初中物理苏科版八年级下册力的作用是相互的课时练习
展开一、单选题
1.游泳时用手、脚向后划水就能前进,使人前进的力的施力物体是( )
A.人B.泳衣C.水D.人和水
2.下列关于力的说法,正确的是( )
A.没有接触的两个物体,一定没有力的作用
B.相互接触的两个物体,一定有力的作用
C.物体间发生力的作用,不一定有受力物体和施力物体
D.施力物体同时也一定是受力物体
3.“以卵击石”造成的结果是卵壳破裂了,而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是( )
A.卵壳破裂,说明卵只是受力物体
B.石块完好无损,说明石块没受到力的作用
C.卵壳受到的力大于石块受到的力
D.以上说法均错
4.5月30日5时01分,天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。天舟二号对天和核心舱的引力为F1,天和核心舱对天舟二号的引力为F2。则F1与F2的大小关系为( )
A.F1
5.下列说法正确的是( )
A.用手推墙壁,人先推墙,墙再对人施力
B.重力就是地球对物体的吸引力
C.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体
D.物体间发生力的作用时,一定存在着施力物体和受力物体
6.在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件,关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机的受力一样大B.飞机受到的力大
C.小鸟受到的力大D.主动撞击的一方产生的力大
7.关于力的说法正确的是( )
A.物体相互接触时,一定会产生弹力的作用
B.物体的重心一定在物体上
C.人用浆向后划水,船会前进,说明力的作用是相互的
D.用拳头打棉花包,拳头不感到疼痛,说明棉花包对拳头没有力的作用
8.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A.用桨向后划水,船向前运动B.火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C.人向前跑步时,用力向后下方蹬地D.自行车刹车时要用力捏车闸
二、填空题
9.“守株待兔”这个成语故事同学们耳熟能详。兔子撞上树木而死,其受到撞击力的施力物体是______,这个故事还说明了物体间力的作用是______的。
10.小强在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是______的,这个使小强向前的力施力物体是______;小强最后落回地面是因为受到______的作用。
11.2021年8月1日晚,在东京奥运会男子百米决赛中,32岁的中国选手苏炳添以9.98秒的成绩获得第六名,作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人,创造了历史。苏炳添起跑时用力向后蹬起跑器,人就会获得向前的力,使他前进的力的施力物是___________。运动员比赛时穿钉子鞋是通过增大接触面的粗糙程度的方式来增大___________力的。
12.飞机落地后,通过向前喷气来减速,是利用物体间力的作用是_______的;同时通过增大刹车片对轮毂的压力来增大_________力,从而使轮子减速。
13.参加拔河比赛,要挑选体重较大的同学,这是为了______(填“增大”或“减小”,下同)压力,还要扫除地面的沙粒从而_____鞋底与地面的摩擦。若比赛中甲队战胜了乙队,甲队拉绳子的力_______(填“大于”、“小于”或“等于”)乙队拉绳子的力。
14.如图所示,我们用力压缩一个弹簧,手会受到______的外力(选填“向左”或“向右”),这个现象说明了力的作用是______的。
三、作图题
15.如图所示是运动员百米赛跑赛跑时的情景,请画出它的右脚对地面的作用力的示意图,(O点是力的作用点)
四、实验题
16.小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考.他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定受到力的作用?对此,小明进行了探究.他选用的器材、实验步骤和观察到的现象如下:
(1)小明同学得到的正确结论是什么?这个结论的物理道理是什么?
(2)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
(3)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例.
(4)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?
参考答案
1.C
2.D
3.D
4.C
5.D
6.A
7.C
8.D
9. 树 相互
10.相互 地面 重力
11.起跑器 摩擦
12.相互 摩擦力
13.增大 增大 等于
14.向右 相互
15.
16.电风扇也受到力的作用 力的作用是相互的 提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证; 火箭升空 不能 月球上没有空气
苏科版八年级下册力的作用是相互的一课一练: 这是一份苏科版八年级下册<a href="/wl/tb_c16870_t7/?tag_id=28" target="_blank">力的作用是相互的一课一练</a>,共6页。
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