高中物理人教版 (2019)必修 第一册速度变化快慢的描述—加速度课前预习课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册速度变化快慢的描述—加速度课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了m竞赛，速度的变化量△v，①加速直线运动，②减速直线运动，v和△v同向，v和△v反向，如何比较速度大小，速度变化的快慢，加速度，定义式等内容，欢迎下载使用。
1.加速性能和速度大小是同一个意思吗？2.加速性能和速度变化量大小是同一个意思吗？3.如何理解加速性能？
⑴ 定义： 末速度减去初速度 ⑵ 定义式 ：△v ＝ v2－v1⑶ 作图法寻找 △v
速度方向与速度变化量方向有何关系？二者一定同向吗？
如何比较速度变化大小？
1.谁的速度最大？2.谁的速度变化最多？3.谁的速度变化最快？如何比较速度变化得快慢？（1）A跑车和B小桥车如何比较速度变化得快慢？（2）A跑车和E摩托车如何比较速度变化得快慢？（3）C火车启动和F发射子弹如何比较速度变化得快慢？
1.定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。2.定义式：3.单位:国际单位为：米每二次方秒，符号是m/s24.物理意义:描述物体运动速度变化快慢的物理量。5.矢量性：加速度方向和速度变化量△v方向一致
经过一段时间时的末速度
例1：一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A.静止不动 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.做速度大小不变的运动答案：C
例2：关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A.物体的速度大，加速度就大B.物体的速度改变量大，加速度就大C.物体在单位时间内速度变化大，加速度就大D.物体的速度为零时，加速度必为零 答案：C
请分别计算C火车启动和D火车急刹车时的加速度。加速度计算结果中的正、负号是什么意思？
例3：如图所示，小球以3m/s的速度水平撞向墙，又以3m/s的速度水平弹回来，求小球在碰撞过程中速度的变化量和加速度。（碰撞时间为0.01s)
初速度v0 =3m/s
末速度vt=－3m/s
解：以初速度的方向为正方向
“—”表示速度变化量的方向与正方向相反
取初速度反方向为正方向是否会影响结果？
“—”表示加速度的方向与正方向相反
1、在运算中必须规定正方向，通常以初速度方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。2、速度变化量Δv=v-v0的运算一定是末速v减去初速v3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。
规定正方向和初速方向一致
a方向和初速v方向相同
a方向和初速v方向相反
加速度的大小和方向对运动的影响
加速度方向：决定物体加速还是减速加速度大小：决定物体速度变化得快还是慢问题：加速度变大会使物体从减速变为加速吗？
1、有可能出现速度大，加速度小的情况吗？2、有可能出现速度变化量小，而加速度大的情况吗？3、有可能出现速度与加速度相反的情况吗？5、有可能出现加速度增大而速度减小的情况吗？6、加速度增加的运动是加速运动，加速度减小的运动是减速运动。这种认识对吗?
表示速度变化的快慢及方向
4、方向:加速度的方向与速度变化的方向相同
1、定义：速度的改变跟发生这一改变所用的时间的比值
1、枪管内的子弹在某一时刻的速度是100 m/s，经过0.0015 s 速度增加到700 m/s。求子弹的加速度？2、速度为18 m/s的火车，制动后均匀减速15s后停止运动，求火车的加速度？