搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 【2025年秋季】北师大版数学九年级上册1.3正方形的性质 课件+教案+大单元教学设计

      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共3份)
      包含资料(3份) 收起列表
      课件
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质.pptx
      预览
      教案
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计.doc
      预览
      练习
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质.docx
      预览
      正在预览:北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质.pptx
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第1页
      点击全屏预览
      1/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第2页
      点击全屏预览
      2/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第3页
      点击全屏预览
      3/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第4页
      点击全屏预览
      4/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第5页
      点击全屏预览
      5/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第6页
      点击全屏预览
      6/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第7页
      点击全屏预览
      7/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第8页
      点击全屏预览
      8/29
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计第1页
      点击全屏预览
      1/9
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计第2页
      点击全屏预览
      2/9
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计第3页
      点击全屏预览
      3/9
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第1页
      点击全屏预览
      1/10
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第2页
      点击全屏预览
      2/10
      北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》1.3正方形的性质第3页
      点击全屏预览
      3/10
      还剩21页未读, 继续阅读

      数学九年级上册正方形的性质与判定完美版教学课件ppt

      展开

      这是一份数学九年级上册正方形的性质与判定完美版教学课件ppt,文件包含北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的性质pptx、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计doc、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的性质docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
      1.掌握正方形的定义,弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系。2.掌握正方形的性质,能正确运用正方形的性质解题3.经历探索正方形有关性质的过程,在观察中寻求新知,在探究中发展推理能力,逐步掌握说理的基本方法。4.培养合情推理能力和探究习惯,体会平面几何的内在价值
      任务一:探究正方形的定义
      矩 形
      矩形怎样变化后就成了正方形呢?
      要使一个矩形成为正方形需添加的条件是
      菱形怎样变化后就成了正方形呢?
      要使一个菱形成为正方形需 增加的条件是
      发现: 一组邻边相等的矩形 叫正方形
      发现: 一个角为直角的菱形叫正方形
      有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形
      任务一:探究正方形的性质
      1.正方形的四个角都是是直角,四条边相等。
      已知正方形ABCD,求证:(1)∠A=∠B=∠C=∠D=90°,(2)AB=BC=CD=DA
      证明∵ABCD是正方形,∴∠A=90°, AB∥CD,AD∥BC(正方形定义)∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°(同旁内角互补)又∵四边形ABCD是平行四边形且AD=AB(正方形的定义) ∴AB=DC,AD=BC(平行四边形对边相等) ∴AB=BC=CD=DA(等量代换)
      2.正方形的对角线相等且互相垂直平分。
      已知正方形ABCD,求证:(1)AC=BD,(2)AO=BO=CO=DO (3)AC⊥BD
      证明∵ABCD是正方形,∴△ABD≌△CBD, ∴AC=BD,∴AB=BC,∴△ABC是等腰三角形,∠BAC=∠BCA=45°,∠DBC=∠DBA=45°∴△ABO≌△CBO∠AOB=∠COB=90° AO=CO,同理BO=DO,BO=CO∴AO=BO=CO=DO,AC⊥BD
      对边平行, 四条边都相等
      ∵四边形ABCD是正方形∴AB∥CD AD∥BC, AB=BC=CD=AD
      四 个 角 都是直角
      ∵四边形ABCD是正方形∴∠A=∠B=∠C=∠D=90°
      对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角
      ∵四边形ABCD是正方形∴AC⊥BD,AC=BD,OA=OB=OC=OD
      轴对称图形 中心对称图形
      例1:如图1-18,在正方形ABCD中,E为CD上一点,F为BC边延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
      解:BE=DF,且BE⊥DF.理由如下:(1)∵四边形ABCD是正方形.∴BC=DC,∠BCE=90°(正方形的四条边都相等,四个角都是直角).∴∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°.∴∠BCE=∠DCF.又∵CE=CF.∴△BCE≌△DCF.∴BE=DF.
      (2)延长BE交DE于点M,(如图1-19).∵△BCE≌△DCF.∴∠CBE=∠CDF.∵∠DCF=90°.∴∠CDF+∠F=90°.∴∠CBE+∠F=90°.∴∠BMF=90°.∴BE⊥DF.
      【知识技能类作业】必做题:
      1.有一个内角是 的平行四边形是矩形。2.有一组 相等的平行四边形是菱形。3.下列性质中:①对角相等;②对边相等;③对角互补;④对角线相等;⑤对角线互相平分;⑥对角线互相垂直;⑦一条对角线平分一组对角,矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是 ;菱形具有而一般的平行四边形不具有的性质是 。4.下列图形中既是中心对称又是轴对称的是 (把序号填在横线上)①等边三角形,②平行四边形,③矩形,④线段,⑤菱形,⑥角。
      5、正方形具有而一般菱形不一定具有的性质是( )A.内角和为360° B.对角线平分内角C.对角线相等 D.对角线互相垂直平分6、正方形具有而一般矩形不一定具有的性质是( )A.对边平行且相等 B.对角线互相垂直C.对角线相等 D.四个角都是直角
      【知识技能类作业】选做题:
      7.如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H.(1)求证:△EAB≌△GAD;(2)若AB=3 ,AG=3,求EB的长.
      11.如图,在正方形ABCD中,两条对角线相交于O点,OA=2,求∠AOB、∠OAB的度数及BD、AB的长。
      解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠BAD=90°,∠AOB=90°,AC=2OA=4,AC=BD。∴∠OAB=1/2∠BAD=1/2×90°=45°,BD=4,在Rt△ABC中, AB²+BC²=AC², ∴AB=2
      通过本节课的学习,你学习了哪些知识?对于正方形定义和性质,你还有哪些疑问?
      1.在正方形ABCD中,AB=2㎝,则AC= , BD= , OB= , OD= 。 2.在正方形ABCD中,E是对角线AC上一点,且AE=AB,则∠EBC的度数是 。
      6.(1)如图1,在正方形ABCD中,点E,F分别在边BC,CD上,AE,BF交于点O,∠AOF=90°.求证:BE=CF.(2)如图2,在正方形ABCD中,点E,H,F,G分别在边AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于点O,∠FOH=90°,EF=4.求GH的长.
      1)证明:∵正方形ABCD中,∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°,∵∠AOF=90°,∠AOB=90°,∴∠BAE+∠OBA=90°,又∵∠FBC+∠OBA=90°,∴∠BAE=∠CBF(同角的余角相等),∴△ABE≌△BCF(ASA).∴BE=CF;
      (2)解:如图,过点A作AM∥GH交BC于M,过点B作BN∥EF交CD于N,AM与BN交于点O′,则四边形AMHG和四边形BNFE均为平行四边形,∴EF=BN,GH=AM,∵∠FOH=90°,AM∥GH,EF∥BN,∴∠NO′A=90°,故由(1)得,△ABM≌△BCN,∴AM=BN,∴GH=EF=4;
      9. 如图,正方形ABCD的边长为2.以对角线BD为边作菱形BEFD.点C,E,F在同一直线上,求CE的长.

      相关课件

      数学九年级上册正方形的性质与判定完美版教学课件ppt:

      这是一份数学九年级上册正方形的性质与判定完美版教学课件ppt,文件包含北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的性质pptx、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计doc、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的性质docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

      初中数学第一章 特殊平行四边形3 正方形的性质与判定优秀教学ppt课件:

      这是一份初中数学第一章 特殊平行四边形3 正方形的性质与判定优秀教学ppt课件,文件包含北师大版数学九年级上册131正方形的性质课件pptx、131正方形的性质-教案docx、131正方形的性质-练习docx、131正方形的性质-学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。

      数学北师大版(2024)正方形的性质与判定获奖教学ppt课件:

      这是一份数学北师大版(2024)正方形的性质与判定获奖教学ppt课件,文件包含北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的判断pptx、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》教学设计doc、北师大版九年级数学上册第一章《特殊的平行四边形》13正方形的判断docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学北师大版(2024)九年级上册电子课本

      3 正方形的性质与判定

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级上册

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑42份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map