历史七年级上册（2024）战国时期的社会变革多媒体教学ppt课件

这是一份历史七年级上册（2024）战国时期的社会变革多媒体教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了本课导语，战国七雄，齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间，商鞅变法，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
战国时期延续春秋时期的剧烈动荡和社会转型，军事上诸侯兼并战争频繁；政治上各国兴起变法运动，以图富国强兵；经济上大力发展农业生产，兴修水利工程。各方面的变革以前所未有的深度和广度展开。旧的经济基础和上层建筑被施以封建化改造，逐步促进了社会转型。
军事之变+政治之变+经济之变
社会转型开始进入封建社会
一、新形势、新格局——战国七雄
自主分析：对比春秋后期与战国初期的形势图，你能看出什么变化呢？
（1）数量上：诸侯国数量不断减少，统一趋势愈加明显。（2）政局上：三家分晋，田氏代齐奠定了“战国七雄”的格局。
问题探究：结合上节课所学，分析“三家分晋”、“田氏代齐”反映出战国时期怎样的权力与社会变化？
三家分晋与田氏代齐实际上是新兴地主阶级向贵族夺权的胜利。
铁制农具、牛耕进一步推广
变化：分封制瓦解井田制崩溃
（二）战国时期的兼并战争
争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城。——《孟子·离娄上》
特点：战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
性质：由争霸战争转变为兼并战争。
阅读下列材料，归纳战国时期的战争有哪些特点？
相关史事公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行战略决战。白起指挥秦军一举全歼赵括所统率的赵军主力40余万人，打赢了战国时期最大规模的歼灭战，加速了日后秦统一中国的进程。
想一想：当时的民众对连绵不断的战争有什么样的感受？他们最渴望的是什么？
反对战争，希望结束战争
渴望国家统一，和平、安定地生活
想一想：对于诸侯国统治者来说，如何保证国家在这个战争频繁的年代不被别国所消灭？
想一想：如何实现富国强兵？
二、新制度、新潮流——商鞅变法
铁制农具和牛耕的使用进一步推广
①经济方面：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高。（根本原因）②政治方面：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权。③军事方面：以求富国强兵，在兼并战争中取胜。（直接原因）
（二）战国时期的变法改革
改革是大势所趋，变法顺应社会发展潮流。
秦孝公颁布求贤令：国家内忧，未遑外事；三晋攻夺我先君河西地；诸侯卑秦，丑莫大焉；吾且尊官，与之分土。
西陲小国，诸侯卑秦，孝公继位，图强改革。
人物介绍商鞅，出生于卫国，又称卫鞅、公孙鞅，后因功被秦国封于商，因而被称为商鞅。他“少好刑名之学”，在魏相手下做过官，入秦后，以强国之术说动秦孝公，公元前356年主持变法，使得秦国富国强兵，一跃成为最强大的诸侯国，为以后在兼并战争中取胜进而统一全国奠定了基础。但是变法损害了旧贵族的利益，秦孝公死后，商鞅遭诬陷。商鞅起兵反抗，兵败被车裂。商鞅虽死，但他制定的新法在秦国继续得到推行。
“治世不一道，便国不法古”
合作探究：结合课本内容，分析商鞅变法的内容及影响。
有利于新兴的地主阶级掌权
加强对人民的管理稳定社会秩序
以法令形式确立土地私有制
提高劳动积极性，经济发展
（三）商鞅变法（内容）
性质：一场比较彻底的地主阶级改革
政治：确立县制，由国君直接派官吏治理
对后世地方行政制度影响最大
经济：废除旧的土地制度
普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。
军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
贵族无军功不能入贵族籍，不授予军功爵
规定军功以在前线斩得敌人的多少来计算，斩敌人甲士首级一颗的赏给爵一级，田一顷，宅九亩，庶子一人。杀敌越多，赏赐越厚。
对于千千万万的秦人来说，上战场不仅是为国家战斗，而且是通向财富和荣誉，摆脱贫困和卑微地位的唯一出路。秦军在战场上异常骁勇善战，割头不倦，被人称作虎狼之师。
秦汉二十级军功爵制示意图
史料研读：商鞅变法的意义是什么？
（三）商鞅变法（意义）
意义：使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
史料研读：商鞅最终车裂而死，变法是成功了还是失败了？对此你有何感悟和启示？
（三）商鞅变法（成或败）
商鞅虽死，但因经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
衡量变法是否成功的标准：①变法的目的是否达到；②变法是否推动了社会的发展和进步。
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
启示：改革不是一帆风顺的；改革是推动社会进步的强大动力。
难点突击：商鞅变法的实质，是改变旧的生产关系，以适应生产力的需要。
生产力决定生产关系；生产关系要适应生产力。
成功原因：1、变法顺应了时代潮流和历史发展趋势（根本原因）； 2、秦孝公的鼎力支持（客观原因）； 3、商鞅作为改革家的政治才干和得力措施。（个人有胆识，不畏强权，敢于斗争；公平无私，严格执法）
（三）商鞅变法（成功原因）
三、新发展、新规划——战国时期的经济发展
三、战国时期的经济发展
1、铁器的使用日趋普遍；2、牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步；3、当时各国都十分注重兴修水利，都江堰的修筑就是伟大的创举。
战国时期，手工业分工更加细密。纺织、冶铁、青铜铸造、采矿、煮盐、竹木器、漆器、皮革、制陶、酿造等手工业发展可观。
商业日益发达，货币流通广泛，各地涌现出一批中心城市。工商业主聚集了大量钱财，有的富比王侯。
观看都江堰的历史片段并阅读书本P37，找出都江堰的历史概况。
拥有堤防、分洪、排沙、控流等功效；发挥出防洪、灌溉、水运等作用。
人物扫描：李冰任郡守后，和他的儿子在都安县带领民众兴建一座大型水利工程，时称“都安堰”，宋元后称“都江堰”。李冰父子为修建都江堰，详细考察水情和地势，因地制宜地制定了工程的规划方案及施工方法，具有相当高的科学性和创造性。李冰还治理大渡河、开发岷山，对蜀郡的发展作出很大贡献。
由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程；
意义：解决了洪水泛滥的问题，保障了周边地区的农业灌溉，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，反映出我国人民的智慧。
思考：阅读材料并结合课本内容，思考都江堰修建的意义。
材料研读：（都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。——《华阳国志·蜀志》