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    统编版高中语文选择性必修上册 6.2《五石之瓠》同步练习(含答案 )

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    人教统编版选择性必修 上册6.2 *五石之瓠复习练习题

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    这是一份人教统编版选择性必修 上册6.2 *五石之瓠复习练习题,共5页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分,翻译下面的句子等内容,欢迎下载使用。
    A、民之从事
    B、千里之行,始于足下
    C、何不虑以为大樽而浮乎江湖
    D、跨者不行
    3、下列句子中加点词的意义和例句相同的一项是 ( )
    例句:自伐者无功
    A、此五霸之伐也
    B、十年春,齐师伐我
    C、坎坎伐檀兮
    D、平伐其功
    4、下列句子中对加点词的解释有误的一项是( )
    A、自是者不彰 彰:彰显
    B、常于几成而败之 几:接近
    C、复众人之所过 复:重复
    D、吾为其无用面增之 格:击破
    5、下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )
    例句:我树之成而实五石
    A.夫子固抽于用大矣
    B.不贵难得之货
    C.吴王使之将
    D.其坚不能自举也
    6、下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
    A.有车之用
    B.我世世为洴游统
    剖之以为瓢
    C.始于足下
    吾为其无用而掊之
    D.自见者不明
    常于几成而败之
    7、下列句子中句式和其他三项不同的一项是( )
    楚左尹项伯者,项羽
    A.合抱之木,生于毫末
    B.夫子固抽于用大矣
    C.何不虑以为大樽而浮乎江湖
    D.则所用之异也
    8、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)老子认为,人不但要了解别人,也要了解自己,即“ ”,以提高自身修养。 (2)老子以树木为喻,表达大的事物总是从小的东西发展 起来的道理的句子是: (3)老子认为,在事情将成之时,人们不够谨慎,开始懈怠, 所以出现“ ”的结果。
    (4)在《《老子〉四章》中,表达了“有”能给人便利,是因为 “无”发挥了它的作用的句子是
    9、翻译下面的句子。
    (1)为者败之,执者失之。
    (2)是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,复众人之所过。
    (3)魏王贻我大瓠之种,我树之成而实五石。
    (4)今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮乎江湖,而优其瓠落无所容?
    参考答案
    1、C解析:A项中“行”同“形”,形体;B项中“泮”同“判”,分离;D项中“龟”同“皲”,皮肤冻裂。
    2、B解析:A项中“从事”古义:指办事,处理事务。今义:做;投身到(事业中去)C项中“虑”古义:用绳结缀。今义:思考。D项中“不行”古义:行走不稳。今义:不可以;不被允许。
    3、D解析:例句和D项中的“伐”都是动词,夸耀;A项中的“伐”是名词,功劳,功业;B项中的“伐”是动词,讨伐,攻打;C项中的“伐”是动词,砍伐。
    4、C解析:C项中的“复”是动词,弥补、补救
    5、C解析:例句和C项都是名词活用为动词;A项中的“大”是形容词活用为名词,大的东西;B项中的“贵”是形容词的意动用法,以为贵;D项中的“坚”是形容词活用为名词,坚固程度。
    6、C解析:C项中的“于”是介词,在,从;A项中的第一个“之”是结构助词,的;第二个是代词,它;B项中第一个“为”是动词,从事;第二个是动词,认为;D项中的第一个“者”是代词,指“……的人”;第二个放在主语之后,表示判断。
    7、D解析:D项是判断句,其他三项都是状语后置句
    8、(1)知人者智自知者明
    (2)合抱之木生于毫末
    (3)民之从事常于几成而败之
    (4)故有之以为利无之以为用
    9、(1)动手去做的就会坏事,有所把持的就会失去。
    (2)因此,有道的圣人想要常人所不想要的,不稀罕难以得到的东西,学习常人所不学习的,补救众人所经常犯的过错。
    (3)魏王送我一种大葫芦种子,我种上它,长成的葫芦能容得下五石的东西。
    (4)如今你有五石容量的大葫芦,为什么不把它用绳结缀来充当大的腰舟而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容呢?

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