人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第二节 从种到界优秀教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)八年级上册第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类第二节 从种到界优秀教学课件ppt，文件包含核心素养人教版初中生物八年级上册612《从种到界》课件pptx、核心素养人教版初中生物八年级上册612《从种到界》教案含教学反思docx、人教版初中生物八年级上册612《从种到界》课时练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共34页， 欢迎下载使用。

生命观念：理解生物分类的层级结构，认识到生物多样性的丰富性和复杂性。科学思维：培养逻辑思维和分类思维，能够运用生物分类的层级关系进行推理和分析。科学探究：通过案例分析，了解生物分类在实际应用中的价值和意义。社会责任：增强保护生物多样性的意识，理解生物分类在生态保护中的重要作用。
蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。同一种动物为什么要冠以不同的类群名称呢？
不同的类群名称属于不同的分类等级，给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要，它表明了蜜蜂在不同分类等级中的位置。同时，不同的类群名称也为研究生物提供了便利。
特点：1对触角，2对翅，3对足
依据生物之间的形态结构和生理功能等特征的相似程度，把生物分为不同等级的分类单位。
弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物。
上面的动物有什么相似之处？
上面的动物又有什么相似之处？
　　生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
（ 是最基本的分类单位）
为了更准确的表达生物的分类地位，科学家有时还会把原有的分类单位做进一步的细分，在上述分类单元之前增设一个前缀“超”或“亚”形成辅助等级。
想一想：狼是怎样被列入不同等级的分类单位的?
每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。
郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此它们被划分到同一个属一犬属。
狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科一犬科。
虎的爪锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿，因此它们同属于食肉目。
马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。
脊索动物门的脊椎动物亚门
1）哪个等级的生物包含的种类最少？2）共同特征最多？3）亲缘关系最近？
界 门 纲 目 科 属 种
同种生物的亲缘关系是最密切、最近的。
物种即种，是分类系统中最基本的单位。物种之间有明确的界限，存在生殖隔离，即互不交配，即使交配，也不产生可育的后代。
百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。
应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥，我们同属于猫科。
应判给我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，我们同属于食肉目。
应判给俺老猪，俺最憨厚，俺与老虎同属于哺乳纲。
应该判给我，我与老虎是同门师兄弟。我们同属于脊椎动物亚门。
经陪审团一致合议，现判决如下：
由于猫和虎都属于猫科动物，所处的共同分类等级最小，具有的共同特征最多，与虎的亲缘关系最近，猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。
谁与人的亲缘关系最近？
界－－植物界门－－种子植物门 被子植物亚门纲－－双子叶植物纲目－－蔷薇目科－－蔷薇科属－－梅属种－－桃
界－－植物界门－－种子植物门被子植物亚门纲－－单子叶植物纲目－－禾本目科－－禾本科属－－稻属种－－水稻
瑞典植物学家林奈于1768年提出科学的生命命名法：双名法。
双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
Ficus micrcarpa
Sciadpitys verticillata (Thunb.) Siebld & Zucc
Cathaya argytphylla Chunet Kuang
属名 + 种加词 + 姓名
生物分类的意义
弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，更好地研究各种生物
界、门、纲、目、科、属、种
同种生物之间的亲缘关系最近
同种生物包含的物种最少
同种生物的共同特征最多
双名法：属名 + 种名 + 命名人