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    15.2.2 分式的加减 同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学上册

    15.2.2 分式的加减  同步练习 2023-2024学年人教版八年级数学上册第1页
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    八年级上册15.2.2 分式的加减同步训练题

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    这是一份八年级上册15.2.2 分式的加减同步训练题,共3页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列计算正确的是( )
    A.()3B.C.D.a2a3
    2.若,则的值等于( )
    A.B.C.D.
    3.先化简,然后从的范围内选取一个合适的整数作为的值代入,所求结果为( )
    A.B.1C.0D.
    4.若xy=x+y≠0,则分式=( )
    A.B.x+yC.1D.﹣1
    5.已知非零实数x,y满足,则的值等于( )
    A.B.2C.D.4
    6.设,,则m,n的关系是( )
    A.B.C.D.
    7.如图,若为正整数,则表示的值的点落在( )
    A.段①B.段②C.段③D.段④
    二、填空题
    1.计算的结果是 .
    2.若,则 .
    3.已知(且),,,…,,则等于 (用含的代数式表示).
    4.填空:已知,则A+B=
    5.有一个运算程序,运算的过程如下:
    则第次运算的结果 .(用含有x和n的式子表示)
    三、解答题
    1.计算:
    (1);
    (2).
    2.先化简,再求值:,其中,满足.
    3.甲乙两人去超市都买了两次大米,第一次大米单价为a元/千克,第二次大米单价为b元/千克.甲每次买100千克大米,乙每次买100元的大米.(a不等于b)那么甲乙两人谁的购买方式更优惠?
    4.对于“分子为1,分母可以写作两个正因数乘积的分数”,可以进行“裂项”转化,
    例如:;
    参考上面的方法,解决下列问题:
    (1);;
    (2)若将裂项变形,则___________;
    (3)应用上述变形,化简:.
    5.探究题:观察下列各式的变化规律,然后解答下列问题:,,,,……
    (1)计算:若n为正整数,猜想______;
    (2);
    (3)若,求的值.

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