统编版（2024）五年级下册刷子李多媒体教学ppt课件

这是一份统编版（2024）五年级下册刷子李多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了互动课堂，任务一，任务二，外貌描写，动作描写，语言描写，识字方法，蘸墨汁，联系生活，字歌巧记等内容，欢迎下载使用。
刷子李是天津人。在天津，人们喜欢把某一行有绝活的人，用他们的行当加姓连在一起称呼。叫的时间长了，名字反没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当、当当响。
“刷子李”这个名字，说明了他的什么特点？
在以往的学习中，我们已经知道可以通过具体的事例来表现一个人的特点。这篇课文选取了什么事例来表现刷子李的技艺高超呢？
1.找出文中人物的关系。
2.默读课文，试着以曹小三的视角概括事例。
刷子李新收的徒弟 跟着师傅去刷墙，不相信师傅的黑衣服上一个 ；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的 。曹小三对师傅的 技艺崇敬至极。
课文以曹小三的视角来叙述，通过他观察师傅刷墙，印证了传说是真的，来表现刷子李的技艺高超。看来要把人物某方面的特点很好地表现出来，首先要选择典型的事例。
在具体叙述事情时，可以用上哪些描写的方法来表现人物的特点呢？
默读课文，用“ ”画出描写刷子李语言、动作、外貌等语句。思考：这些语句是怎么表现刷子李技艺高超的特点的？
刷子李刷墙时的装束很特别。
他刷墙时的动作是这样的。
再看看刷完之后的效果。
刷子李蘸浆也与众不同。
表现了刷子李对自己高超技艺的自信
“甫”比“寸”高，为人（亻）师表。
作者通过描写刷子李的外貌、动作、语言及墙面的效果，表现了刷子李技艺高超的特点。
默读之前找出的语句，圈画出能表现刷子李技艺高超的关键内容，并作批注。
我们跟随着曹小三观察了刷子李的言行、装束，体会到了刷子李的技艺是如何高超。