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      北师版初中数学七年级下册 1.1幂的乘除第3课时(同步课件)

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      • 2025-03-05 07:59:53
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      北师大版(2024)七年级下册(2024)1 幂的乘除教案配套ppt课件

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      这是一份北师大版(2024)七年级下册(2024)1 幂的乘除教案配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,复习回顾,am+n,amn,a15,-b5m+1,-x3,a12,情境引入等内容,欢迎下载使用。
      1.理解并掌握积的乘方的运算法则;(重点)2.掌握积的乘方的推导过程,并能灵活运用.(难点)
      1.同底数幂的乘法法则:am·an= (m,n都是正整数).同底数幂相乘,底数 ,指数 .
      2.幂的乘方法则:(am)n=  (m,n都是正整数).幂的乘方,底数 ,指数 .
      3.计算:(1)(a3)5= ; (2)-(bm)5·b= ; (3)-x·(-x)2= ;(4)-a3·a9+2(a2)6= .
      问题:地球可以近似地看成球体,地球的半径约为6×103 km,它的体积大约是多少立方千米?
      那么, (6×103)3 等于多少呢?
      (1)(3×5)4=(3×5)×(3×5)×(3×5)×(3×5)=(3×3×3×3)×(5×5×5×5)=34×54;
      2.如果n是正整数,那么(ab)n等于什么?为什么?
      因此可得:(ab)n=anbn (n为正整数).
      (ab)n = anbn (n为正整数)
      想一想:三个或三个以上的积的乘方等于什么?
      推广:(abc)n = anbncn (n为正整数)
      积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
      1.计算下列各式:(1)(3x)2 ; (2)(-2b)5 ; (3)(-2xy)4 ; (4)(3a2)n; (5)(-3xy3n)2+(xy6)n.
      9x2y6n+xny6n.
      (1)运用积的乘方法则时,应是每一个因式都分别乘方,不要遗漏其中任何一个因式.(2)当底数中的因式是幂时,要运用到幂的乘方法则.(3)进行积的乘方时,勿忽略系数的“-”号.
      积的乘方运算的注意事项:
      探究二:积的乘方的应用
      答:地球的体积大约是9.05×1011立方千米.
      逆用积的乘方法则的条件:(1)必须是两个或两个以上的幂相乘;(2)相乘的幂的指数必须相同,若指数不同,需先逆用同底数幂的乘法法则转化为指数相同的幂,然后逆用积的乘方法则计算.
      an·bn = (ab)n
      回顾同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方的学习,你经历了怎样的探究过程?幂的运算与数的运算有什么联系?你还想探究幂的什么运算?
      例1 计算:(1)(a2bm)3·b2;  (2)(-2xy2)6+(-3x2y4)3.
      解:(a2bm)3·b2 =a6b3m·b2 =a6b3m+2.
      解:(-2xy2)6+(-3x2y4)3 =64x6y12-27x6y12 =37x6y12.
      混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减.
      解:82024×(-0.125)2024=[8×(-0.125)]2024=(-1)2024=1.
      例3:若n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-3(x2)2n的值.
      解:因为x2n=2,所以(3x3n)2-3(x2)2n=9x6n-3x4n=9(x2n)3-3(x2n)2=9×23-3×22=72-12=60.
      方法总结:当所求式子的值不易求出时,观察已知条件与所求代数式之间的关系,正用或逆用幂的乘方和积的乘方法则,采用转化思想或整体思想化简求值.
      1.计算(x3y)2的结果是(  )A.x5y B.x6y2 C.x8y2 D.x9y22.下列各式计算正确的是(  )A.(-3x2)2=6x4B.(-2ab)3=8a3b3C.-(-4a3)2=-16a6D.(-ab2c)3=-a3b6c
      3.计算a·a5-(2a3)2的结果为(  )A.a6-2a5B.-a6C.a6-4a5D.-3a6
      6.一个正方体的棱长是1.5×102 cm,用a×10n cm3(1≤a

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      1 幂的乘除

      版本: 北师大版(2024)

      年级: 七年级下册(2024)

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