![六年级语文(统编版)-10 古诗三首 第二课时-3学习任务单教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/2/12672058/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教部编版六年级下册马诗第二课时教案及反思
展开1.会写 “锤、凿、焚”字。
2.能借助注释,理解诗句的意思。
3.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《竹石》。
4.能联系诗人的生平资料,体会诗人的精神品质和远大志向。
【课前预习任务】
1.有感情地读一读《石灰吟》和《竹石》这两首诗。
2.借助上节课的方法,尝试品读诗人的志向,不理解的地方标记出来。
【课上学习任务】
朗读《石灰吟》,结合资料,展开想象,理解诗人的志向。
朗读《竹石》,结合插图和资料,想象画面,体会诗人的人生态度。
3.对比三首诗的写法,想一想三首诗有什么相同点和不同点。背诵积累,拓展咏物诗。
【课后作业】
背诵《石灰吟》和《竹石》,默写《竹石》。
竹石
[清] 郑燮
,
。
,
。
2.背诵语文园地中“日积月累”的俗语,并尝试运用。
【课后作业】参考答案:
竹石
[清] 郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
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