







- 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用 课件 课件 1 次下载
- 5.5 病毒 课件 课件 2 次下载
- 6.1.1 尝试对生物进行分类 课件 课件 1 次下载
- 6.2 认识生物的多样性 课件 课件 1 次下载
- 6.3 保护生物的多样性 课件 课件 1 次下载
生物八年级上册第二节 从种到界精品课件ppt
展开1.生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的呢?2.生物分类的单位有哪些?请按从小到大的顺序进行排列。3.什么是分类的最基本单位?
(2)最大的分类单位是 。 最小的单位是 。
界、门、纲、目、科、属、种
种也叫物种,是最基本的分类单位。
看看谁最亲? 下列12种动物,请逐步选出符合特定特征的动物,将不符合该特征的动物予以删除,看看最后剩下了哪些动物?哪些动物的共同特点最多?
动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲食肉目猫科猫属种
家猫、沙猫都是一种猫吗?
家猫在分类学的地位如何?
1.上述动物中哪些亲缘关系最近?2.家猫和沙猫同属的最小分类单位是_____。3.哪个单位内动物数量最多?哪个最少?
4.分类级别越低,单位越 ,同级生物的种类数量越 ,相似性却越 。
自然状态下,物种之间有明确的界限, 即互不交配,各自产生自己的后代。
瑞典著名的植物学家,1707-1778,在《自然系统》中正式提出统一的生物命名法--双名法。
参考:校园或公园的树牌、课本或书籍资料等。
1.公园植物设计的标牌上应包括哪些内容?2.你可以通过什么途径获得这些资料?
金松Sciadpitys verticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。
1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carlus Linnaeus,1707—1778) 按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词。
1.生物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。2.分类单位越大,包含的生物种类越多,所包含生物的共同特征越少。3.分类单位越小,包含的生物种类越少,所包含生物的共同特征越多。
1.生物分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.属 D.种
2.生物分类等级中,介于科和种之间的分类单位是 ( )A.纲 B.门 C.属 D.目
3.在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是( )A.种、界 B.门、界 C.界、种 D.种、科
4.从分类的角度说,亲缘关系最为密切的是( )A.同属生物 B.同科生物 C.同纲生物 D.同种生物
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