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人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第三节 软体动物和节肢动物备课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了节肢动物等内容，欢迎下载使用。
生命观念 1. 概述软体动物的主要特征，了解软体动物的形态结构特点和生理特点。 2 . 观察蝗虫，了解昆虫和节肢动物的主要结构特征。
科学思维 1. 通过对代表动物形态结构的了解，学会总结一类动物的主要特征，提高分析和总结归纳能力。 2 . 通过观察或列表比较常见的软体动物和节肢动物的生活环境、形态结构、生活习性等方面的特点，概述软体动物和节肢动物的主要特征。
探究实践 通过对缢蛏内部结构的观察，提升观察能力和分析能力。 态度责任 能辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的利害关系，明确事物都具有两面性。
猜测谜语没有脚，没有手，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧缩到房里头。
阿门阿前一棵葡萄树, 阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背着那重重的壳呀, 一步一步地往上爬……歌词中的蜗牛属于什么动物呢？
章鱼哥是《海绵宝宝》中的主要角色，是一只大鼻子秃脑门的章鱼，章鱼属于什么动物呢？
打开贝壳，对照课本第12页的示意图认识缢蛏的结构，并思考问题：
代表动物——缢蛏（俗称蛏子）
① 贝壳的作用是什么？
② 缢蛏靠什么结构运动和呼吸？
③ 缢蛏是如何获取食物的？
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。
乌贼身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
① 养殖业：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。
② 食用：牡蛎、扇贝、鲍鱼等，富含蛋白质和维生素。
③药用：鲍的壳（石决明）、乌贼的内壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。
④ 观赏：珍珠、贝壳等是很好的装饰品。
⑤ 有害：传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。蜗牛以植物茎叶为食，危害植物。
结合动物标本，观察课本第14页图中的节肢动物，完成课本第15页的三个讨论题。
① 比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
② 上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
③ 你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
它们的体表较硬，身体分节，足和触角也分节。
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成? ② 蝗虫的外骨骼起到什么作用？③ 节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？
结合蝗虫标本和课本第15页的示意图，观察蝗虫的结构特点，思考问题：
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?
头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角(有触觉和嗅觉作用)，三个单眼（感光，辨别明暗）和一对复眼（成像）。口器用于摄食。
腹部集中容纳内脏器官。
此外，体表有气门，是气体进出的门户。
气门：气体进出的门户。气管：进行气体交换的场所。
② 蝗虫的外骨骼起到什么作用？
昆虫的身体表面有坚韧的外骨骼，既能起到保护作用，又可以防止体内水分的蒸发，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
③ 节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅。
① 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
节肢动物与人类生活的关系
② 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
③ 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。
④ 果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
⑤ 蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。蝗虫、棉铃虫、蚜虫等会危害农林业。
1.关于软体动物，下列说法错误的是 （ ）A.软体动物的全部身体柔软B.很多种类的软体动物都可以食用C.河蚌、田螺是软体动物D.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
2.取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测：（1）哪只蝗虫先死亡（ ）A. A死亡 B. B死亡 C.都没死亡 D. 同时死亡（2）死亡原因最可能是（ ）A.不能呼吸 B.不能取食 C.不能运动 D.喝水太多
（3）实验说明蝗虫呼吸器官开口在（ ）A.头部B.胸部C.腹部D.胸部和腹部（4）蝗虫的呼吸器官叫做（ ）A.气管B.气门C.气腔D.气囊（5）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换（ ）A.水中溶解的气体B.空气C.水和空气都行D.不能判断
3.昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是 （ ）A.外骨骼限制了身体长大B.外层皮肤不能随身体长大C.外骨骼的细胞不能分裂D.外层皮肤的细胞不能分
4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征（ ）A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.虾
生命观念 1. 概述软体动物的主要特征，了解软体动物的形态结构特点和生理特点。 2 . 观察蝗虫，了解昆虫和节肢动物的主要结构特征。
科学思维 1. 通过对代表动物形态结构的了解，学会总结一类动物的主要特征，提高分析和总结归纳能力。 2 . 通过观察或列表比较常见的软体动物和节肢动物的生活环境、形态结构、生活习性等方面的特点，概述软体动物和节肢动物的主要特征。
探究实践 通过对缢蛏内部结构的观察，提升观察能力和分析能力。 态度责任 能辩证地认识软体动物和节肢动物与人类的利害关系，明确事物都具有两面性。
猜测谜语没有脚，没有手，背着房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧缩到房里头。
阿门阿前一棵葡萄树, 阿嫩阿嫩绿地刚发芽, 蜗牛背着那重重的壳呀, 一步一步地往上爬……歌词中的蜗牛属于什么动物呢？
章鱼哥是《海绵宝宝》中的主要角色，是一只大鼻子秃脑门的章鱼，章鱼属于什么动物呢？
打开贝壳，对照课本第12页的示意图认识缢蛏的结构，并思考问题：
代表动物——缢蛏（俗称蛏子）
① 贝壳的作用是什么？
② 缢蛏靠什么结构运动和呼吸？
③ 缢蛏是如何获取食物的？
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。
乌贼身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
① 养殖业：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。
② 食用：牡蛎、扇贝、鲍鱼等，富含蛋白质和维生素。
③药用：鲍的壳（石决明）、乌贼的内壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。
④ 观赏：珍珠、贝壳等是很好的装饰品。
⑤ 有害：传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。蜗牛以植物茎叶为食，危害植物。
结合动物标本，观察课本第14页图中的节肢动物，完成课本第15页的三个讨论题。
① 比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
② 上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
③ 你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
它们的体表较硬，身体分节，足和触角也分节。
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成? ② 蝗虫的外骨骼起到什么作用？③ 节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？
结合蝗虫标本和课本第15页的示意图，观察蝗虫的结构特点，思考问题：
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
① 蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?
头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角(有触觉和嗅觉作用)，三个单眼（感光，辨别明暗）和一对复眼（成像）。口器用于摄食。
腹部集中容纳内脏器官。
此外，体表有气门，是气体进出的门户。
气门：气体进出的门户。气管：进行气体交换的场所。
② 蝗虫的外骨骼起到什么作用？
昆虫的身体表面有坚韧的外骨骼，既能起到保护作用，又可以防止体内水分的蒸发，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。
③ 节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？
节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。
昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅。
① 虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。
节肢动物与人类生活的关系
② 蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。
③ 蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。
④ 果蝇是非常经典的遗传学实验材料。
⑤ 蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。蝗虫、棉铃虫、蚜虫等会危害农林业。
1.关于软体动物，下列说法错误的是 （ ）A.软体动物的全部身体柔软B.很多种类的软体动物都可以食用C.河蚌、田螺是软体动物D.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
2.取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测：（1）哪只蝗虫先死亡（ ）A. A死亡 B. B死亡 C.都没死亡 D. 同时死亡（2）死亡原因最可能是（ ）A.不能呼吸 B.不能取食 C.不能运动 D.喝水太多
（3）实验说明蝗虫呼吸器官开口在（ ）A.头部B.胸部C.腹部D.胸部和腹部（4）蝗虫的呼吸器官叫做（ ）A.气管B.气门C.气腔D.气囊（5）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换（ ）A.水中溶解的气体B.空气C.水和空气都行D.不能判断
3.昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是 （ ）A.外骨骼限制了身体长大B.外层皮肤不能随身体长大C.外骨骼的细胞不能分裂D.外层皮肤的细胞不能分
4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征（ ）A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.虾
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