苏科版（2024）八年级下册（2024）弹力图文课件ppt

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教案课 题第七章 第1节 力 弹力 第2课时课 型新授课教学目标1.知道力是有大小的，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大；了解弹簧测力计的构造和使用方法 。2. 通过实际操作学会使用弹簧测力计测力，并进一步掌握使用测量工具的基本方法，养成爱动手的好习惯和一丝不苟的科学态度。教学重点了解弹簧测力计的构造和使用方法 教学难点了解弹簧测力计的构造和使用方法教学方式讨论式、讲授式教具学具多媒体教学过程设计教师活动预设学生活动预设设计目的【演示ppt3】复习回顾，使用拉力器时，越用力，拉力器被拉的越长。跳水时，越用力，跳板被压的越弯。压气球时，越用力，气球被压的越瘪。观察发现，力是有大小的，不同大小的力会使物体发生不同程度的形变，物体产生的弹性形变与外力大小具体有什么关系呢？【ppt4】通过实验证明在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。根据这个结论，制成了弹簧测力计。一、力的测量1.弹簧测力计的原理：在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。根据这个结论，制成了弹簧测力计。【ppt5】介绍几种测力计弹簧测力计、管形测力计、机械式拉力表、指针式拉力计。【ppt6】观察几种测力计，发现上面的单位就是力的单位，讲解力的单位。板书：力的单位在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。这个单位是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名的。托起两个鸡蛋的力约为1N【ppt7】练习使用弹簧测力计。第一步，观察弹簧测力计1.观察弹簧测力计，了解它的结构、量程和分度值结构：弹簧测力计由拉环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩组成。量程:5N分度值：0.1N 【ppt8、9】第二步，了解弹簧测力计的使用注意事项。板书：2.弹簧测力计的注意事项①选择弹簧测力计时，应先了解它的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内。②测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线处。若不在，应校正“0”点。③测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向一致。④读数时，视线应与刻度盘垂直。【ppt10、11】教学活动：议一议:图所示的操作中，哪些是正确的?其余的错在哪里?带领学生练习，并指出错误的地方。【ppt12、13】进行实验，练习用弹簧测力计测量力，掌握弹簧测力计的具体用法。【ppt14】练习弹簧测力计的读数。【ppt15、16】组织学生进行随堂练习。【ppt27】进行课堂小结【ppt28】拓展胡克定律【ppt29】布置作业。思考、听讲、记录实验观察图片思考、听讲、回答问题听讲并思考、讨论听讲、思考、讨论练习，讨论，回答实验回答问题引导学生思考，引入弹性形变和塑性形变。引出弹性形变与外力大小的关系，并通过实验验证。观察几种不同的测力计认识力的单位观察弹簧测力计，找出他的量程和分度值了解弹簧测力计的使用注意事项练习掌握弹簧测力计的使用注意事项掌握弹簧测力计的使用和读数巩固新知知识拓展板书设计第1节 力 弹力 第2课时一、力的测量1.弹簧测力计的原理：在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大。根据这个结论，制成了弹簧测力计。2.力的单位在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N。这个单位是为了纪念英国科学家艾萨克·牛顿而命名的。托起两个鸡蛋的力约为1N练习使用弹簧测力计1.观察弹簧测力计，了解它的结构、量程和分度值结构：弹簧测力计由拉环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩组成。量程:5N分度值：0.1N2.弹簧测力计的注意事项①选择弹簧测力计时，应先了解它的量程和分度值，所测力的大小应在它的量程内。②测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线处。若不在，应校正“0”点。③测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向一致。④读数时，视线应与刻度盘垂直。