人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度一等奖课件ppt

课程基本信息

课题

速度变化快慢的描述--加速度（第二课时）

学习目标

目标一：会从v-t图像中分析速度如何变化，加速度如何变化。

目标二：理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系。

目标三：了解变化率在生活中的意义。

课前学习任务

学习任务一：阅读课本P26思考与讨论，请试着举例说明生活中的“快”“慢”，哪些是指速度，哪些是指加速度？

学习任务二：阅读课本，请回答，如何从v-t图像中得到物体的加速度？

学习任务三：阅读课本中的科学漫步，请回答：

变化率描述的是                               。

课上学习任务

【学习任务一】

在v-t图像中，如何得到Δv与Δt呢？

【学习任务二】

下面的两个v-t图像分别表示物体做什么运动？如何从图像中得到物体的加速度？

【学习任务三】

如果物体的速度随着时间的变化是一条曲线，请同学思考：

（1）此过程中，物体的速度大小是如何变化的？

（2）和图像为直线的v-t图相比，这个加速过程有何特点？

（3）你做出第2问判断的依据是什么？

【学习任务四】

请分析以下三个运动，运动最快、速度变化最快以及速度变化最大的分别是哪个运动？

【学习任务五】举例说明：

（1）有加速度的物体，其速度一定增加吗？

（2）能不能说速度为0，加速度一定为0？

【学习任务六】

请同学们根据一日气温变化图像判断什么时候温度最高？什么时候温度上升最快？

【学习任务七】

根据自己的理解，总结本节课所学的内容。

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