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      统编版(2024)六年级语文下册10古诗三首-马诗课件ppt

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      统编版(2024)六年级下册马诗示范课ppt课件

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      这是一份统编版(2024)六年级下册马诗示范课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了沙如雪,月似钩,触觉冰凉,颜色白色,空旷寂寥,清冷荒凉,金络脑,踏清秋,没有实现,边塞诗等内容,欢迎下载使用。
      李贺,字长吉,是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人 。有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等名篇。
      马 诗【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
      马 诗 【唐】李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。
      用自己喜欢的方式自由读诗,把古诗读正确、读流利。
      大漠沙如雪,燕山月似钩。
      看到燕山秋月联想到武器
      译文:月光下,辽阔的沙漠一望无垠,黄沙万里,像铺上了一层皑皑的白雪。燕山山脉的上空,高高地悬挂着一弯秋月,放射着清冷的光辉。
      大漠( ),燕山( )。
      这两句诗运用了什么修辞手法?
      这两句诗描写了哪些景物?请把描写景物的字词圈画出来。
      根据自己的理解,对这些景物进行描绘。
      空旷的沙漠上,沙子如雪一般。连绵的燕山上,月亮像弯钩一样。
      “沙如雪”是从哪些角度来写沙子的?
      为什么沙会是如雪的白色?
      想象诗句所描写的景色,说说给你带来什么感受。
      何当金络脑,快走踏清秋。
      承上启下,希望能为国家做贡献
      明写骏马在沙漠中奔跑,实写自己何时能被重用,报效国家
      译文:什么时候才能给马配上用黄金装饰的马笼头,让它在秋高气爽的疆场上纵横驰骋,杀敌报国,建功立业呢?
      何当( ),快走( )。
      为什么作者会期盼给马戴上金络脑?
      给马戴上金笼头,说明这匹马很贵重,很受重用。
      诗人想借“快走”“清秋”表达什么?
      表达了诗人渴望驰骋疆场,肃清敌人的志向。
      诗人的愿望有没有实现呢?从哪里可以看出来?
      通过字词的了解,我们可以判断这是一首什么类型的诗?
      你能有感情地朗读这首诗吗?读出诗人渴望建功立业,但又不被赏识,无法实现梦想的无奈之情。
      诗人通过这首诗抒发了什么情感?
      这与“马”有什么关系呢?
      表达了诗人渴望建功立业,但又不被赏识,无法实现梦想的无奈之情。
      诗人把自己想象成战马,将自己的感情寄托在马身上。
      诗人是用什么方法来表达他的感情的?
      将某个人之“志”依托在某个具体之“物”上,于是这个“物”便有了某种象征意义,成为诗人的志趣、意愿或理想的寄托者。
      李贺的《马诗》让我们领略了诗人托物言志的写作手法,感受到诗人报效国家的爱国热情。

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      小学语文统编版(2024)六年级下册电子课本

      马诗

      版本: 统编版(2024)

      年级: 六年级下册

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