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    初中生物人教版(2024)八年级上册第四节 鱼评课课件ppt

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    这是一份初中生物人教版(2024)八年级上册第四节 鱼评课课件ppt,共18页。

    学习目标1 、说出无脊椎动物和脊椎动物的主 要区别2、概述鱼的主要特征3、鱼与人类生活的关系4、关注我国渔业的发展现状和保护
    导入我们通过前面内容的学习知道了很多类型的动物,那么它们有什
    它们的体内没 有由脊椎骨组成的脊柱,这样动物叫无脊椎动 物。
    观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨。
    一 .脊椎动物和无脊椎动物
    水螅、海葵、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫蚯蚓、沙蚕、蛭河蚌、螠蛏、乌贼、蜗牛 蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾
    腔肠动物扁形动物 线性动物 环节动物 软体动物 节肢动物
    体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
    两栖动物爬行动物鸟哺乳动物
    身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。
    鲢鱼体色较淡,因而又称白鲢,在水域的上层活动,以硅藻、绿藻等浮游植物为食。鳙鱼头较大,故又名“胖头鱼”,背面 暗黑色,并有不规则黑点,因而俗 称花鲢,栖息在水的中上层,以水 蚤等浮游动物为食。
    二、鱼 类1.四大家鱼:鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼
    草鱼体色为青黄色,栖息在水域的中下层和水草多的岸边,主要以水草为食。青鱼体色为青黑色,栖息在水 域中下层,主要以螺、蚌等软 体动物为食
    起平衡,配合鱼体转向 、升 降的作用起稳定和平衡作用与侧肌配合,推动鱼体前进和掌握方向的作用
    3. 外 部 背 鳍结构躯干部胸鳍 腹鳍尾部臀鳍 尾 鳍
    思 考:身体呈流线型,有何作用?有利于克服在水中运动的阻力。
    4.呼吸的主要器官— 鳃
    红色,含有大量的毛细血管
    5.呼吸过程:水口→鳃-水 →
    思考:有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼 ”、“鱿鱼”、“鲸鱼”,名称里都有鱼,他们都是 鱼吗?不全是,他们有些不符合鱼的特征!
    哪些动物是没有脊柱的?我们之前学习的腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动及节肢动物的体内都没有骨骼,也没有脊柱。哪些动物是有脊柱的?鱼的体内有鱼骨,我们后面将要学习的两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物都有骨骼,也有脊柱。脊柱与鱼的运动有关吗?鱼类是生物在进化中最先出现脊柱的生物,脊柱是由许多块脊椎骨构成的。这有利于身体的运动灵活。
    1.鲫鱼身体呈 流线 形,体表长有 鳞 片。其外面有 黏液以减少游动的阻力。2.鱼的侧线是一种感觉器官能够测定 方 位,感知水温和 水流。
    3.鲫鱼的运动器官是 鳍 包括 ,胸鳍,腹鳍,背鳍,臀鳍_。 尾鳍4. 胸鳍 和腹鳍_ 有保持平衡的作用 ,尾 鳍 能保持鱼体前进的方向,鲫鱼主要靠 的躯右摆动而产生前进的动力。
    5.下列属于四大家鱼的是( D )A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼 C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼6.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同( A )A.后者二氧化碳多,前者氧气多B.后者二氧化碳多,前者氧气少C.两者二氧化碳一样多D.前者二氧化碳多,后者氧气少
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