语文一年级下册（2024）树和喜鹊完整版教学课文作业ppt课件

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喜鹊 嘴尖，尾长，身体大部分为黑色和靛蓝，肩和腹部为白色。喜欢将巢筑在民宅旁的大树上。全年大多成对生活，民间将喜鹊作为吉祥的象征。
金波 著名诗人、儿童文学作家。 主要作品 诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。
朗读要求： 1.借助拼音读准字音，读通句子。 2.把生字圈出来，多读几遍。
很 单 邻
只 很 孤 单 种 每 都 邻 居 叫 招 呼 乐
zhǐ hěn gū dān zhòng měi dōu lín jū jià zhā hū lè
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
zhī（一只）（几只） 只 zhǐ（只有）（只好）
尸字头的字大多与人体或住所有关。如：屋、局、层、展。
què jī zhā从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 jìng后来 邻居 快乐 安安静静
叽喳孤单 热闹 快乐 开心
朗读要求1.读准字音、读通句子。2.标出自然段序号。
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊
同学们，这三个“一”发音一样吗？
yì yí yì
1.从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 2.从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
自读3-6自然段，思考树和喜鹊还孤单吗？为什么？
树和喜鹊变得都很快乐了，因为他们都有了邻居，每天快乐地生活在一起。
你从哪句话看出树和喜鹊都有了邻居呢？
请同学们以小组为单位展开丰富的想象，当树和喜鹊有了邻居之后，他们在一起会说什么做都什么呢?
场景一：每天天一亮，喜鹊们站在大树上叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了，它们会怎么打招呼，会说些什么呢？ 场景二：天一黑，他们又一起叽叽喳喳飞回大树温暖的怀抱里，他们在说些什么呢？
书写指导：左右结构右半部分“人”的撇要穿插到第二笔点的下方。
书写指导：左右结构左半部分略高于右半部分。“子”中间的横写在横中线上。
书写指导：左右结构左窄右宽。点起笔略低于撇。第4笔竖在竖中线左侧。底部基本齐平。
书写指导：左右结构口字旁的大部分写在左上格。最后一笔竖的起笔稍高。
书写指导：左右结构左窄右宽。注意“也”字横折钩要靠近单人旁，写长一点且右上扬，竖弯钩起点低，弯要拉长。
书写指导：全包围结构整个字显宽扁。竖向笔画都要微微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均等。