小学图形的放大与缩小图片课件ppt

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这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？
放大或缩小的物体与原物体相比，有哪些变化？
1.保持形状不变，仅使图形变大，叫作图形的放大；2.保持形状不变，仅使图形变小，叫作图形的缩小。3.放大或缩小后的图形与原来图形的形状相同，但大小不同。
按2∶1画出下面三个图形放大后的图形。
变化后的长度∶变化前的长度=2∶1
按2∶1画出正方形放大后的图形。
三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢？
内角不变，边长和周长变了
提示：在按比例放大或缩小时，若比中前面的数比后面的数大，是放大；若前面的数比后面的数小，则是缩小。
图形在缩小时边长变小了，周长也变小了，内角没有变。
在方格纸上按一定的比画放大（或缩小）图形的步骤：一看：数原来图形各边分别占几格；二算：按给定的比计算出放大（或缩小）后的图形各边占几格；三画：按计算出的各边占的格数画出原来图形放大（或缩小）后的图形。
填一填。(1)一个长方形的长是6 cm，宽是4 cm，把它按2：1放大后，长是(　　　)cm，宽是(　　)cm。
12　 8　
(2)一个圆，按1：3缩小后，半径是4 cm，原来这个圆的面积是(　　 　)cm2。
(3)学校准备出一张环保知识手抄报，要将一幅画按1：2复印出来放在手抄报上，复印比例应该调到(　　)%。
2 1　
1 2　
2　 1
在下面方格图中，画一个直角三角形ABC，其中两个锐角的顶点A、B分别在(5，6)和(1，2)的位置上。(画一个即可) (答案不唯一)(1)所画直角顶点C的位置是(　 )。(与所画三角形对应即可)
(2)(易错题)画出三角形按1：2缩小后的图形，缩小后三角形的面积是(　　)cm2。