人教部编版（2024）七年级下册（2024）卖油翁备课课件ppt

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）卖油翁备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了擅长善于，气愤的样子，慢慢地，汝亦知射乎，吾射不亦精乎，尔安敢轻吾射，但手熟尔，我亦无他，惟手熟尔，技艺超群人间罕见等内容，欢迎下载使用。
一、课内建构1.给下列加着重号的字注音。自矜(　　)　　家圃(　　)　　睨(　　)之 颔(　　)之 忿(　　)然 酌(　　)油见其发矢(　　)　　　 但手熟(　　)尔
2.解释下列加着重号的实词。(1)陈康肃公善射： _________________________________(2)尝射于家圃：  _________________________________(3)卖油翁释担：  _________________________________(4)睨之久而不去： _________________________________(5)但微颔之：  _________________________________
斜着眼看，课文里形容不在意的样子
(6)但手熟尔： _________________________________  (7)康肃忿然曰： _________________________________  (8)尔安敢轻吾射：  _________________________________(9)徐以杓酌油沥之：_________________________________  (10)康肃笑而遣之： _________________________________
3.翻译句子。(1)陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。(2)见其发矢十中八九，但微颔之。(3)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。
(老翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
(老翁)将一枚铜钱盖在葫芦口，(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
4.下列对句子中“而”字的用法，说法正确的一项是(　　)①有卖油翁释担而立。②康肃笑而遣之。③自钱孔入，而钱不湿。④肃遂拜蒙母，结友而别。A.①和②相同，③和④不同 B.①和④相同，②和③不同C.①和④不同，②和③相同 D.①和④相同，②和③相同
5.下列表述有误的一项是(　　)A.《卖油翁》选自《归田录》卷一。有删节。B.欧阳修，字永叔，号放翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文 学家。C.公，是中国古代对男子的尊称，如陈康肃公。D.此文故事虽短，但记述简洁生动，情趣盎然，人物形象鲜明，哲理深入 浅出。
6.名句默写。(1)文中表现陈康肃公傲慢无礼的句子是“____________？_____________”和“_____________”。 (2)此文的中心表现在“_____，_________”和“_________ ，_________”这两句上。
二、课外提升7.某同学根据《卖油翁》一文的内容拟写了一个上联。请你根据课文内容，补齐下联。上联：康肃公十中八九，天下无双下联：卖油翁___________________
8. 结合《卖油翁》，谈谈这则材料给你的感受。韩斡是历史上有名的画家，他小时候在长安一家酒店当伙计。韩斡每天都能看到饮酒客人的坐骑，久而久之，从心底产生了对马的热爱，并有把马的形态画出来的强烈愿望。于是他就充分利用空闲时间，用竹棍在泥地上练习。依据脑子里的原始素材，加以发展，再对照实物涂点饰染。就这样天天练，月月练，一丝不苟。最终他画的马匹体态优美，人们交口称赞。
示例：只有持之以恒地勤学苦练才能掌握技艺，取得某方面的成就。
一、课内建构读课文《卖油翁》，回答9、10题。
9.课文《卖油翁》强调陈尧咨“善射”“当世无双”“十中八九”的目的是(　　)A.为后文写陈尧咨射箭埋下伏笔。B.为后文写陈尧咨笑而遣之埋伏笔。C.为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D.与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
10.下列对课文内容理解有误的一项是(　　)A.“康肃笑而遣之”中的“笑”表现了陈尧咨对于卖油翁酌油技术的嘲笑。B.“无他，但手熟尔”表现了卖油翁的沉着、冷静和自信。C.此文主要从神态、语言、动作三方面描写人物，使得人物形神兼备，个 性鲜明。D.此文旨在告诉我们不应恃技而骄，要谦虚谨慎，不停地学习。
二、课外提升阅读下面的文言文，回答11—13题。(9分)
11.解释下列句中加着重号的词。(3分)(1)盖未尝顷刻释卷也 释：______________ (2)必挟书以往 挟：______________(3)亦笃学如此 笃：______________
12.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。(2)余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。
钱思公虽然生长在富贵之家，却没有特别的嗜好。
我平生所作的文章，多是在“三上”，就是马背上、枕头上、厕座上。
13.文中作者与其他二人的事例，给我们什么启发？(2分)
示例：人应当勤奋好学，积极利用每一寸闲余时间充实自己，不虚度光阴。
14. 学习了《卖油翁》这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理。那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？(8分)正方观点：做事情、干工作“熟”一定能“生巧”。(1)请你仿照正方观点的形式写出反方观点。(2分)
示例：做事情、干工作“熟”不一定能“生巧”。