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    人教部编版语文五年级下册 第十四课《刷子李》第二课时 课件+教案+分层练习+学习任务单

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    小学语文统编版(2024)五年级下册刷子李优秀ppt课件

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    这是一份小学语文统编版(2024)五年级下册刷子李优秀ppt课件,文件包含人教部编版语文五年级下册第14课《刷子李》第二课时课件pptx、人教部编版语文五年级下册第14课《刷子李》第二课时教案docx、人教部编版语文五年级下册第14课《刷子李》第二课时分层练习含答案docx、人教部编版语文五年级下册第14课《刷子李》第二课时学习任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。


    阅读提示:刷子李练得一手刷墙的绝技,作者是怎样描写他技艺高超的呢?请同学们默读课文,一边读一边用“——”画出直接写刷子李技艺高超的句子,写下简单批注。
    他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
    对刷子李动作、语言、外貌等的描写,体现出刷子李技艺高超的特点。
    外貌、动作、心理、语言、神态
    阅读提示:这篇文章的主角是刷子李,那冯骥才先生为什么要写曹小三呢?快速浏览6-9自然段,找到描写曹小三心理活动的语句,试着完成下面填空。
    起初,曹小三对师傅的绝活一直( ),但大半天下来,居然连一个芝麻大的粉点也没发现。当他觉得师傅的黑衣服( )时,突然发现刷子李裤子上有一个白点,那如山般的形象(),最后知道那是师傅抽烟时不小心烧出来的小洞时,不由得()。
    写曹小三的心理活动是为了从侧面衬托刷子李高超的技艺,正是在对刷子李的正面描写和对曹小三的侧面描写中,刷子李的形象才变得越来越丰满。
    像这样描写周围人的反应,间接写出主人公特点的方法叫做侧面描写。
    阅读提示:《刷子李》和《人物描写一组》都是在刻画人物形象,回顾《人物描写一组》一课,比较一下,这两篇课文在写法上有什么不同之处?
    《摔跤》主要用了动作、心理描写
    《他像一棵挺脱的树》外貌描写
    《两茎灯草》主要用了动作描写
    《刷子李》主要用了侧面烘托
    《人物描写一组》主要用了正面描写正面描写,就是指直接描写人物的外貌、心理、行动和语言。
    《刷子李》主要采用侧面描写侧面描写不同,它是通过周围人的反应使人物特点更加鲜明突出。
    阅读提示:课文中最后一句“曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。”假如你就是曹小三,你有何感想?请同学们想象一下,试着说一说。
    你从芸芸众生中走来,朴实得如同你手中的刷子,一袭黑衣,诠释了铮铮诺言;一手绝活,演绎了永世精彩;一番教诲,书写了人生传奇!于是我们明白了,享受平凡生活,可以演绎精彩人生!
    天衣无缝刷子见功底俗世奇人黑衣无瑕绝活写传奇
    《俗世奇人》:酒婆——千杯不醉,唯我独尊!《俗世奇人》:死鸟——死鸟能复活! 《俗世奇人》:张大力——能顶一头大肥猪! 《俗世奇人》:冯五爷 ——吝啬鬼!爱财如命!《俗世奇人》:蓝眼——中国生,洋人相《俗世奇人》:好嘴杨巴——能吃下一斤辣椒. 《俗世奇人》:蔡二少爷——天地之时,无所不知 《俗世奇人》:背头杨——背起一头牛
    快手刘(节选)冯骥才 人人在童年,都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,打发我出去玩玩,我就不免要到离家很近的那个街口,去看快手刘变戏法。 快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱,在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板,洞眼插着一排排廉价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单,俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上,两只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大红玻
    璃球儿,就这再普通不过的三样道具,却叫他变得神妙莫测。他两只手各拿一只茶碗,你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿,你连眼皮都没眨动一下,嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了,难道这球儿是从地下钻过去了?他就这样把两只碗翻来翻去,一边叫天喊地,东指一下子,西吹一口气,四只小球忽来忽去,根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变,舞台只有一边对着观众,街头上的土戏法,前后左右围一圈人,人们的视线四面八方射来,容易看出破绽。
    有一次,我亲眼瞧见他手指飞快地一动,把一只球儿塞在碗下边扣住,便忍不住大叫:“在右边那个碗底下哪,我看见了!”“你看见了?”快手刘明亮的大眼球朝我惊奇地一闪,跟着换了一种正经的神气对我说。“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见,所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一笑,突然把右手的茶碗翻过来:“瞧吧,在哪儿呢?”咦,碗下边怎么什么也没有呢?难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在
    一起,举在头顶上,口呼一声:“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响,打开碗一看,四只球儿居然又都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的,单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫,在众人的笑声里买了块棒糖,站到人圈圈后边去。 从此,我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法,在我眼里真是无比神奇。这人也是我童年真正钦佩的一个人。思考:从短文中我们能看出快手刘是个怎样的人?
    1.完成分层作业。2.小练笔:选择身边一个熟悉的人进行片段描写,写出他的一个主要特点。

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