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    人教版数学九年级上册同步分层训练21.2.3 一元二次方程的解法(三)公式法(2份,原卷版+解析版)

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      人教版数学九年级上册同步分层训练21.2.3 一元二次方程的解法(三)公式法(原卷版).doc
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    人教版(2024)九年级上册21.1 一元二次方程课后练习题

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    这是一份人教版(2024)九年级上册21.1 一元二次方程课后练习题,文件包含人教版数学九年级上册同步分层训练2123一元二次方程的解法三公式法原卷版doc、人教版数学九年级上册同步分层训练2123一元二次方程的解法三公式法解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共26页, 欢迎下载使用。
    一、单选题:
    1.方程x2﹣x=﹣2的根的情况为( )
    A.没有实数根B.只有一个实数根
    C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    判断方程的根的情况,只要看根的判别式△=b2-4ac的值的符号就可以了.
    【详解】
    解:方程整理得,x2﹣x+2=0,
    ∵Δ=(﹣1)2﹣4×1×2=﹣7<0,
    ∴方程无实数根.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)的根的判别式△=b2-4ac.当△>0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时,方程有两个相等的实数根;当△<0时,方程没有实数根.
    2.下列一元二次方程无实数根的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    利用一元二次方程根的判别式判断即可;
    【详解】
    解:A.,方程有两个不等的实数根,不符合题意;
    B.,方程有两个不等的实数根,不符合题意;
    C.,方程没有实数根,符合题意;
    D.,方程有两个相等的实数根,不符合题意;
    故选: C.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c(a≠0)根的判别式△=b2-4ac:△>0时方程有两个不等的实数根;△=0时方程有两个相等的实数根;△<0时方程没有实数根.
    3.关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为( )
    A.B.C.或D.
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    利用一元二次方程的定义和判别式的意义得到且,然后求出的值后对各选项进行判断.
    【详解】
    解:关于的一元二次方程有两个相等的实数根,
    且,
    解得或.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式:一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.
    4.已知关于的一元二次方程有解,则的取值范围是( )
    A.B.C.且D.且
    【答案】D
    【解析】
    【分析】
    根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的定义以及△的意义得到k-1≠0且△≥0,即4+4(k-1)≥0,然后解不等式组即可得到k的取值范围.
    【详解】
    解:∵关于x的一元二次方程有实数根,
    ∴k-1≠0且△≥0,
    即k-1≠0且4+4(k-1)≥0,
    解得且k≠1.
    故选D
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式Δ=b2-4ac:当Δ>0,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0,方程有两个相等的实数根;当Δ<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的定义.
    5.已知图象如图所示,则关于x的一元二次方程根的情况是( )
    A.无实数根B.有两个实数根
    C.有两个不相等的实数根D.有两个相等的实数根
    【答案】B
    【解析】
    【分析】
    观察图象可得图象经过第一、三、四象限,可知:k>0,k-10,k-1

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