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      湘教版(2024)数学七年级下册 1.2.3 运用乘法公式进行计算和推理(课件)

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      湘教版(2024)七年级下册(2024)乘法公式教案配套ppt课件

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      这是一份湘教版(2024)七年级下册(2024)乘法公式教案配套ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了导入新课,x2-y2,x2+2xy+y2,x2-2xy+y2,b-c,-b+c,探究新知,a+5,a+1,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
      1.填空:(1)平方差公式:(x+y)(x-y)=______.(2)完全平方公式(x+y)2=___________;(x-y)2=__________.(3)a+b-c=a+( ),a+b-c=a-( ).
      2.计算:(1)(2x-3)2; (2)(-a-1)(-a+1).(1)(2x-3)2=(2x)2-2·2x·3+32=4x2-12x+9;(2)(-a-1)(-a+1)=(-a)2-12=a2-1.
      任务一:运用乘法公式进行计算做一做:运用乘法公式计算:(x+1)(x2+1)(x-1).由于多项式的乘法满足交换律和结合律,结合平方差公式,可得 (x+1)(x2+1)(x-1)=[(x+1)(x-1)](x2+1)=(x2-1)(x2+1)=x4-1.
      例1 运用乘法公式计算:(1)(a+b+c)2;(2)(a-b+c)(a+b-c).观察式子特点,如何将两个算式进行变形,使其符合完全平方公式或平方差公式?问题(1)中的任何两项的和都可以看作公式中的“x”或“y”,然后利用完全平方公式进行计算;问题(2)中相同的项的是a,其他的项互为相反项,能利用平方差公式进行计算.
      (1)(a+b+c)2;解 (1)将完全平方公式1中的x用a+b代入,y用c代入,可得
      (2)(a-b+c)(a+b-c).(2)由于 ,于是可运用平方差公式.因此(a-b+c)(a+b-c)=[a-(b-c)][a+(b-c)] =a2-(b-c)2 =a2-(b2-2bc+c2) =a2-b2+2bc-c2.
      例2 运用乘法公式计算:(1)(a+b)2+(a-b)2;(2)(a+b)2-(a-b)2.对于此题的解答比较简单,问题(1)(2)可直接利用乘法公式进行计算,但问题(2)去括号时,要注意各项的符号.说明:对于问题(2)可以逆用平方差公式将其变形为x2-y2=(x+y)(x-y)的形式再进行计算,这样更简便.
      (1)(a+b)2+(a-b)2; (2)(a+b)2-(a-b)2.解 (1)(a+b)2+(a-b)2 =a2+2ab+b2+a2-2ab+b2 =2a2+2b2. (2)(a+b)2-(a-b)2 =[(a+b)+(a-b)][(a+b)-(a-b)] =2a·2b =4ab.
      例3 运用乘法公式计算:(x+y)3.解 (x+y)3 =(x+y)(x+y)2 =(x+y)(x2+2xy+y2) =x3+2x2y+xy2+yx2+2xy2+y3 =x3+3x2y+3xy2+y3.
      总结:根据刚才的例题的计算,可以发现,遇到多项式的乘法时,要先观察式子的特点,看能否运用乘法公式,以达到简化运算的目的.
      使用公式进行运算时要注意:(1)用平方差公式计算,直接用相同项的平方减去相反项的平方.最后的运算结果有两项.(2)用完全平方公式时,应注意“首平方,尾平方,首尾乘积两倍在中央”,最后的运算结果有三项.(3)三数和的平方等于这三个数分别平方加上它们两两乘积的2倍.(4)公式中的x,y可代表多项式,可以把一些项结合起来看作一项进行计算.
      任务二:运用乘法公式进行推理思考:先填空:(1)152=100×1×__+25;(2)252=100×2×__ +25;(3)352=100×__×__+___.由此猜测:十位数字是a、个位数字是5的两位数可以表示为________,它的平方可表示为100×___×_____+___.
      (1)利用完全平方公式1,你能求出(10a+5)2的结果吗?(2)100a(a+1)+25的结果又是多少呢?(3)你能得到怎样的结论?(10a+5)2=(10a)2+2·10a·5+52=100a2+100a+25.又因100a(a+1)+25=100a2+100a+25,于是(10a+5)2=100a(a+1)+25.十位数字是a、个位数字是5的两位数的平方,等于其十位数字a与a+1的积的100倍,再加上25.
      能利用这种方法快速地计算出852吗?852=100×8×9+25=7225.
      1.在运用乘法公式计算(2x-y+3)(2x+y-3)时,下列变形正确的是 ( )A.[(2x-y)+3][(2x+y)-3] B.[(2x-y)+3][(2x-y)-3]C.[2x-(y+3)][2x+(y-3)] D.[2x-(y-3)][2x+(y-3)]
      2.已知:a+b=3,a-b=1,则a2-b2= ( )A.1 B.2 C.3 D.4因为a+b=3,a-b=1,所以原式=(a+b)(a-b)=3×1=3.
      3.计算(a-b)(a+b)(a2+b2)(a4+b4)= ( )A.a4-b4 B.a6+b6 C.a6-b6 D.a8-b8 (a-b)(a+b)(a2+b2)(a4+b4)=(a2-b2)(a2+b2)(a4+b4)=(a4-b4)(a4+b4)=a8-b8.
      4.计算:(1)(2x-t+3)(2x+t-3);(1)(2x-t+3)(2x+t-3)=[2x-(t-3)][2x+(t-3)]=4x2-(t-3)2=4x2-(t2-6t+9)=4x2-t2+6t-9.
      (2)(x+2y-1)2.(2)(x+2y-1)2=[(x+2y)-1]2=(x+2y)2-2(x+2y)+1=x2+4xy+4y2-2x-4y+1.
      5.运用乘法公式进行计算:(1)(3x+2)2-(3x-5)2; (2)(a+b)(a-b)+(3a+b)2.(1)原式=(3x+2+3x-5)(3x+2-3x+5)=7(6x-3)=42x-21.(2)原式=a2-b2+9a2+6ab+b2=10a2+6ab.

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      1.2 乘法公式

      版本: 湘教版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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