数学北师大版（2024）1 函数教案设计

这是一份数学北师大版（2024）1 函数教案设计，共5页。教案主要包含了应用举例，拓展提升，达标测评，课堂总结，作业布置，教学反思等内容，欢迎下载使用。
课题
第2课时 一次函数的图象与性质
授课人
教
学
目
标
1.了解一次函数两个变量之间的变化规律.在认识一次函数图象的基础上,掌握一次函数的图象及其简单性质.
2.在结合图象探究一次函数性质的过程中,增强学生数形结合的意识,渗透分类讨论的思想.
3.经历对一次函数图象变化规律的探究过程,学会解决一次函数问题的一些基本方法和策略.
4.通过对一次函数图象及性质的探究,发展学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力.
教学
重点
一次函数的图象与性质.
教学
难点
由一次函数的图象归纳出一次函数的性质.
授课
类型
新授课
课时
教具
多媒体课件
教学活动
教学
步骤
师生活动
设计意图
活动
一:
创设
情境
导入
新课
活动内容:(温故而知新)
问题1:在前面,我们已经学会了绘制正比例函数的图象,那么你能快速地作出函数y=3x和y=-2x 的图象吗?
问题2:作正比例函数图象需要描出几个点?为什么?
问题3:结合图象填表:(多媒体出示)
正比例函数
定义
图象
性质
k>0
k0
k