初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）弹力多媒体教学ppt课件

这是一份初中物理苏科版（2024）八年级下册（2024）弹力多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了感受力的存在，微小形变，弹性形变，弹力条件，胡克定律，看一看，做一做，什么叫做能量等内容，欢迎下载使用。
有人认为，力是由肌肉紧张引起的，只有人和动物才能产生力。这种认识对吗？
显然这种说法是错误的！
物理学中，把物体对物体的作用称为力，用字母 F 表示。
施加力的物体，叫作施力物体。
施加力的物体，叫作施力物体
受到力的物体，叫作受力物体。
只要有力的作用发生，就必须涉及两个物体，一个物体是不能产生力的。
指出图中各力的施力物体和受力物体
手压塑料尺，塑料尺变弯
由此可见，力会使物体的形状发生改变。
物体形状的改变叫作形变。
物体只要受力就会发生形变。
有些形变比较明显，肉眼很容易看得见。比如拉橡皮筋。
有些形变肉眼不易觉察。比如用手捏玻璃瓶、用手指压课桌。
这种肉眼看不见的形变叫做微小形变。
如果形变物体在撤去外力后能恢复原状，那么该物体所发生的这种形变叫作弹性形变。
4.弹性形变与外力的关系
压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越大。
拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越长。
结论： 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。
手拉弹簧，由于受到拉力的作用，使弹簧发生弹性形变（伸长），同时手有什么感觉？（要求学生回答）
手感觉疼（受到弹簧向反方向的一个力）
这个力是由于发生弹性形变的弹簧总想力图恢复原来的形状而产生的。
我们把形变物体力图恢复原状，而对另一个物体产生的力叫作弹力。
（注意弹力与使物体发生弹性形变外力的区别）
拉力、压力、支持力都属于弹力。
不接触的物体间是不能产生弹力的
（2）要有相互挤压或拉伸。
如在水面桌面上放着的两个紧靠的粉笔盒之间虽有接触但并无挤压，不产生弹力。
在弹性限度内，弹簧所产生的弹力跟弹簧伸长（或缩短）的长度成正比。
F=KX （其中x=|L-L0|)
F是弹簧产生的弹力。X是弹簧伸长的长度，L0是弹簧的原长，L是被拉伸（或压缩）后的弹簧的长度。K是指弹簧的劲度系数，同一弹簧，劲度系数不变。
这就是弹簧秤上的刻度总是均匀分布的原理。
图7-3所示是几种常见的测力计。
人们根据弹性形变与外力的关系，制成了弹簧测力计，可以用它来测量力的大小。
使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。
在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。生活中，用手托住两个鸡蛋所用的力约为1 N。
如 图7-4所 示， 观 察 弹 簧测力计，了解它的结构、量程和分度值。
弹簧测力计主要是由弹簧、挂钩、指针、和刻度盘组成。
弹簧测力计使用注意事项
1.选择弹簧测力计时，应先了解它的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内。
2.测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线处。若不在，应校正“0”点。
3.测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向一致。
4.读数时，视线应与刻度板垂直。
阅读弹簧测力计使用注意事项，议 一 议： 图7-5所 示 的操作中，哪一个是正确的？其余的错在哪里？
弹簧的轴线方向与受力方向不一致。
测量前，未校正“0”点。
1.将弹簧测力计竖直放置，观察并校正“0”点。2.用手向下拉弹簧测力计的挂钩，体验并比较弹簧测力计示数为1 N和5 N时手的感觉。3.将一个钩码和两个钩码先后挂在弹簧测力计的挂钩上，分别读出弹簧测力计的示数。
量程、分度值、指针是否指在“0”刻度线上。
防止弹簧“卡壳”，影响测量
简单地讲，如果一个物体对另一个物体具有力的作用，并且在这个力的作用下，使另一个物体沿力的方向移动一定的距离，我们就说这个物体具有能量。
比如说：运动的汽车能够对前面的木箱具有撞击力的作用，并且在这个撞击力的作用下推动木箱向前移动一定距离，那么我们就说运动的汽车具有能。
第五章时我们已经学过：物体由于运动而具有的能叫动能。
运动的物体具有能量，发生弹性形变的物体也具有能量吗？图7-6所示的情景说明了什么？
人受到发生弹性形变撑竿的弹力的作用，
人在这个弹力的作用下沿着力的方向（向上）移动了一定的距离。
说明：发生弹性形变的撑竿具有能量。
人受到发生弹性形变跳板的弹力的作用，
说明：发生弹性形变的跳板具有能量。
注意：指脚离开跳板之前移动的距离
箭受到发生弹性形变弓的弹力的作用，
箭在这个弹力的作用下沿着弹力的方向（向前）移动了一定的距离。
说明：发生弹性形变的弓具有能量。
注意：指箭离开弦之前移动的距离
人受到发生弹性形变蹦床的弹力的作用，
注意：指脚离开蹦床之前移动的距离
说明：发生弹性形变的蹦床具有能量。
发生弹性形变的物体具有能量，这种能叫做弹性势能。
1.观察生活中利用弹力工作的物品，并以其中一件为例简要说明其工作过程。
弹弓上的橡皮筋在手的拉力下发生弹性形变；
发生弹性形变的橡皮筋由于要恢复原状，就会对跟它接触的物体（手和弹子）产生弹力；
松开手，弹力在橡皮筋的弹力作用下被打出去。
2.如图7-7所示，用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝和刻度尺等，做一个橡皮筋测力计。想一想：怎样标注它的刻度？
解答： 如图所示，小瓶盖内不放任何东西时，我们指定某一位置为指针位置（如瓶盖的上边沿），在牙膏盒水平对应的地方画出“0”刻度线。 取一枚大小适中的草鸡蛋放入瓶盖中，在此时瓶盖上边沿水平对应的牙膏盒上画出0.5N的刻度线。 在“0”刻度线和0.5N刻度线之间，均匀分为10等份，则每等份为0.05N.