英语选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks课后作业题

这是一份英语选择性必修 第一册Unit 3 Fascinating Parks课后作业题，共5页。试卷主要包含了动词-ing 形式作主语等内容，欢迎下载使用。
动词-ing形式相当于名词或名词短语的功能。
一、动词-ing 形式作主语
观察
Reading alud is a gd way t learn a language.大声读是学习语言的一种好方法。
Wasting a persn's time is the same as killing him fr his prperty.浪费一个人的时间无异于谋财害命。
归纳
1.动词-ing形式作 ① 时,往往表示经常性、习惯性的动作,通常置于句首。
观察
Climbing muntains is really difficult fr the ld.对于老年人来说爬山确实困难。
归纳
2.动名词作主语时,谓语动词用 ② 。
观察
It is n use waiting fr ther peple t make decisins fr yu.等别人替你作决定是没有用的。
归纳
3.形式主语 ③ 代替动词-ing形式作主语。此类句式常见的有:
It's a waste f time ding sth.做某事是浪费时间的。It's useless/useful ding sth.做某事没用/有用。
It's n gd/n use/fun ding sth.做某事没好处/没用/有趣。
观察
There is n denying that the envirnment is gradually wrsening.不能否认环境正在逐步恶化。
归纳
4.当句型“There is n...”表示“不允许,禁止某种行为的发生或存在”时,需用
④ 形式作主语。
二.动名词的复合结构
观察
The dctr des nt mind me/my eating a little meat ccasinally.医生并不介意我偶尔吃一点肉。
Her cming t help encuraged all f us.她来帮忙鼓舞了我们所有人。
Jane's being careless caused s much truble.简的粗心惹来了这么多麻烦。
归纳
动名词的复合结构作主语时,其逻辑主语只能用 ⑤ 或形容词性物主代词;在口语中,如果动名词的复合结构作 ⑥ ,其逻辑主语常采用 ⑦ 普通格或人称代词宾格代替名词所有格或形容词性物主代词。
动词-ing 形式作主语与不定式作主语的区别
观察
Learning English is nt easy.学习英语不容易。
归纳
1.动词不定式、动名词都可以作主语。
2.动词不定式多指某次 ⑧ 行为或将来的动作;动名词表示 ⑨ 的行为。
链接高考
单句语法填空
1. (2019课标全国I,阅读理解B) ____ ( learn ) English as a secnd language can be a painful experience.
2.(2019课标全国Ⅱ,阅读理解B) t the cmmunity (社区 ) as yu freely give yur time, mney, skills ,r services ____ ( prvide ) a real jy.
3.(2019课标全国Ⅲ,七选五)In an nline class, develping healthy patterns f cmmunicatin with prfessrs ____ ( be ) very imprtant.
4. (2019浙江，概要写作)Nt ____ ( give) enugh praise can be just as damaging as giving t much.
5.(2019浙江,概要写作) ____ ( praise ) the effrt and nt the utcme can als mean recgnizing yur child when she has wrked hard t clean the yard, ck dinner, r finish a bk reprt.
6.(2019 天津) ____ ( learn ) tt hink critically is an imprtant skill tday's children will need fr the future.
7.(2019天津,15)A dg's eating habit ____ ( require ) regular training befre it is prperly established.
8.(2017课标全国I,语法填空)Like anything, it is pssible ____ (have ) t much f bth, which is nt gd fr the health.
9.(2015湖南,书面表达)There's n ____ ( deny ) that nly if we deal with and vercme large numbers f difficulties in a crrect way, will we achieve ur dreams.
同义句转换
10. T knw that the dgs will be well cared fr while we're away is gd.→____ ____ ____ ____that the dgs will be well cared fr while we're away.
答案：
①主语 ②单数 ③it ④动词-ing ⑤名词所有格 ⑥宾语 ⑦名词 ⑧具体 ⑨泛指的,一般的
1. Learning考查动名词。句意:把英语作为第二语言来学习可能是一种痛苦的经历。情态动词can前面的部分作主语,故用动名词形式。
2. prvides考查动词时态和主谓一致。句意:……当你免费提供你的时间、金钱、技能或服务时,与社区建立联系会提供真正的快乐。主句为动名词短语作主语,表示客观事实,故谓语动词用一般现在时的单数形式。
3. is考查动词时态和主谓一致。句意:在线上课堂中,与教授建立良好的交流模式非常重要。本句主语是动名词短语,表示客观事实情况。故谓语动词用一般现在时的单数形式。
4. giving考查动名词短语作主语。句意:没有给予足够的赞美和给予太多的费美一样有害。情态动词can前的成分为主语,所以此处作主语的是动名词短语的否定形式。
5. Praising考查动名词短语作主语。句意:赞扬孩子的努力而不是结果也意味着当孩子努力工作打扫院子、做饭或完成一篇读书报告时认可她。情态动词can前的成分为主语,用动名词短语。
6. Learning考查动名词短语作主语。句意:学会批判性地思考是今天的孩子们将来需要的一种重要技能。根据is可知,设空处应用动名词形式作主语。
7. requires考查动词时态和主谓一致。句意:狗的进食习惯需要有规律的训练才能正确建立。空前的主语是A dg's eating habit ,为动名词的复合结构,应视为单数,此处表示客观事实。故谓语动词用一般现在时的单数形式。
8. t have考查不定式作主语。句意:像任何事情一样,两者都有可能过量,这对健康是不利的。本句it为形式主语,不定式短语作真正的主语。
9. denying考查固定句式。句意:不可否认,只有我们以正确的方式处理和克服大量的困难,我们才能实现我们的梦想。There's n denying that. . . 为There be句型,表示“不可否认,………”,需要用动名词作主语。10. It's gd t knw