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      11.2 一元一次不等式 初中数学人教版七年级下册课件

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      • 2025-04-21 11:29:25
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      人教版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式课文ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)一元一次不等式课文ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了教学目标,45x5,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
      01.理解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法 重点
      02.应用一元一次不等式解决实际问题 重难点

      上一节我们学习了不等式的性质,不等式的三个性质分别是什么?
      下面我们开始进行本节知识的学习
      不等式的基本性质1 如果 a>b,那么a ± c > b ± c
      不等式的基本性质2 如果 a>b,c > 0, 那么ac > bc(或 )
      不等式的基本性质3 如果 a>b, c < 0,那么ac < bc(或 )
      思考:观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?
      3.不等式的两边都是整式
      一元一次不等式的定义:含有一个未知数,未知数的次数是 1 的不等式,叫做一元一次不等式.
      ② 3x 7
      (3)2x + 4 > x+1
      (5)x - y ≤ 2
      (2)x2 + 9 < 13
      (6)– 2a +1≥ 8
      (8)x(x-1) < 3x
      根据不等式的性质 1,不等式两边加 7,不等号的方向不变,
      所以 x – 7+7>26+7,
      解不等式: x – 7>26
      利用不等式的性质,采取与解一元一次方程类似的步骤,可以解一元一次不等式的解集.
      解一元一次方程的基本步骤是什么?
      (1)去分母(2)去括号(3)移项 (4)合并同类项(5)系数化为1
      解下列不等式,并在数轴上表示解集:
      (1)2 (1+x) < 3
      解:去分母,得3(2+x) ≥ 2(2x-1).去括号,得 6+3x ≥ 4x-2.移项,得 3x-4x ≥ -2-6.合并同类项,得 -x ≥ -8.系数化为 1,得 x ≤ 8.
      注意:不等式的两边都乘(或除以)同一个负数时,不等号的方向改变
      【总结】解一元一次不等式的一般步骤及依据:
      【注意】在去分母和系数化为1中,当不等式的两边同时乘(或除以)一个负数时,不等号的方向必须改变.
      (1)5x+15>4x-1;
      (2)2(x+5) ≤ 3(x-5);
      解下列不等式,并在数轴上表示解集.
      解:移项得:5x-4x>-1-15;
      合并同类项得:x>-16;
      将解集用数轴表示,则如下图:
      解:去括号得:2x+10≤3x-15;
      移项得:2x-3x≤-15-10;
      合并同类项得:-x≤-25;
      系数化为1得:x≥25 .
      将解集用数轴表示,则如图:
      解:去分母得:3(x-1)<7(2x+5)
      移项得:3x-14x < 35+3;
      合并同类项得:-11x < 38;
      系数化为1得:x> .
      去括号得:3x-3<14x+35;
      解:去分母得:4(x+1)≥ 6(2x-5)+24;
      移项得:4x-12x ≥ -30+24-4;
      合并同类项得:-8x ≥ -10;
      系数化为1得:x ≤ .
      去括号得:4x+4 ≥ 12x-30+24;
      列一元一次方程解决实际问题的一般步骤:
      (1)审:审题,找等量关系;(2)设:设未知数;(3)列:列方程;(4)解:解方程;(5)答:根据实际情况作答.
      【思考】如何应用一元一次不等式解实际问题呢?
      去年某市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到 60%,如果明年(365天)这样的比值要超过 70%,那么明年空气质量良好的天数要比去年至少增加多少?
      该问题中的不等关系是什么?
      【分析】“明年这样的比值要超过 70%”指出了这个问题中蕴含的不等关系,转化为不等式,即:
      解:设明年比去年空气质量良好的天数增加了 x.
      去年有 365×60% 天空气质量良好,则明年有(x + 365×60%)天空气质量良好,则有:
      由 x 应为正整数得:
      答:明年空气质量良好的天数要比去年至少增加 37 天.
      甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.顾客到哪家商场购物花费少?
      【分析】在甲商场购物超过100元后享受优惠,在乙商场购物超过50元后享受优惠.因此,我们需要分三种情况讨论: (1)累计购物不超过50元; (2)累计购物超过50元而不超过100元; (3)累计购物超过100元.
      100 + 0.9(x-100)
      50 + 0.95(x-50)
      解:(1)当累计购物不超过50元时,在甲、乙两商场购物都不享受优惠,且两商场以同样价格出售同样的商品,因此到两商场购物花费一样. (2)当累计购物超过50元而不超过100元时,享受乙商场优惠,不享受甲商场优惠,因此到乙商场购物花费少.
      (3)当累计购物超过100元时,设累计购物x (x>100)元.①若到甲商场购物花费少,则 50+0.95(x-50)>100+0.9(x-100) , 解得 x>150这就是说,累计购物超过150元时,到甲商场购物花费少.②若到乙商场购物花费少,则 50+0.95(x-50)<100+0.9(x-100) , 解得 x<150这就是说,累计购物超过100元而不到150元时,到乙商场购物花费少.③若50+0.95(x-50)=100+0.9(x-100) ,解得 x=150这就是说,累计购物为150元时,到甲、乙商场购物花费一样.
      结果正误及是否符合题意
      一元一次不等式解决实际问题的基本过程:
      2. 未知数的次数是 1 的不等式
      应用一元一次不等式解决实际问题

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      11.2 一元一次不等式

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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