所属成套资源:2024-2025学年苏科版数学七年级上册暑期小升初衔接
初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)第2章 有理数学案
展开
这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)第2章 有理数学案,共7页。学案主要包含了典型例题,举一反三,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
(程序图中的混合运算)
(暑期小升初衔接)
【典型例题】
【例1】如图是一个简单的数值运算程序,若开始输入,则最后输出的结果是
A.B.C.D.
【例2】根据如图所示的程序计算,若输入的值为,则输出的值为 .
【例3】如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).
(1)当小明输入4,﹣2这两个数时,则两次输出的结果依次为 , ;
(2)有一次,小明操作的时候输入了一个小于10的正整数,最后输出的结果是2,聪明的你判断一下,小明输入的正整数是 .
【例4】如图,某数学活动小组编制了一道有理数混合运算题,即输入一个有理数,按照自左向右的顺序运算,可得计算结果,其中“□”表示一个有理数.
(1)若“□”表示3,且与输入的数互为相反数,求计算结果;
(2)若“□”表示负数,且计算结果为0,求输入的最大整数.
【举一反三】
【变式1】下图是一个计算机的运算程序,若一开始输入的x值为,则输出的结果y是( )
A.B.C.D.1
【变式2】如图,输入数值1921,按所示的程序运算(完成一个方框内的运算后,把结果输入下一个方框继续进行运算),输出的结果为( )
A.1840B.1921C.2023D.2021
【变式3】如图是一个计算程序图,若输入的值为,则输出的结果的值是________.
【变式4】 如图,按图中的程序进行计算.
(1)当输入的时,输出的数为______;
当输入的时,输出的数为______;
(2)若输出的数为时,求输入的整数x的值.
【巩固练习】
1.如图所示是计算机某计算程序,若开始输入x=﹣2,则最后输出的结果是( )
A.﹣5B.﹣14C.﹣7D.﹣22
2.如图,是一个“数值转换机”的示意图.若x=5,则输出结果为( )
A.15B.135C.﹣97D.﹣103
3.如图所示的程序计算,若开始输入的值为,则输出的结果y是( )
A.25B.30C.45D.40
4.小明按如图所示的程序输入的数是1,最后输出的数为_____.
5.如图是一个计算程序图,若输入的值为,则输出的结果的值是________.
6.如图是一个计算程序,若输入的值为1,则输出的值应为___________.
7.根据图所示的程序计算,若输入x的值为2,则输出y的值为 ;若输入x的值为﹣1,则输出y的值为 .
8.如图是一个对于正整数x的循环迭代的计算机程序.根据该程序指令,如果第一次输入x的值是3时,那么第一次输出的值是10;把第一次输出的值再次输入,那么第二次输出的值是5;把第二次输出的值再次输入,那么第三次输出的值是16;以此类推得到一列输出的数为10,5,16,8,4,2,1,4,…若第五次输出的结果为1,则第一次输入的x为 _____.
9.如图,小明为“小鱼”设计了一个计算程序.输入x值,由上面的一条运算路线从左至右逐步进行运算得到m,由下面的一条运算路线从左至右逐步进行运算得到n.如:输入x=1,得到m=1×(﹣4)﹣2=﹣6,n=(1+3)÷2=2.
(1)若得到m=6,求输入的x值及相应n的值;
(2)若得到的m值比n值大,那么输入的x值需要满足什么条件?
10.如图是一个数学游戏活动,分别代表一种运算,运算结果随着运算顺序的变化而变化.(提示:①每次游戏都涉及四种运算;②运算过程中自动添加必要的括号)
(1)4经过的顺序运算后,结果是多少?
(2)-2经过、的顺序运算后,结果是,则被遮挡部分的运算顺序应是________.
相关学案
这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)2.4 有理数的加法与减法导学案,共7页。
这是一份初中数学苏科版(2024)七年级上册(2024)2.4 有理数的加法与减法学案,共6页。
这是一份初中数学2.3 绝对值与相反数学案,共6页。学案主要包含了知识点一,典型例题,知识点二,知识点三等内容,欢迎下载使用。