely in favr f setting up an animal crner n campus.
Mst students are in favr f having pets n campus .
2.它将教会学生责任和同情心，同时使我们的校园更加活跃。
It wuld teach students abut respnsibility and cmpassin while making ur campus mre lively.
练习(仿写句子)
它培养责任感，发展同情心，活跃我们的校园气氛。

展望未来，这个项目将塑造更多负责任和有爱心的人，同时将我们的学校变成一个更有活力的空间。


3.从兔子或乌龟等低维护的动物开始。
Starting with lw-maintenance animals like rabbits r turtles.
对于基础较好的学生可以积累以下表达
介绍需要最少专门护理的耐寒而有趣的物种，如兔子或陆龟。
Intrducing hardy yet engaging species such as rabbits r trtises that require minimal specialized care.
4.组织志愿者团队来照顾他们.
Organizing vlunteer teams t care fr them.
对于基础较好的学生可以积累以下表达
组建轮值学生看护团队，促进共同责任。
Frming rtating student caretaker teams t prmte shared respnsibility .
5.增加有关动物保护的教育标识。
Adding educatinal signs abut animal prtectin.
对于基础较好的学生可以积累以下表达
安装互动信息展示，突出动物福利和生物多样性。
Installing interactive infrmatinal displays highlighting animal welfare and bidiversity .
这个项目如果管理得当，既可以成为教育工具，又能带来乐趣。
This prject culd becme bth educatinal and enjyable if prperly managed.
练习（仿写句子）
遵循“主语 + culd becme bth [优点1] and [优点2] if [条件]”的句式，表达某事物在特定条件下可能实现的双重价值：
如果根据学生兴趣调整，这个阅读计划既能娱乐又能启发思考。

如果学生参与维护，这个校园花园既能教学又能疗愈心灵。

如果有不同背景的志愿者加入，这个社区厨房既能提供营养又能团结邻里。


STEP Ⅲ 增加衔接句，成篇。
One pssible versin
My Suggestins fr the Schl Animal Crner
Dear Editr,
I strngly supprt creating an animal crner in ur schl. It wuld teach students abut respnsibility and cmpassin while making ur campus mre lively.
T ensure its success, I suggest:
1. Starting with lw-maintenance animals like rabbits r turtles;
2. Organizing vlunteer teams t care fr them;
3. Adding educatinal signs abut animal prtectin.
This prject culd becme bth educatinal and enjyable if prperly managed. Let's make it happen!
Yurs,
Li Hua
My Suggestins fr the Schl Animal Crner
Dear Editr,
I strngly supprt creating an animal crner in ur schl. It wuld teach students abut respnsibility and cmpassin while making ur campus mre lively.
T ensure its success, I suggest:
1. Intrducing hardy yet engaging species such as rabbits r trtises that require minimal specialized care
2. Frming rtating student caretaker teams t prmte shared respnsibility
3. Installing interactive infrmatinal displays highlighting animal welfare and bidiversity
This prject culd becme bth educatinal and enjyable if prperly managed. Let's make it happen!
Yurs,
Li Hua
参考例句
It cultivates respnsibility, develps cmpassin, and enlivens ur campus atmsphere .
Mving frward, this prgram prmises t shape mre respnsible and caring individuals while transfrming ur schl int a mre dynamic space.
The reading prgram culd becme bth entertaining and enlightening if tailred t students' interests.
The schl garden culd becme bth educatinal and therapeutic if students participate in its maintenance.
The cmmunity kitchen culd becme bth nurishing and unifying if vlunteers frm diverse backgrunds jin.