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    苏科版八年级下册第八章 力力的作用是相互的获奖课件ppt

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    这是一份苏科版八年级下册第八章 力力的作用是相互的获奖课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了逐点导讲练,课堂小结,作业提升,课时讲解,课时流程,力的作用是相互的,知识点,知1-讲等内容,欢迎下载使用。

    1. 现象探究 物体在施力的同时也在受力.(1)如图8-4-1 甲所示,用手指压铅笔笔尖,手指感到疼痛,说明手指对铅笔笔尖施力的同时,铅笔笔尖也对手指施力.
    (2)如图8-4-1 乙所示,小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上,让小华用力推小明,发现小明前进的同时,小华会后退,说明小华对小明施力的同时,小明也对小华施力.
    (3)如图8-4-1 丙所示,将固定磁体的小车向固定铁块的小车靠近,至一定距离后释放,发现两个小车相向运动,说明磁体吸引铁块的同时,铁块也吸引磁体.
    延伸拓展:物体间相互作用的力又称为作用力和反作用力. 如果把其中一个力叫作用力, 那么另一个力就叫反作用力.
    2. 力的作用是相互的(1)一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力的作用,即物体间力的作用是相互的.(2)一个物体是施力物体,同时也是受力物体. 如马拉车,马是施力物体,车是受力物体;同时车也拉马,此时车是施力物体,马是受力物体.
    3. 相互作用力的关系
    总结归纳:一对相互作用力的关系可简记为:等大、反向、同线、异体、同性、同时.
    (1)相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,分别作用在相互作用的两个物体上.(2)相互作用的两个力同时产生、同时消失,没有先后之分.(3)相互作用的两个力的性质相同.
    [ 中考·宜昌]下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )A. 跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起B. 铅球运动员投出铅球后,身体随着向前倾倒C. 滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去D. 游泳运动员向后划水,身体前进
    解题秘方:关键是判断物体运动状态的改变是否是由反作用力引起的.
    解析:人向下踩踏跳板,跳板向上弹人,使人弹起;人向前推墙,墙向后推人,使人离开;人向后划水,水向前推人,使人前进,这些现象都是由于力的作用是相互的引起的.人向前投球,球向后推人,由于力的作用是相互的,人应向后倾倒,可见此时人向前倾倒不能用“力的作用是相互的”来解释.
    方式技巧:在“力的作用是相互的”相关现象中,相互作用的两物体总是表现为朝相反的方向运动,这一特征是判断相关现象是否利用了“力的作用是相互的”这一规律的重要依据.
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