初中物理第1节 声音的产生与传播课文配套ppt课件

这是一份初中物理第1节 声音的产生与传播课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了声音的产生，声音的传播等内容，欢迎下载使用。
鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬（图2.1-1）声音对我们来说再熟悉不过了，那么声音是怎么产生的，又是如何被我们听到的呢？
1.知道声音是由物体振动产生的。2.通过观察和实验，初步认识声音产生和传播的条件。3.知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同，会利用回声测量距离。
从上面的活动中可以发现，橡皮筋嗡嗡作响时，橡皮筋在振动；说话时声带在振动。大量的观察、分析表明，声音是由物体的振动（vibratin）产生的。 物体振动发声的现象很多，你能说出一些发声现象的道理吗？比如，蝈蝈是怎么发声的？如果想让发声的物体不再发声，又该怎么做？
振动可以发声。如果将发声体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来。早期机械唱片的表面有一圈圈不规则的沟槽（图2.1-3）。当唱片转动时，唱针随着划过的沟槽振动，这样就把记录的声音重现出来。随着技术的进步，人们还发明了用磁带、激光唱片和存储卡等记录并存储声音的方法。
人们听到声音时往往和发声的物体有一定的距离，那么声音是怎样从发声的物体传播到远处的呢？
这个实验告诉我们，正是平时大家并不留意的空气传送了声音。如果没有空气，人们就无法通过声音正常交流。在没有空气的太空中，哪怕离得再近，航天员也只能通过无线电波交谈。 声音在空气中是怎样传播的呢？以击鼓为例（图2.1-5），鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了疏密相间的波动，向远处传播。这个过程跟水波的传播相似。用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播。声音以波的形式传播着，因此我们把它叫作声波（sund wave）。 除了空气，还有没有其他物体可以传声呢？
如图 2.1-6 所示，用一张桌子做实验：请把你的耳朵贴在桌面上，让一位同学用手指甲轻刮桌子（不要让附近的同学听到声音）。由实验你能得出什么结论？
从这个实验可以发现，桌子也能传声。气体、固体可以传播声音，其实液体也可以传播声音。将要上钩的鱼，会被岸上的说话声或脚步声吓跑；在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐。这些都是因为水能传播声音。 大量实验表明：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫作介质（medium）；传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体；真空不能传声。
远处一道闪电划过漆黑的夜空，过一会儿才会听到隆隆的雷声。这个现象表明，远处的声音传到我们的耳朵需要一段时间。声音传播的快慢用声速描述。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15℃ 时空气中的声速是 340 m/s。
声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射。我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听到的回声，就是反射回来的声音。当障碍物离人较远时，发出的声音经过较长的时间（大于 0.1 s）回到耳边，人们就能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时，声波很快被反射回来，回声与原声混在一起，此时人们就分辨不出回声和原声，但是会觉得声音更响亮。音乐厅中常利用这种原理使演奏的效果更好。
❶用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时看到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是橡皮筋在振动。请你另外举例说明：你在听到声音的同时，是如何判断物体在发生振动的?
❷花样游泳融合了游泳、舞蹈和音乐，有“水上芭蕾”之称。请你以花样游泳为例说明：水是可以传播声音的介质。
在桌子上撒一些碎纸屑，当用手敲桌子时，可以听到“咚咚”声，还可以看到碎纸屑在振动，这说明桌子振动发出声音。
花样游泳运动员在水中能听到音乐来完成表演，说明声音能在水中传播。
❸将耳朵贴在长铁管的一端，让别人敲一下铁管的另一端， 你认为会听到几次敲打的声音？请说出其中的道理。
会听到一次或多次敲打的声音，具体能听到几次，与铁管的长度有关，与铁管中填充的物质有关，如空气、水等。 若铁管的长度不是很长，不论里面填充什么物质，都只会听到一次敲打的声音。 若铁管的长度足够长，且铁管内是空气，则会听到两次敲打的声音。由于固体中的声速大于气体中的声速，所以听到的第一次敲打声是由铁管传过来的，听到的第二次敲打声是由空气传过来的。 若铁管的长度足够长，且铁管内是水，则会听到三次敲打的声音，因为一般情况下，固体中的声速大于液体中的声速，液体中的声速又大于气体中的声速，所以听到的第一次敲打声是由铁管传过来的，听到的第二次敲打声是由水传过来的，听到的第三次敲打声是由空气传过来的。
❹在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？
❺向前传播的声音遇到障碍物能反射回来。一个同学向着远处的山崖大喊一声，约1.5 s后听到回声，那么该同学距山崖大约多少米？
当障碍物离声源较近时，声波会很快被反射回来，回声与原声混在一起，此时人们分辨不出原声和回声，但是会觉得声音更响亮，所以在室内讲话比旷野里响亮。