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      [精] 【2025年秋季】北师大版数学九年级上册1.2矩形的性质 课件+教案+大单元教学设计

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      初中北师大版(2024)矩形的性质与判定优秀教学ppt课件

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      这是一份初中北师大版(2024)矩形的性质与判定优秀教学ppt课件,文件包含北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》12矩形的性质pptx、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计doc、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》12矩形的性质docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
      1.经历探索矩形的概念和有关性质的过程,掌握矩形的概念和矩形的性质定理.2.了解矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形.3.经历利用矩形的定义探索矩形的性质的过程,培养动手实践能力、观察、推理的意识,发展逻辑思维,获得从一般到特殊的数学思维经验,掌握转化数学思想.
      1.什么是平行四边形?
      2.平行四边形有哪些性质?
      利用一个活动的平行四边形教具演示,使平行四边形的一个内角变化,请同学们注意观察:
      (1)在运动过程中四边形还是平行四边形吗?(2)在运动过程中四边形不变的是什么?(3)在运动过程中四边形改变的是什么? (4)角的大小改变过程中有特殊值吗?这时的平行四边形是什么图形?
      任务一:揭示矩形的定义
      定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形
      矩形是生活中常见图形,如:
      1、矩形是特殊的平行四边形,那么矩形具有平行四边形的一切性质吗?
      矩形具有平行四边形的一切性质.
      2、矩形还具有哪些特殊的性质呢
      通过折纸操作观察,思考矩形的对称性:
      矩形的2条对称轴有何特征?
      猜想1:矩形的四个角都是______
      验证猜想:矩形的四个角都是直角.
      已知:如图,四边形ABCD是平行四边形, 且∠A=90°求证:∠B=∠C=∠D=∠A=90°.
      证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴∠B=∠D,∠C=∠A, AB∥DC. ∴∠B+∠C=180°. 又∵∠B = 90°, ∴∠C = 90°. ∴∠B=∠C=∠D=∠A =90°
      定理1 矩形的四个角都是直角.
      几何语言表述为:∵四边形ABCD是矩形, ∴ ∠A=∠B=∠C=∠D=90°
      验证猜想:矩形的对角线 相等.
      猜想2:矩形的对角线 .
      已知:如图,四边形ABCD是矩形,求证:AC = BD.
      证明:在矩形ABCD中,∵∠ABC=∠DCB=90°,又∵AB = DC ,BC=CB,∴△ABC≌△DCB.∴AC=BD.
      定理2 矩形的对角线相等.
      几何语言表述为:∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD.
      任务三:你在矩形中还发现了哪些基本图形?
      ◆ 两对全等的等腰三角形.
      ◆ 四个全等的直角三角形.
      观察图中的Rt△ABC,在Rt△ABC中,BO是斜边AC上的中线,BO与AC有什么关系?
      根据矩形的性质,可以得到:
      直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
      例1:如图,在矩形ABCD中,两条对角线相交于点O,∠AOD=120°,AB=2.5cm,求矩形对角线的长。
      证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴ AC=BD(矩形的对角线相等) OA=OC= AC,OB=OD= BD, ∴OA=OD。 ∵∠AOD=120°, ∴∠ODA=∠OAD= (180°-120°)= 30°。 又∵∠DAB=90°(矩形的四个角都是直角) ∴BD=2AB=2×2.5=5.
      例题2:如图,在△ABC中,∠BAC>90°,DC⊥DB,BE⊥EC,F为BC上的一个动点,猜想:当F为于BC上的什么位置时,△FDE是等腰三角形,并证明你的猜想是正确的。
      解:当F为BC上的中点时,△FDE是等腰三角形,证明:∵DC⊥DB,F为BC上的中点∴DF=0.5BC,∵BE⊥EC,F为BC上的中点,∴EF=0.5BC∴DF=EF∴△FDE是等腰三角形
      【知识技能类作业】必做题:
      1.矩形具有而一般平行四边形不一定具有的性质是( )A.对边相等B.对角相等C.对角互补D.对角线互相平分 2.直角三角形中,两直角边长分别为12和5,则斜边的中线长是( )A.26 B.13 C.8.5 D.6.5 3.矩形ABCD的周长为14cm,其长比宽多1cm,则对角线AC的长为 .
      4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,以下说法错误的是( ) A.∠ABC=90° B.AC=BD C.OA=OB D.OD=AD5.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,分别交AB、CD于点E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD面积的 .
      【知识技能类作业】选做题:
      6.如图,在一张矩形纸片ABCD中,AD=4cm,点E,F分别是CD和AB的中点.现将这张纸片折叠,使点B落在EF上的点G处,折痕为AH.若HG的延长线恰好经过点D,则CD的长
      7.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=8,P是BC上的点,PE⊥BD于E,PF⊥AC于F,则PF+PE= .
      第6题 第7题
      8.如图,矩形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,∠AOB=60°,AB=4. 求矩形对角线的长.
      解:∵四边形ABCD是矩形∴OA=OB又∠AOB=60°∴△OAB是等边三角形∴OA=AB=4∴AC=BD=2OA=8.
      9.如图,在矩形ABCD中,点E,F在对角线BD.请添加一个条件,使得结论“AE=CF”成立,并加以证明.
      解:添加的条件是BE=DF(答案不唯一).证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,AB=CD,∴∠ABD=∠BDC,又∵BE=DF(添加),∴△ABE≌△CDF(SAS),∴AE=CF.
      ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠DAB=∠ABC=∠BCD =∠ADC=90°.
      ∵四边形ABCD是矩形, ∴AC=BD或 OA=OB=OC=OD.
      有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
      1.对角线相等且互相平分的四边形是(   )A.一般四边形 B.平行四边形 C.矩形 D.菱形2.下列关于矩形的说法,正确的是(    )  A.对角线相等的四边形是矩形 B.对角线互相平分的四边形是矩形  C.矩形的对角线互相垂直且平分   D.矩形的对角线相等且互相平分3.如图,将矩形ABCD沿对角线BD折叠,使点C和点C′重合,若AB=2,则C′D的长为(  )A.1 B.2 C.3 D.44.如图,矩形的两条对角线的一个交角为60°,两条对角线的长度的和为20cm,则这个矩形的一条较短边的长度为(  )A.10cm B.8cm C.6cm D.5cm
      (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=DO,AO=OC,∵AE=CF,∴AO﹣AE=OC﹣CF,即:OE=OF,在△BOE和△DOF中,
      5.如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE=CF.(1)求证:△BOE≌△DOF;
      ∴△BOE≌△DOF(SAS);
      (2)矩形,证明:∵BO=DO,OE=OF,∴四边形BEDF是平行四边形,∵BD=EF,∴平行四边形BEDF是矩形
      (2)若BD=EF,连接DE、BF,判断四边形EBFD的形状,并证明你的结论.

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      2 矩形的性质与判定

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级上册

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