英语必修 第一册Unit 6 At one with nature教案及反思

这是一份英语必修 第一册Unit 6 At one with nature教案及反思，共4页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
本课时主要介绍了人们对园艺的热爱。园艺种植不仅能美化环境，收获果实，更能让人回归大自然，感受生命成长的喜悦！通过阅读文章，让学生了解英国人对自己私人花园的热爱和利用，对园艺种植的热衷。此外，通过阅读，让学生学会理解主旨和要义，锻炼学生的归纳总结能力，并学会处理和获取细节信息，有时可以直接从文章中获取，有时则需要进行归纳、概括和推断后才能得到。基于英语学科必备知识、关键能力、学科素养及核心价值命制，突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查。
课时目标：
1.掌握并记忆本课时的重点词汇 publish, expert, rent, limited, benefit, in any dubt, a variety f, have a psitive effect n, give sb. a helping hand及句型的用法，并能熟练运用。
2.通过阅读文章，查找细节内容，学会归纳总结、提炼文章主旨，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.通过学习文章，让学生了解园艺种植，热爱大自然，拥抱大自然。
重点难点：
重点：
学会并掌握重点词汇 publish，expert，limited，rent，benefit，in any dubt，a variety f，have a psitive effect n，give sb.a helping hand及句型的用法，并能熟练运用。
难点：
通过整体阅读，获取文章主旨大意和关键信息，进一步提升学生的阅读理解水平。
教学准备：
教师准备：
做好该部分内容的PPT；准备好该部分的音频材料。
学生准备：
1.用简短的英语描述自己理想中的花园。
2.上网查资料：了解园艺种植的相关知识。
教学过程：
Step I Lead-in
The teacher asks the students sme questins:
（1）D yu like gardening?
（2）What are the benefits f gardening?
【设计意图】通过简短的问答，激发学生思考园艺以及园艺的益处，为后面的学习活动莫定基础。
Step II Reading
1.Fast reading.
Read the passage and find tpic sentence f each paragraph.
Refer t the Exercise 3 n Page 70.
2. Careful reading.
Read the passage again and match paragraph with main idea.
Para. 1
Para. 2
Para. 3 and Para. 4
Keys: Para. 1-b; Para. 2-c; Para.3 and Para.4-a
【设计意图】通过设置这些阅读理解题目，让学生从宏观的角度理解文章，理清文章脉络，有利于提高学生的阅读能力和概括归纳能力。
Step III Language pints
Master the wrds and phrases:
publish, expert, limited, rent, benefit, in any dubt, a variety f, have a psitive effect n, give sb. a helping hand
【备注】知识点讲解详见第二教案。
Step IV Sum up
总结本节课的内容，并采用提纲式记笔记的方式，让学生将课堂要点记录下来，及时总结、复习。
Step V Hmewrk
Finish the Exercise 4 n Page 70.
板书设计：
Paragraph
Tpic sentence
Para. 1
Para. 2
Para. 3
Para. 4
a. the benefit f gardening
b. the intrductin f Brits’ lve f gardening
c. the different ways t shw Brits’ lve f gardening
Unit 6 At ne with nature
Perid I Develping ideas & Presenting ideas
I. Lead-in
(1) D yu like gardening?
(2) What are the benefits f gardening
II. Reading
Fast reading.
Paragraph
Tpic sentence
Para. 1
Para. 2
Para. 3
Para. 4
2. Careful reading.
Read the passage again and match paragraph with main idea.
Para.1 a. the benefit f gardening
Para. 2 b. the intrductin f Brits’ lve f gardening
Para. 3 and Para. 4 c. the different ways t shw Brits’ lve f gardening
III. Language pints
publish, expert, limited, rent, benefit, in any dubt, a variety f, have a psitive effect n, give sb. a helping hand
IV. Sum up
V. Hmewrk