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小学语文统编版(2024)五年级下册刷子李优秀说课教学习题ppt课件
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这是一份小学语文统编版(2024)五年级下册刷子李优秀说课教学习题ppt课件,文件包含刷子李2课时含课堂练习课后习题课外练习pptx、刷子李教案2课时含教学反思docx、14《刷子李》说课稿doc、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等5份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
字里行间众生相,大千世界你我他。
◎ 学习描写人物的基本方法。
◎ 初步运用描写人物的基本方法,具体地表现一个人 的特点。
走进文学的一方舞台,这里有着别样的精彩:作家们你方唱罢我登场,争相用自己的生花妙笔塑造出一个个鲜活的人物,他们有的智勇双全,有的命运坎坷,有的志趣非凡,有的神通广大……这些形形色色的人物性格各异,在文学的世界中穿梭往来,交织出一幕幕或感人或诙谐或震撼的故事。他们如此引人入胜,让人沉醉书林,流连忘返。翻开书,瞧,那里有精神抖擞的小嘎子、结实硬棒的祥子、爱财如命的严监生,还有手艺高超的刷子李。这一个个鲜活而典型的人物,正在各自的舞台上大放异彩。他们给人留下了深刻的印象,让人久久难忘。
①刷子李专干粉刷这一行。
点题开篇点题,交代刷子李的职业一粉刷匠。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
【侧面描写】人坐在刷好的房间里,感觉如同升天一般美,从侧面描写出刷子李的技艺非凡。
最让人叫绝的是,他刷浆(jiāng)时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!
极力写刷子李的手艺高超。
近于夸张的叙述写出刷子李的粉刷技艺高超,巧设悬念,吊起读者的胃口。
②但这是传说,人信也不会全信。行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
【侧面描写】外行的人不信,说明刷子李的技艺起到非亲眼所见,绝对让人难以置信的程度。同行中即使有人相信他能做到,也出于嫉妒,不肯承认。“不信”和“愣”,从侧面烘托了刷子李的技艺高超。
问:第①段中,作者是怎样渲染刷子李技艺高超的?表现了刷子李怎样的特点?
答:先通过“刷子李”这个外号表明他的刷墙技艺之高,然后用别人“如同升天一般美”的感觉来衬托刷子李刷出的屋子之美。他的特殊打扮和为自己设立的几乎苛刻的粉刷时衣服不沾白点的标准让人感到他的超几脱俗,与众不同。他给自己立下的规矩,既表现出他充满了自信,也说明他艺高人胆大。
第一部分(1-2):写“刷子李”有着高超的粉刷技艺。
③一年的一天,刷子李收个徒弟叫曹小三。
当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
【心理描写】“早就…一直…这回非…”写曹小三急欲弄个究竟的好奇心理。
写出了曹小三对师傅那手绝活的半信半疑。
④那天,曹小三头一次跟师傅出去干活,到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿,刷子李跟管事的人一谈,曹小三才知道师傅派头十足。
“派头十足”说明刷子李很有威严的架势,这种威严的架势,来自于自己对绝活的自豪,也来源于别人对他的尊重。
照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋,得刷九天。
房间不论大小,天只刷一间,可见刷子李千活认真,要求标准高,不图量只涂好,他只按自己的规矩刷墙,不听雇主安排,也显示出他十足的派头。
写刷子李接下了一家姓李的人家的活,为后文的描写做了铺垫。
问:为什么刷子李必穿一身黑呢?
答:刷子李穿上这身黑,与其说是在和“一桶白浆”较劲,不如说是与自己较劲。他以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,表现出他对自己手艺的绝对自信。
⑤一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
按常理,粉刷屋顶掉几滴浆是再正常不过的,可刷子李不仅一滴浆没有掉,还把屋顶刷得匀实、透亮、清爽,说明刷子李的技艺高超,确实是一位奇人。
有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
因刷子李技艺高超,刷墙时动作娴熟,给人以美的享受。
集中描写了刷子李刷墙的情景。
问:第⑤段中,作者是怎样描写刷子李刷墙的情景的?
答:他刷墙的动作是那样娴熟,给人的感觉是在进行艺术剑作。刷后的效果,平整雪白。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,表现了刷子李的技艺高超。
⑥刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
【侧面描写】曹小三一直对师傅的绝活半信半疑,所以师傅的身上到底有没有白点就成了他最关心的问题,每刷完一面墙,他就会仔细搜索一遍师傅的全身,结果连一个很小的粉,点都没有发现,“居然”一词写出了曹小三的惊讶,这里运用侧面描写,即以曹小三的所见所闻,突出了刷子李的名不虚传。
从曹小三的角度侧面赞叹刷子李的技艺高超。
问:第⑥段中曹小三为什么觉得“这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”?
答:曹小三为师傅有如此高超的技艺而感到惊愕,因而,觉得那身“黑色的衣服”具有一种威慑力。实际上,是师傅凭着高超的本领在徒弟心中树立了权威。
⑦当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅(xiàn)儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
“轰然倒去”写出了曹小三好不容易相信了师傅的技艺高超,内心油然产生一种敬佩之情,却因为师傅裤子上出现的一个白点,使得这种敬佩之情变成了极度的失望。
写曹小三发现师傅裤子上有白点,他极度失望。
问:阅读全文,说说作者用什么方法表现了刷子李的奇。
答:用正面描写和侧面烘托相结合的方法来表现刷子李的奇。写刷子李的黑衣黑裤、刷墙时的动作都是正面描写。作者还通过曹小三的心理变化侧面来表现刷子李的奇:起初,他半信半疑,亲眼看到后才佩服得五体投地。当看到裤子上的白,点时,灰心失望,当知道那是白衬裤时,又拍手称奇。
⑧这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈(zhà),是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
【语言描写】刷子李的话道破了徒弟的心思,可见徒弟的一切反应尽在他的眼中,写出刷子李的心细如发。
过渡段。“这时候”承接上文,“傻小子,你再仔细瞧瞧吧—”引出下文。
⑨说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!
写“白点”的神奇之处:把裤子往上一提,那白点就没有了,松手之后,那白点又出现了。
师傅用行动解释白点的来历。
⑩刷子李看着曹小三发怔(zhèng)发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
“发怔发傻”写出了曹小三发现事情真相后的模样,有点儿反应不过来。
问:第⑩段中刷子李的话有什么深刻含意?
答:刷子李的话是意味深长的。他告诉徒弟不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。本事是练出来的,有了本事才能有自己的尊严。同时,他也善意地提醒曹小三要把自己的精力放在学手艺上,而不是去怀疑别人的本事上。
⑾曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
问:第⑾段这句话有什么深刻含意?
答:这句话的含意至少包含三个方面:一是刷子李确有绝活,这一绝活,若没有目睹,怎么也不会让人相信是真的;二是刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果;三是刷子李的言行深深地震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
第二部分(3-11):通过曹小三亲眼所见,介绍“刷子李”技艺的名不虚传。
写曹小三头一天当学徒的感受和收获。
泥人张,大名叫张明山,自幼随父亲从事泥塑制作,练就一手绝技。18岁即得艺名“泥人张”。他只需和人对面座谈,抟土于手,不动声色,瞬息而成,栩栩如生。有一段纪念张明山的文章:“不过在观戏时,即以台上角色,权当模特儿,端详相貌,别取特征,于人不知不觉中,袖中暗地摹索。一出未终,而伶工像成;归而敷粉涂色,衬以衣冠,即能丝毫不爽。”
传说:手上有绝活,刷浆必 穿一身黑
本文通过写刷子李刷墙时必穿一身黑,刷完墙身上绝没一个白,点的故事,赞美了中国民间艺人的技艺精湛。教育人们本事是靠勤学苦练得来的,有本事才能有尊严,一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。
1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
居然 果然 竟然
2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。 3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
1.曹小三看不出来。(改为反问句) ______________________________________2.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上 一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句) ______________________________________ ______________________________________
曹小三怎么能看得出来呢?
屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴不掉。
1.刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时必穿一身黑,刷完后,身上绝没有一个白点。他刷过去的墙面,“真好比平平整整打开一面雪白的屏障”。
2.刷子李是一个严于律己的人。他刷浆后身上绝没有一个白点。他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。 3.刷子李是一个自信的人,从他给自己立下的规矩可以看出。 4.刷子李是一个会享受生活的人。刷墙时,他的手臂“悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音”。从这动人的描写可以看出,刷墙这项工作对刷子李来说就是一种享受。
课文是通过正面描写和侧面烘托相结合写出刷子李的特点的。对刷子李的正面描写,如第4、5自然段,从刷浆时的衣着和刷浆的动作两个方面表现出了刷子李技艺高超。对刷子李的侧面烘托,是通过曹小三的所见所想表现出来的。曹小三早就听说过师傅那手绝活,但一
直“半信半疑”;刷子李刷完一面墙,曹小三搜索一遍,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”,对师傅极为佩服;曹小三给刷子李点烟时,看见刷子李裤子上出现一个白点,“黑中白,比白中黑更扎眼”,此时极度失望;刷子李用行动解释白点的真相——“原来是一个小洞”,曹小三深受震撼。通过曹小三的所见及心理活动的变化,从侧面烘托出刷子李的技艺之高超。
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