小学北师大版（2024）分数的大小获奖ppt课件

这是一份小学北师大版（2024）分数的大小获奖ppt课件，共25页。
分母相同，分子大的那个分数大。
分母不相同的分数怎么比较大小呢？
操场和宿舍楼谁的占地面积大？
你还能想出其他方法解决这个问题吗？
把它们化成分母相同的分数……
现在你知道谁的占地面积大吗？
把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。
怎么通分呢？通分时要注意什么？
6和10的公倍数60作分母
6和10的最小公倍数30作分母
1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。
⑴淘气和笑笑谁看的页数多？说一说你是怎么想的。
⑵怎样比较两个分数的大小？与同伴交流。
先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。
⑶比一比，笑笑和奇思谁看的页数多？
2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。
3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。
将图中的分数 ， 和 按从小到大的顺序排列起来。
4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。 在相同时间内，小山羊跑了全程的 ，小兔 跑了全程的 。谁跑得快呢？
5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销 售情况如下。
如果这个食品店要进货，应该多进哪种冷饮？为什么？
3. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
5. 谁的睡眠时间长一些？
易错分析：同样的任务，用时少的做得快。
把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。异分母分数比较大小的方法：先通分，再按同分母分数的比较方法比较大小。
P85第4题，P86第10题同步练习题