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    【大单元核心素养】湘教版数学九年级上册2.3一元二次方程根的判别式 (课件+教案+大单元整体设计)

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    • 课件
      2.3一元二次方程根的判别式.pptx
    • 教案
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    • 练习
      2.3一元二次方程根的判别式.docx
    2.3一元二次方程根的判别式第1页
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    2.3一元二次方程根的判别式第3页
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    一元二次方程大单元教学设计第1页
    一元二次方程大单元教学设计第2页
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    初中数学湘教版(2024)九年级上册2.3 一元二次方程根的判别式优秀ppt课件

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    这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册2.3 一元二次方程根的判别式优秀ppt课件,文件包含23一元二次方程根的判别式pptx、一元二次方程大单元教学设计doc、23一元二次方程根的判别式docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
    1.掌握一元二次方程根的判别式(即b²-4ac)的概念和表示方法。2.能用根的判别式判断一元二次方程的根的情况(包括是否有实数根、两个实数根是否相等)。3.能根据根的情况确定一元二次方程中的字母系数的取值范围。4.通过练习和巩固,提高学生的解题能力和应用能力。
    用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的一般步骤:1.二次项系数化为1:左右俩边同时除以二次项系数;2.移项:将常数项移至右边,含未知数的项移至左边;3.配方:左、右两边同时加上一次项系数一半的平方;4.用直接开平方法求解:利用平方根的定义直接开平方.
    因式分解法解一元二次方程的一般步骤:(1)移项:把方程右边化为0.(2)化积:把方程左边分解成两个一次式的乘积的形式.(3)转化:令两个一次式分别等于0,得到两个一元一次方程.(4)求解:解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解.
    不解方程, 利用判别式判断下列方程根的情况:(1)3x2+4x-3=0; (2)4x2=12x-9; (3)7y=5(y2+1).
    注意:要先将方程化为一般形式, 才能确定a,b,c的值.
    【知识技能类作业】必做题:
    【知识技能类作业】选做题:
    关于 x 的方程(m-1)x2-4x-3-m=0.求证:无论 m 取何值时,方程总有实数根.

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