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      [精] 【2025年秋季】北师大版数学九年级上册1.1菱形的面积 课件+教案+大单元教学设计

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      数学九年级上册菱形的性质与判定完美版教学课件ppt

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      这是一份数学九年级上册菱形的性质与判定完美版教学课件ppt,文件包含北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》11菱形的面积pptx、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计doc、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》11菱形的面积docx1docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
      1.能灵活运用菱形的性质定理及判定定理解决一些相关问题,并掌握菱形面积的求法。2.经历菱形性质定理及判定定理的应用过程,体会数形结合、转化等思想方法。3.在学习过程中感受数学与生活的联系,增强学生的数学应用意识;在学习过程中通过小组合作交流,培养学生的合作交流能力与数学表达能力。
      1. 如图1,Rt△ABO的面积 = ;
      2. 如图2,将Rt△ABO沿着AO翻折,得到△ABD, △ABD的面积 = ;
      3. 如图3,将△ABD沿着BD翻折,得到四边形ABCD, 四边形ABCD的面积 = ;
      4.如图所示:在菱形ABCD中,AB=6, (1)三条边AD、DC、BC的长度分别是多少?(2)对角线AC与BD有什么位置关系?(3)若∠ADC=120°,求AC的长。
      ☆回忆:菱形有哪些性质?
      任务一:探究菱形的面积计算公式
      已知:如图,四边形 ABCD 是菱形,对角线AC 和 BD 相交于点 O.
      问题:你能用含AC,BD 的代数式表示菱形 ABCD 的面积吗?
      菱形的面积=2×三角形ABD的面积 =BD×AO =BD×AC÷2
      菱形的面积=4×三角形AOD的面积 =2×DO×AO =BD×AC÷2
      菱形的面积等于其对角线长的乘积的一半
      如图,四边形 ABCD 对角线AC 和 BD 相交于点 O.并且AC⊥BD,用BD和AC表示四边形ABCD的面积
      任务二:探究对角线互相垂直的四边形的面积计算公式
      四边形ABCD的面积=三角形ABD的面积+三角形CBD的面积
      对角线互相垂直的四边形的面积=对角线长的乘积的一半.
      例题1:如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长为10cm.求:(1)对角线AC的长度; (2)菱形ABCD的面积.
      解:(1)∵四边形ABCD是菱形,AC与BD相交于E∴∠AED=90°(菱形的对角线互相垂直)
      AC=2AE=24(cm)(菱形的对角线互相平分)菱形ABCD的面积=△ABD的面积+△CBD的面积=2×△ABD的面积=2×
      ×BD×AE=120(平方厘米)
      例题2:将矩形ABCD折叠使A,C重合,折痕交BC于E,交AD于F,(1)求证:四边形AECF为菱形;(2)若AB=4,BC=8,求菱形的边长;(3)在(2)的条件下折痕EF的长.
      证明:∵矩形ABCD折叠使A,C重合,折痕为EF,∴OA=OC,EF⊥AC,EA=EC,∵AD∥BC,∴∠FAC=∠ECA,在△AOF和△COE中,∴△AOF ≌△COE,∴OF=OE,∵OA=OC,
      ∴四边形AECF为平时四边形,∵AC⊥EF,∴四边形AECF为菱形;(2)解:设菱形的边长为x,则BE=BC﹣CE=8﹣x,AE=x,在Rt△ABE中,∵BE2+AB2=AE2,∴(8﹣x)2+42=x2,解得x=5,即菱形的边长为5;
      【知识技能类作业】必做题:
      1.菱形两条对角线长为6和8,菱形的边长为 ,面积为 。 2.菱形ABCD的面积为96,对角线AC长为16 ,此菱形的边长为 。3.如图,要使□ABCD成为菱形,下列添加条件正确的是 ( )A.AB⊥BC B.AC⊥BD C.AC=BD D.∠ABC=∠CDA
      4. 如图,两个完全相同的三角尺ABC和DEF在直线l上滑动.要使四边形CBFE为菱形,还需添加的一个条件是 (写出一个即可).5. 如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B,AB∥DC,AD=BC=CD,点E为AB上一点,连接CE.请添加一个你认为合适的条件 ,使四边形AECD为菱形.6. 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,M是AB边的中点,P是对角线AC上的一动点,若PM+PB的最小值为3,则AB的长为__________.
      CB=BF(答案不唯一)
      ∠CEB=∠B(答案不唯一)
      【知识技能类作业】选做题:
      7.如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,点O是直线BD上的动点,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F (1)对角线AC的长是   ,菱形ABCD的面积是   ;(2)如图1,当点O在对角线BD上运动时,OE+OF的值是否会发生变化?请说明理由;(3)如图2,当点O在对角线BD的延长线上时,OE+OF的值是否会发生变化?若不变,请说明理由;若变化,请探究OE、OF之间的数量关系,并说明理由.
      8.在□ABCD中,点E,F分别在AB,CD上,且AE=CF. (1)求证:△ADE≌△CBF. (2)若DF=BF,求证:四边形DEBF为菱形.
      【证明】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,∠A=∠C,∵在△ADE和△CBF中,∵AD=BC,∠A=∠C,AE=CF,∴△ADE≌△CBF(SAS).(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∵AE=CF,∴DF=EB,∴四边形DEBF是平行四边形,又∵DF=FB,∴四边形DEBF为菱形.
      9.如图.在△ABC中∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AE平分∠BAC,分别与BC,CD交于E,F,EH⊥AB于H.连接FH. 求证:四边形CFHE是菱形.
      【证明】∵∠ACB=90°,AE平分∠BAC,EH⊥AB,∴CE=EH,在Rt△ACE和Rt△AHE中,AE=AE,CE=EH,由勾股定理得:AC=AH,∵AE平分∠CAB,∴∠CAF=∠HAF,在△CAF和△HAF中,∵AC=AH,∠CAF=∠HAF,AF=AF, ∴△CAF≌△HAF(SAS),∴∠ACD=∠AHF,∵CD⊥AB,∠ACB=90°,∴∠CDA=∠ACB=90°,∴∠B+∠CAB=90°,∠CAB+∠ACD=90°,∴∠ACD=∠B=∠AHF,∴FH∥CE,∵CD⊥AB,EH⊥AB,∴CF∥EH,∴四边形CFHE是平行四边形,∵CE=EH,∴四边形CFHE是菱形.
      1.如图,正△AEF的边长与菱形ABCD的边长相等,点E、F分别在BC、CD上,则∠B的度数是(  )
      A.70°B.75° C.80° D.95°
      2.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图)则∠EAF等于(  )
      第1题 第2题
      A.75°B.45°C.60°D.30°
      3.如图,菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则△AEF的面积是(  )4.如图,菱形ABCD的对角线AC=4cm,把它沿对角线AC方向平移1cm得到菱形EFGH,则图中阴影部分图形的面积与四边形EMCN的面积之比为【 】.
      第3题 第4题
      5.如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连接对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∠FAC=60°.连接AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是 .
      7.如图,在等边三角形ABC中,BC=6cm.射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以1cm/s的速度运动,同时点F从点B出发沿射线BC以2cm/s的速度运动,设运动时间为t(s).(1)连接EF,当EF经过AC边的中点D时.求证:△ADE≌△CDF.(2)填空:当t= s时,四边形ACFE是菱形.

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      1 菱形的性质与判定

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级上册

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