这是一份沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 3 Traditional skills精品教学设计，共3页。

课题
Unit 3 Perid 5
单元
Mdule 2
学科
English
年级
8
学习
目标
1. Lean t describe a persn
2. Imprve their listening and speaking skills
3. T knw hw t write a passage t describe a persn and intrduce a traditinal skills
重点
Shuld cntain the persn’s age, build, height, his r her special ability
难点
T describe a persn’s special skills
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Review
Talk abut hw t make shadw puppets accrding t the pictures:
看图复述课文
复习旧课
讲授新课
Step 1. Lead in
Lk and say:
Step 2. Presentatin
1.Describing peple:
2.Wrk in pairs. S1 shuld read the descriptins. S2 shuld lk at the pictures and say wh S1 is talking abut.
3.Wrk in pairs. S1 shuld describe ne f the wmen r men. S2 shuld guess wh the wman r man is.
4.Wrk in grups. S1 describe a student in class. Other students shuld guess wh the student is.
5.The useful expressins f describing peple:

Step 3. Grup wrk
1.Watch the vide and answer the questins.
2.Hw much d yu knw abut the traditinal skill f paper cutting? In grups, talk abut this skill. Use the questins and expressins belw t help yu.
Step4. Writing
1.Lk and talk abut the pictures:
2.Mark wrte an article abut Mr Chen. Read the article and answer the questins belw.
3.Write a shrt article abut a persn with a traditinal skill. Use the example in A and the utline belw t help yu.
看图谈论
总结、练习描述他人外貌的方式
描述班上的同学，其它同学猜
根据问题及提示谈论剪纸的相关信息
阅读例文并回答问题
完成课本上的写作练习
复习旧识，引入新课
通过小结和练习巩固语法
掌握语法并实际运用
提高口语水平
掌握记叙文的写作方法和特点
提高写作水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Fill in the blanks accrding t the requirements:
1)Jenny is f medium height with lng straight hair.（对画线部分提问）
________des Jenny_______ _______?
2) We make paper frm wd. （改为被动句）
Paper_______ _______ ______ wd by us.
3)I take size 37 in shes. （对画线部分提问）
_______ ______ d yu______in shes?
4) Did they build a bridge here a year ag? （变为被动语态）
_____ a bridge _____ here by them a year ag?
5)Chen Ping can make beautiful paper cuttings. (改为否定句)
Chen Ping _______ _______ beautiful paper cuttings.
Step 2 Hmewrk
1. Describe a persn using the sentences yu learnt.
2. Write a shrt article t intrduce a traditinal skill.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过口语练习帮助学生掌握描述人物外貌的一般方法，能够正确地描述人物的外貌。通过小组活动讨论剪纸艺术的历史、特点等信息，并口头介绍这种传统技艺。让学生了解剪纸这项传统技艺，并思考如何保护传统技艺。掌握记叙文的写作特点和写作方法，能通过网络或图书馆搜集信息，然后整理搜集到的信息并完成一篇介绍自己熟悉的以为传统手工艺人及其手艺的短文。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 2 Arts and Crafts
Unit 3 Traditinal skills
Perid 5 Speaking & Writing
Describing peple
Lks:
Age、Build、Lks
Height、Hair、Other
直观地展示本课重点语法内容