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      2.2探索直线平行的条件同步强化练习 北师大版数学七年级下册

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      北师大版(2024)七年级下册(2024)探索直线平行的条件课后练习题

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)探索直线平行的条件课后练习题,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题
      1.如图,点P是直线AB外一点,过点P分别作,,则点C、P、D三个点必在同一条直线上,其依据是( )
      A.两点确定一条直线
      B.同位角相等,两直线平行
      C.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
      D.平行于同一条直线的两条直线平行
      2.如图,同位角共有( )对.
      A.6B.5C.8D.7
      3.下列说法:
      ①在同一平面内,不相交的两条线段叫做平行线;
      ②过一点,有且只有一条直线平行于已知直线;
      ③两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等;
      ④同旁内角相等,两直线平行.
      正确的个数有()个.
      A.1B.2C.3D.4
      4.如图,下列判断错误的是( )
      A.与是同位角B.与是同旁内角
      C.与是内错角D.与是内错角
      5.如图,的内错角是( )
      A.B.C.D.
      6.下列图形中,和是同位角的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.下列说法中正确的是( )
      A.相等的角是对顶角
      B.有一个公共顶点和一组公共边,并且和为的两个角互为邻补角
      C.直线外一点到这条直线的垂线段的叫做点到直线的距离
      D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
      8.如图,在下列给出的条件中,能判定的是( )
      A.B.C.D.
      9.和是同旁内角,,那么等于( ).
      A.B.C.或D.大小不定
      10.下列说法错误的是( )
      A.对顶角相等
      B.同角(等角)的余角相等
      C.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
      D.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
      11.如果,那么.这个结论的依据是( )
      A.等量代换
      B.平行线的定义
      C.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
      D.如果两条直线和第三条直线平行,那么这两条直线平行
      12.如图,与的关系是( )
      A.互为对顶角B.互为同位角C.互为内错角D.互为同旁内角
      二、填空题
      13.如图,添加一个条件能得到的是 .
      14.如图所示的是“自由式滑雪大跳台”项目图标的部分示意图,下列说法:①与是对顶角;②与是同旁内角;③与是同旁内角;④与是内错角.其中正确的是 (填序号).
      15.同学们准备借助一副三角板画平行线.先画一条直线,再按如图所示的样子放置三角板.小颖认为AC∥DF,小静认为BC∥EF.你认为 的判断是正确的,依据是 .
      16.如图,由∠A+∠B=180°,可得:ADBC.理由是 .
      17.如图,点E在AC的延长线上,对于给出的四个条件:
      ①∠1=∠2;
      ②∠3=∠4;
      ③∠A=∠DCE;
      ④∠A+∠ABD=180°.
      能判断AB∥CD的有 (填写序号).
      三、解答题
      18.按照下列要求完成作图及相应的问题解答
      (1)作出∠AOB的角平分线OM;
      (2)作直线,不能与直线OB相交,且交射线OM于点M;
      (3)通过画图和测量,判断线段OP与线段PM的数量关系.
      19.如图,按要求画图并填空:
      (1)过点A作直线AB⊥OA,与∠O的另一边相交于点B;
      (2)画出点A到OB的垂线段,垂足为点C;
      (3)过点C作射线CDOA,交直线AB于点D;
      (4)图中与∠O相等的角有 个.
      20.如图,已知,判断与的位置关系.
      21.如图所示,已知平分,求证: .
      22.如下图所示的是一个特殊的棋盘,游戏规则如下:一个棋子从某一个起始角开始,经过若干步跳动以后,到达终点角.跳动时,每一步只能跳到它的同位角或内错角或同旁内角的位置上.例如,从起始角跳到终点角,可以走以下两条不同的路径:
      路径1:.
      路径2:.
      试一试:
      (1)写出一条从起始角跳到终点角的路径;
      (2)从起始角依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能否跳到终点角?若能,写出其路径;若不能,请说明理由.
      23.如图,指出图中直线AC,BC被直线AB所截的同位角、内错角、同旁内角.
      24.如图,潜望镜中的两个镜片都是与水平面成45°角放置的,这样的设计就可以保证下面人的视线和上面的光线是平行的.你能说明其中的道理吗?
      《2.2探索直线平行的条件》参考答案
      1.C
      【分析】根据过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行即可.
      【详解】解:因为,
      ∴.
      所以则点C、P、D三个点必在同一条直线上,理由:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
      故选:C.
      【点睛】本题考查过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,熟练掌握性质定理解答此题的关键.
      2.A
      【分析】根据同位角的概念解答即可.
      【详解】解:同位角有6对,∠4与∠7,∠3与∠8,∠1与∠7,∠5与∠6,∠2与∠9,∠1与∠3,
      故选:A.
      【点睛】此题考查同位角,关键是根据同位角解答.
      3.A
      【分析】此题主要考查了平行线的判定与性质以及平行公理等知识,正确把握相关定理是解题关键.分别根据平行线的判定以及平行线定义和平行公理分析得出即可.
      【详解】解:①在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,故原命题错误;
      ②过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线,故原命题错误;
      ③两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,故原命题正确;
      ④同旁内角互补,两直线平行,故原命题错误.
      综上分析可知:正确的有1个.
      故选:A.
      4.C
      【分析】本题考查三线八角,根据同位角,同旁内角,内错角的定义,逐一进行判断即可.
      【详解】解:A、与是同位角,判断正确,不符合题意;
      B、与是同旁内角,判断正确,不符合题意;
      C、与是邻补角,判断错误,符合题意;
      D、与是内错角,判断正确,不符合题意;
      故选C.
      5.A
      【分析】本题主要考查三线八角,理解图示,掌握三线八角的定义,数形结合分析是解题的关键.
      利用内错角定义可得答案.
      【详解】解:A、的内错角是,故此选项符合题意;
      B、与是同旁内角,故此选项不合题意;
      C、与是同位角,故此选项不合题意;
      D、与不是内错角,故此选项不合题意;
      故选:A.
      6.A
      【分析】本题考查同位角,关键是掌握同位角的定义.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角,由此即可判断.
      【详解】解:只有选项A中的和是同位角.
      故选:A.
      7.D
      【分析】分别根据对顶角,邻补角,点到直线的距离和平行公理进行判断即可.
      【详解】解:A、相等的角不一定是对顶角,原说法错误,不符合题意;
      B、两个角有一条公共边,它们的另一条边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,叫作互为邻补角,原说法错误,不符合题意;
      C、直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫作点到直线的距离,故不符合题意;
      D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,符合题意,
      故选:D.
      【点睛】本题主要考查了对顶角和邻补角的定义,点到直线的距离,平行公理,熟知相关知识是解题的关键.
      8.A
      【分析】此题考查平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
      根据平行线的判定定理,逐项分析判断即可求解.
      【详解】解:A.∵,∴,符合题意;
      B.,不能判定平行,不符合题意;
      C.∵,∴,不符合题意;
      D.,不能判定平行,不符合题意;
      故选:A.
      9.D
      【分析】根据同旁内角的定义:两条直线被第三条直线所截,若两个角都在两直线之间,且在第三条直线的同侧,那么这一对角就是同旁内角,进行求解即可.
      【详解】解:∵题目并未告诉,∠1和∠2是属于两条平行线被截的同旁内角,
      ∴∠2的度数大小不能确定,
      故选D.
      【点睛】本题主要考查了同旁内角的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
      10.C
      【分析】分别根据对顶角以及平行公理和垂线的性质等知识,分别分析得出即可.
      【详解】解:A、对顶角相等,原说法正确,故本选项不符合题意;
      B、同角(等角)的余角相等,原说法正确,故本选项不符合题意;
      C、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,原说法错误,故本选项符合题意;
      D、过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,原说法正确,故本选项不符合题意;
      故选:C
      【点睛】此题主要考查了命题与定理,正确把握相关定义是解题关键.
      11.D
      【分析】本题考查了平行公理及推论,由,利用“如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”,即可得出.
      【详解】解:∵(已知),
      ∴(如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行).
      故选:D.
      12.C
      【分析】本题主要考查了同位角,内错角,对顶角,同旁内角的定义,两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角;两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角;两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角;有公共顶点,且角的两边互为反向延长线的两个角互为对顶角;据此分别进行分析可得答案.
      【详解】解:由图可知,与的关系是互为内错角,
      故选;C.
      13.(答案不唯一)
      【分析】利用内错角相等,同位角相等或同旁内角互补,两直线平行,可得结论.
      【详解】解:当时,可得到;
      当时,可得到;
      当时,可得到.
      故答案为:(不唯一).
      【点睛】本题考查了平行线的判定,掌握平行线的判定方法是解题关键.
      14.①②④
      【分析】本题主要考查对顶角(角的两边互为反向延长线的两个角互为对顶角)、内错角(两条直线被第三条直线所截,在被截线之间并且在截线两侧的两个角是内错角)、同旁内角(两条直线被第三条直线所截,在被截线之间并且在截线同一侧的两个角是同旁内角),根据对顶角、内错角、同旁内角的定义解决此题.
      【详解】解:①与是对顶角,正确;
      ②与是同旁内角,正确;
      ③与不是同旁内角,原说法错误;
      ④与是内错角,正确.
      ∴其中正确的有①②④.
      故答案为:①②④.
      15. 小静; 同位角相等,两条直线平行.
      【分析】利用同位角相等,两条直线平行进行判断.
      【详解】解:小静的判断正确.
      理由如下:,

      ,,
      与不平行,
      ∴小静的判断正确.
      故答案为:小静;同位角相等,两条直线平行.
      【点睛】本题考查了作图—复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法;解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作,也考查了平行线的判定
      16.同旁内角互补,两直线平行
      【分析】根据平行线的判定定理即可得到结论.
      【详解】解:由∠A+∠B=180°,可得:ADBC,理由是同旁内角互补,两直线平行;
      故答案为:同旁内角互补,两直线平行.
      【点睛】本题考查了平行线的判定,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.
      17.①;③
      【分析】根据平行线的判定定理进行逐一判断即可.
      【详解】解:①根据内错角相等,两直线平行即可证得AB∥CD;
      ②根据内错角相等,两直线平行即可证得BD∥AC,不能证明AB∥CD;
      ③根据同位角相等,两直线平行即可证得AB∥CD;
      ④根据同旁内角互补,两直线平行即可证得BD∥AC,不能证明AB∥CD.
      故答案为:①③.
      【点睛】本题考查了平行线的判定定理,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键.
      18.(1)见解析
      (2)见解析
      (3)OP=PM
      【分析】(1)在∠AOB内部作射线OM,满足∠AOM=∠BOM即可;
      (2)作即可;
      (3)分别测量OP及PM,即可得到两条线段的数量关系.
      【详解】(1)解:如图,是所画的角平分线,
      (2)解:如图,直线即为所画的直线,
      (3)解:经测量得OP=2.6cm,PM=2.6cm,
      ∴OP=PM.
      【点睛】此题考查了作角的平分线,平行线的作图,测量法比较两条线段的大小关系,正确作出角的平分线及线段的平行线是解题的关键.
      19.(1)见解析
      (2)见解析
      (3)见解析
      (4)2
      【分析】(1)(2)(3)根据垂线,垂线段,平行线的定义画出图形即可;
      (4)利用平行线的性质,垂线的性质即可解决问题.
      【详解】(1)解:如图所示,直线AB为所求;
      (2)如图所示,垂线段AC为所求;
      (3)如图所示,直线CD为所求;
      (4)∵AB⊥OA,
      ∴∠OAB=90°,
      ∵CD∥OA,
      ∴∠CDB=∠OAB=90°
      ∵CD∥OA,
      ∴∠DCB=∠O,
      ∵AC⊥BC,
      ∴∠ACB=90°,
      ∵∠ADC=90°,
      ∴∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠DCB=90°,
      ∴∠CAD=∠DCB=∠O,
      ∴图中与∠O相等的角有∠CAD,∠DCB.共2个.
      故答案为:2.
      【点睛】本题考查作图﹣复杂作图,垂线,平行线的性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
      20.,理由见解析
      【分析】根据全等三角形的性质和平行线的判定条件进行求解即可.
      【详解】解:,理由如下:
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,平行线的判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
      21.证明见解析.
      【分析】根据角平分线的定义先求出∠EOD的度数,再利用内错角相等,两直线平行,可证明AB//CD.
      【详解】
      证明:∵OF平分∠EOD (已知)
      ∴∠EOD =2∠FOD(角平分线的性质)
      又∵∠FOD=25°(已知)
      ∴∠EOD=50°
      又∵∠AGE=130°(已知)
      ∴∠AGO=50°(平角的定义)
      ∴∠EOD=∠AGO
      ∴AB//CD(内错角相等,两直线平行)
      【点睛】本题考查了角平分线的性质,平行线的判定等知识,做题的关键是证出内错角相等或同位角相等.
      22.(1);
      (2)能,.
      【分析】本本题考查了同位角、内错角、同旁内角,掌握同位角、内错角、同旁内角的定义是解题的关键.
      (1)路径为(内错角)(同旁内角)(答案不唯一);
      (2)路径为( 同位角 )( 内错角 )(同旁内角).
      【详解】(1)解:路径为(内错角)(同旁内角)(答案不唯一);
      (2)解:从起始角依次按同位角、内错角、同旁内角的顺序跳,能跳到终点角.
      其路径为( 同位角 )( 内错角 )(同旁内角).
      23.∠1 与∠2,∠4 与∠DBC 是同位角;∠1 与∠3,∠4 与∠5 是内错角;∠3 与∠4 是同旁内角,∠1 与∠5 是同旁内角
      【分析】根据同旁内角,内错角和同位角的定义求解即可得到答案.
      【详解】解:∠1 与∠2,∠4 与∠DBC 是同位角;
      ∠1 与∠3,∠4 与∠5 是内错角;
      ∠3 与∠4 是同旁内角,∠1 与∠5 是同旁内角.
      【点睛】本题主要考查了同旁内角,同位角和内错角的定义,解题的关键在于能够熟练掌握同旁内角,同位角和内错角的定义.
      24.见解析
      【分析】根据光的入射角等于反射角,则,进而可得,根据内错角相等,两直线平行,即可判断.
      【详解】光的入射角等于反射角,



      【点睛】本题考查了平行线的判定,根据题意得出是解题的关键.
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      A
      A
      C
      A
      A
      D
      A
      D
      C
      题号
      11
      12








      答案
      D
      C








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