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      人教课标B版高中数学必修2 2-2-2《直线方程的几种形式(第2课时)》 教学课件

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      数学人教版新课标B直线方程的几种形式教课ppt课件

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      这是一份数学人教版新课标B直线方程的几种形式教课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了ykx+b,Ax+By+C0,直线方程的一般式,直线方程的一般形式,即b+2aab,即2x+y-40,直线方程的选择等内容,欢迎下载使用。
      1、四种形式的直线方程2、相互关系3、使用范围
      y-y0=k(x-x0)
      方程Ax+By+C=0(A、B不全为零)叫做直线的一般式方程.
      对直线的一般式方程的理解
      1.两个独立的条件可求直线方程: 求直线方程,表面上需求A、B、C三个系数,由于A、B不同时为零,
      若B≠0,同理只需确定两个数值即可; 因此,只要给出两个条件,就可以求出直线方程;
      2.直线方程的其他形式都可以化成一般式,解题时,如果没有特殊说明应把最后结果化为一般式,一般式也可以化为其他形式。
      例1.过点A(1,4)且纵截距与横截距相等的直线方程.
      解:(1)当直线经过原点时,横截距和纵截距都为0,符合题意;直线方程为y=4x.
      (2)当直线不经过原点时, 设直线方程为 即:
      所求直线方程为x+y-5=0
      过点A(1,4)且纵截距与横截距相反的直线方程.
      例2.过点P(1,2)作直线l,交x,y轴的正半轴于A、B两点,求使△OAB面积取得最小值时直线l的方程.
      解:设直线l的截距式方程为
      依题意a>0,b>0,又因为点P(1,2)在直线l上,
      即b=2a时,等号成立。
      所以当且仅当a=2且b=4时,△OAB的面积S取最小值4.
      过点P(1,2)作直线l,交x,y轴的正半轴于A、B两点,求使△OAB面积为4,这样的直线有几条?面积为5呢?面积为3呢?
      例3.已知两直线a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1 =0的交点为P(2,3),求过两点Q1(a1,b1) , Q2(a2,b2)的直线方程.
      解:P(2,3)在已知直线上,
      两式相减得2(a1-a2)+3(b1-b2)=0,
      即2x+3y-3b1-2a1=0,
      而2a1+3b1=-1,所以,所求直线方程为2x+3y+1=0.
      解法二:因为P(2,3)在已知直线上,
      可见两点Q1(a1,b1),Q2(a2,b2)的坐标都满足方程2x+3y+1=0,
      所以过Q1(a1,b1),Q2(a2,b2)两点的直线方程是2x+3y+1=0.
      (1)待定系数法是求直线方程的最基本、最常用的方法,但要注意选择形式,一般地已知一点,可以待定斜率k,但要注意讨论斜率k不存在的情形,如果已知斜率可以选择斜截式待定截距等;
      (2)直线方程的几种特殊形式都有其使用的局限性,解题过程中要能够根据不同的题设条件,灵活选用恰当的直线形式求直线方程。

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      2.2.2 直线方程的几种形式

      版本:人教版新课标B

      年级:必修2

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