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    13 《卖油翁》 - 初中语文七年级下册 同步教学课件+教学设计+导学案+同步练习(人教部编版2024)

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    初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)卖油翁完整版教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)卖油翁完整版教学ppt课件,文件包含13《卖油翁》-初中语文七年级下册同步教学课件人教部编版2024pptx、13《卖油翁》教学设计docx、第13课卖油翁练习含答案解析docx、第13课卖油翁练习docx、13《卖油翁》导学案docx、《卖油翁》朗读mp3等6份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。
    本次课本剧演员遴选采用“文学常识打卡通关”形式。请你根据课下注释和查阅资料所得,完成下列文学常识填空,获得演员资格。
    欧阳修(1007-1072),字 ,号 ,晚号 (“六一”意为:藏书一万卷、金石遗文一千卷、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人),谥号 ,世称欧阳文忠公,吉州永丰(今属江西)人,北宋 家、 家,“ ”之一,与韩愈、柳宗元、苏轼合称“千古文章四大家”。本文选自《 》,是欧阳修所写的 (体裁),为其晚年辞官退居颍州时所作,故名《归田录》。
    卖 油 翁欧阳修 陈康肃公/善射,当世无双,公/亦/以此/自矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ),有卖油翁/释担而立,睨(nì)之/久而不去。见其发矢/十中八九,但/微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔/安敢/轻吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油/知之。”乃取一葫芦/置于地,以钱/覆其口,徐/以杓(shá)/酌(zhuó)油沥之,自钱孔入,而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
    陈康肃公 善射, 当世无双, 公亦以此自矜(jīn)。
    “谥号”是古人死后依其生前是非功过所定的称号。帝王的谥号一般由礼官议定,臣子的谥号由朝廷赐予,一般文人学士或隐士的谥号,由其亲友、门生或故吏所加。——查阅资料所得。(理解文言句意方法:资料查证法)
    康肃公陈尧咨擅长射箭,当世没有第二个人可与之媲美,他也因此而自夸。
    康肃,陈尧咨谥号;公,对男子的尊称。
    尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之久而不去。见其发矢十中八九, 但微颔(hàn)之。
    斜着眼看,这里形容不在意的样子。
    成语“如释重负”中的“释”就是“放下”的意思,再如“手不释卷”“爱不释手”等。(理解文言句意方法:成语印证法)
    “矢”,箭的意思,可从前文“陈康肃公善射”“尝射于家圃”中推测其意思。(理解文言句意方法:语境推测法)
    曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌(zhuó)油知之。”
    气愤的样子。 然:表示“……的样子”。
    同“耳”,相当于“罢了”。
    指射箭是凭手熟的道理。
    “但”,“只,只是”的意思。如《孙权劝学》中的“但当涉猎”。(理解文言句意方法:勾连旧知法)
    陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?”老翁说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”
    乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
    于是老翁拿出一个葫芦放在地上,将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦,油从铜钱的方孔注入,而铜钱没有被沾湿。于是老翁说:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走。
    对文言词语的理解不要死记硬背,应讲究方法,如运用借助注释、成语印证、语境推测、勾连旧知、资料查证等方法。同学们在以后的文言学习中要多加运用。
    陈尧咨善射,卖油翁“但微颔之”。
    陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技,卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。
    陈尧咨明白了道理,笑着打发卖油翁走了。
    陈尧咨射箭本领高超,他自己也以此为傲。一次陈尧咨在自家园子里练习射箭时,有个卖油翁看到他射箭命中率极高,却只是微微点头。陈尧咨见此很不高兴,就质问卖油翁。卖油翁说射箭命中率高只不过是技法熟练罢了,引得陈尧咨勃然大怒。于是,卖油翁演示了自己高超的酌油技术,陈尧咨就笑着打发他走了。
    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜
    睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之
    品析评论性语句、人物的神态、动作描写
    汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
    品析人物语言及虚词、标点、语气等。
    忿然曰:“尔安敢轻吾射!”
    翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
    品析人物的神态、语言、动作及语气标点。
    品析人物语言、动作及虚词语气等。
    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃公( ):“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”卖油翁( ):“无他,但手熟尔。”康肃公( ):“尔安敢轻吾射!”卖油翁( ):“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。卖油翁( ):“我亦无他,惟手熟尔。”
    微带愠色,语气轻蔑,斜视卖油翁
    食指中指并拢指向卖油翁,愤怒地、声音高亢地
    镇定自如,胸有成竹地
    淡然微笑,一手叉腰,一手向上摊开
    与身份高贵、骄矜暴躁的陈尧咨相比,卖油翁是个身手不凡、气定神闲的老人,不动声色地控制着整个事态的走向。因为他的“睨之”,引发了陈尧咨的不满近而质问。在冲突一触即发之时,他不卑不亢的评价,进一步引发陈尧咨的怒火。然后他又平静应对,以一气呵成的巧妙动作瓦解了陈尧咨的心理优势,用类比法阐明了“熟能生巧”的大道理,令陈尧咨心服口服。
    卖油翁并不谦虚,从他观看射箭时、给葫芦灌油时的动作、神态、语言都可以看出,他“久而不去”之目的是有意展演自己的酌油之技。作者塑造这个人物是为了借翁之言行,教导陈尧咨这一类的人:作为君子,要内敛低调,不要张扬自满。要符合恭敬、礼让、谦虚等道德要求。
    要正确看待长处,不可自傲
    “但手熟尔”或“惟手熟尔”。
    说明了熟能生巧的道理,任何事情,只要反复练习,就可以达到精妙的地步。同时告诫人们,即使有长处也不能过分骄傲。
    虽然任何技艺经过不断的练习可以达到熟练的程度。但是高超的箭法不能等同于往葫芦里灌油,陈尧咨的高超箭术不只是“手熟”而已,因为射箭所射的对象可能是静止的目标,也可能是活动的目标,如果是后者,还必须考虑箭的速度等多种因素,射箭的技艺更加复杂,而不只是“手熟”就能练就高超的射箭技艺的。
    一个达官贵人擅长射箭却不为世人重视,还被卖油的平民百姓轻视,而作为北宋文坛领袖的本文作者欧阳修显然也是同意老人的观点的,宋朝重文轻武的风气,可见一斑。这样将武艺贬低至等同于往葫芦里灌油,未免过于偏颇。
    一、字词解释1.通假字(1)但手熟尔 ____________________________(2)徐以杓酌油沥之 ____________________________2.一词多义
    “尔”同“耳”,相当于“罢了”
    ②尔安敢轻吾射 ____________________________
    ①陈康肃公善射 ____________________________
    3.重点实词(1)陈康肃公善射        善:_________________________________(2)公亦以此自矜 自矜:_______________________________(3)尝射于家圃 圃:_________________________________(4)有卖油翁释担而立 释:_________________________________(5)睨之久而不去 睨:_________________________________ 去:_________________________________(6)但微颔之 但:_________________________________ 颔:_________________________________
    斜着眼看,这里形容不在意的样子
    (7)汝亦知射乎 知:_________________(8)但手熟尔 熟:_________________(9)康肃忿然曰 忿然:_______________(10)尔安敢轻吾射 安:_________________ 轻:_________________ (11)以钱覆其口 覆:_________________(12)徐以杓酌油沥之 徐:_________________(13)康肃笑而遣之 遣:_________________
    ①尝射于家圃 __________________________________
    ②乃取一葫芦置于地 __________________________________
    ②而钱不湿 __________________________________
    ①有卖油翁释担而立 __________________________________
    代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况
    ①睨之久而不去 __________________________________
    ②但微颔之 __________________________________
    ③以我酌油知之 _________________________________
    ④康肃笑而遣之  __________________________________
    代词,指射箭是凭手熟的道理
    ①见其发矢十中八九 _______________________
    ②以钱覆其口 _______________________
    ②以钱覆其口 _______________________
    ①以我酌油知之 _______________________
    (6)乃取一葫芦置于地 _______________________
    副词,表顺承,于是,就
    二、重点句子翻译1.公亦以此自矜。2.尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。3.见其发矢十中八九,但微颔之。4.汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?
    (卖油翁)见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对他微微点头。
    你也懂得射箭吗?我的射箭技艺难道不精湛吗?
    曾经有一次,陈尧咨在自家园子射箭,有个卖油老翁放下担子站着,斜着眼看他射箭,很久不离开。
    5.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!6.无他,但手熟尔。7.以钱覆其口,徐以杓酌油沥之。8.康肃笑而遣之。
    将一枚铜钱盖在葫芦口,(然后)慢慢地用勺舀起油滴入葫芦。
    陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领!”
    没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。
    一、复述课文,尽量做到既贴近原文,又生动形象。
    附:课后思考·探究·积累
    示例:陈尧咨射箭本领高超,他自己也以此为傲。一次陈尧咨在自家园子里练习射箭时,有个卖油翁看到他射箭命中率极高,却只是微微点头。陈尧咨见此很不高兴,就质问卖油翁。卖油翁说射箭命中率高只不过是技法熟练罢了,引得陈尧咨勃然大怒。于是,卖油翁演示了自己高超的酌油技术,陈尧咨就笑着打发他走了。
    提示:复述时不要只是翻译课文,要注意想象人物的神态、语言、心理,体会人物说话时的语气、语调,注意语言的生动形象。
    二、卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度?对此陈尧咨有什么反应?从文中找出相关语句,加品味,用朗读的方式表达你的理解。
    卖油翁对陈尧咨的箭术大体上肯定但有所保留,并不认为是什么了不得的技艺,从他“睨之”“但微颔之”的神态、动作和“无他,但手熟尔”的评价可以看出。陈尧咨起初不把老翁放在眼里,对老翁的态度非常不满,而对自己的箭术非常自负,从“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”可以看出;在老翁用言语评价过他的箭术后,他则恼羞成怒,“忿然曰:'尔安敢轻吾射!’”三个反问句中的称呼、语气,都显得傲慢无礼。朗读时要读出这种语气,在表情上也可以有所反映。
    三、解释下列句中加点词的含义。
    1.自矜:自夸。2.颔:点头。3.轻:轻视。4.遣:打发。
    1.公亦以此自矜。 2.见其发矢十中八九,但微颔之。 3.尔安敢轻吾射! 4.康肃笑而遣之。
    四、有人可能会问:高超的箭法真的能等同于往葫芦里灌油吗?好箭法真的只是“手熟”而已吗?再读课文,谈谈你的看法。你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思?
    虽然任何技艺经过不断的练习可以达到熟练的程度。但是高超的箭法不能等同于往葫芦里灌油,陈尧咨的高超箭术不只是“手熟”而已,因为射箭所射的对象可能是静止的目标,也可能是活动的目标,如果是后者,还必须考虑箭的速度等多种因素,射箭的技艺更加复杂,而不只是“手熟”就能练就高超的射箭技艺的。 一个达官贵人擅长射箭却不为世人重视,还被卖油的平民百姓轻视,而作为北宋文坛领袖的本文作者欧阳修显然也是同意老人的观点的,宋朝重文轻武的风气,可见一斑。这样将武艺贬低至等同于往葫芦里灌油,未免过于偏颇。

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