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    初中数学2.7 有理数的乘法练习题

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    这是一份初中数学2.7 有理数的乘法练习题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    精选练习
    基础篇
    一、单选题
    1.(2020·赤峰市松山区大庙中学)的倒数的绝对值( )
    A.-3B.C.3D.
    2.(2020·全国七年级课时练习)个数的乘积为,则( )
    A.均为B.最多有一个为
    C.至少有一个为D.有两个数是相反数
    3.(2020·内蒙古七年级月考)一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的,积( )
    A.缩小到原来的B.扩大到原来的10倍
    C.缩小到原来的D.扩大到原来的2倍
    4.若|m-3|+|n+2|=0,则m·n的倒数是( )
    A.-6B.C.-D.6
    5.(2020·山东课时练习)下列计算不正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.(2021·黑龙江七年级期中)如图,A,B,C三点在数轴上所表示的有理数分别为a,b,c.根据图中各点的位置,下列各式正确的是( )
    A.B.C.D.
    7.(2020·全国)计算的结果是( )
    A.-1B.1C.D.-49
    8.下列四个算式中,误用分配律的是( )
    A.12×=12×2-12×+12×
    B.×12=2×12-×12+×12
    C.12÷=12÷2-12÷+12÷
    D.÷12=2÷12-÷12+÷12


    二、填空题
    9.计算:
    (1)(-4)×15×(-)=_____
    (2)(-)×××(-)=_____
    10.(2021·全国课时练习)在﹣2,3,4,﹣6这四个数中,取其中三个数相乘,所得的积最大为a,再取三个数所得的积最小为b,则a+b=__.
    11.(2021·全国课时练习)已知|a|=4,|b|=2,那么ab=__.
    12.(2020·上海市静安区实验中学)一种五年期的国债年利率是3.2%王阿姨买了这种国债4万元,到期可得利息_______元(免交利息税).
    提升篇
    三、解答题
    13.(2021·全国七年级专题练习)计算:
    (1)(﹣4)×1.25×(﹣8);
    (2)(﹣2.4);
    (3)(﹣14)×(﹣100)×(﹣6)×0.01;
    (4)915.
    14.(2021·全国课时练习)在数﹣5,1,﹣3,5,﹣2中任取三个数相乘,其中最大的积是a,最小的积是b,
    (1)求a,b的值;
    (2)若|x+a|+|y﹣b|=0,求(x﹣y)÷y的值.
    15.(2020·苏州高新区实验初级中学七年级月考)某自行车厂7天计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因,无法按计划生产,下表是这7天的生产情况(超产为正,减产为负,单位:辆):
    (1)根据记录可知前2天共生产自行车____辆;
    (2)自行车产量最多的一天比产量最少的一天多生产____辆;
    (3)该厂实行日计件工资制,每生产一辆自行车,厂方付给工人工资60元,超额完成计划任务的,每超产一辆奖励15元,没有完成计划任务的,每减产一辆扣15元,则该厂工人这7天的工资总额是多少?

    第一天
    第二天
    第三天
    第四天
    第五天
    第六天
    第七天
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    -2
    -6
    +15
    -9
    -13
    +8
    有理数及其运算
    第七节 有理数的乘法
    精选练习
    基础篇
    一、单选题
    1.(2020·赤峰市松山区大庙中学)的倒数的绝对值( )
    A.-3B.C.3D.
    【答案】C
    【分析】
    首先求的倒数,然后根据绝对值的含义直接求解即可.
    【详解】
    的倒数为-3,-3绝对值是3,
    故答案为:C.
    【点睛】
    本题考查了倒数和绝对值的概念,熟练掌握概念是解题的关键.
    2.(2020·全国七年级课时练习)个数的乘积为,则( )
    A.均为B.最多有一个为
    C.至少有一个为D.有两个数是相反数
    【答案】C
    【分析】
    根据有理数的乘法法则,0乘以任何数等于0即可判断.
    【详解】
    ∵0乘以任何数都为0
    ∴个数乘积为,则至少有一个为0即可
    故选.
    【点睛】
    本题考查了有理数的乘法,熟记0乘以任何数均等于0是本题的关键.
    3.(2020·内蒙古七年级月考)一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的,积( )
    A.缩小到原来的B.扩大到原来的10倍
    C.缩小到原来的D.扩大到原来的2倍
    【答案】A
    【分析】
    根据题意列出乘法算式,计算即可.
    【详解】
    设一个因数为a,另一个因数为b
    ∴两数乘积为ab
    根据题意,得
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了有理数乘法运算,根据有理数乘法运算法则计算即可.
    4.若|m-3|+|n+2|=0,则m·n的倒数是( )
    A.-6B.C.-D.6
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    根据非负数的性质列式求出ab的值,然后再代入代数式进行计算.
    【详解】
    根据题意得, m-3=0, n+2=0,
    解得m=3,n=-2,
    m·n的倒数是=.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了非负数的性质及倒数, 其中几个非负数相加等于0, 则每一个算式都等于0.
    5.(2020·山东课时练习)下列计算不正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【详解】

    6.(2021·黑龙江七年级期中)如图,A,B,C三点在数轴上所表示的有理数分别为a,b,c.根据图中各点的位置,下列各式正确的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】
    根据数轴的特点即可依次判断.
    【详解】
    由熟知可知:c<0,a<0,故ac>0,A错误;
    b>0,∴ab<0,B错误;
    ∴b-c>0,<,故C正确,D错误
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查数轴表示的数,解题的关键是熟知数轴的性质特点.
    7.(2020·全国)计算的结果是( )
    A.-1B.1C.D.-49
    【答案】A
    【分析】
    由题意根据有理数的乘法,两个负数相乘为负数,一正一负相乘为负数进行运算即可.
    【详解】
    解:
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查有理数的乘法,熟练掌握两个负数相乘为负数,一正一负相乘为负数是解题的关键.
    8.下列四个算式中,误用分配律的是( )
    A.12×=12×2-12×+12×
    B.×12=2×12-×12+×12
    C.12÷=12÷2-12÷+12÷
    D.÷12=2÷12-÷12+÷12
    【答案】C
    【分析】
    根据乘法分配律的特点即可求解.
    【详解】
    当除数是一项时,可以用分配律;
    当除数是多项时,12÷不能用分配律.
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知乘法分配律的特点.


    二、填空题
    9.(2018·全国七年级课时练习)计算:
    (1)(-4)×15×(-)=_____
    (2)(-)×××(-)=_____
    【答案】36 1
    【详解】
    (1)原式=(-60)×(-)=36;
    (2)原式=(-×)×(-×)=(-)×(-)=1.
    故答案为 (1) 36,(2) 1.
    点睛:计算分数的乘积时,可以将分子分母相同或成倍数的两项结合起来计算,便于约分.
    10.(2021·全国课时练习)在﹣2,3,4,﹣6这四个数中,取其中三个数相乘,所得的积最大为a,再取三个数所得的积最小为b,则a+b=__.
    【答案】-24
    【详解】
    【分析】从四个数中取三个数相乘,分别求出它们的积即可得到a、b的值,从而得出答案.
    【详解】解:在﹣2,3,4,﹣6这四个数中,取其中三个数相乘,一共有四种情况:
    ①(﹣2)×3×4=﹣24,
    ②(﹣2)×3×(﹣6)=36,
    ③(﹣2)×4×(﹣6)=48,
    ④3×4×(﹣6)=﹣72,
    ∵所得的积最大为a,再取三个数所得的积最小为b,
    ∴a=48,b=﹣72,
    ∴a+b=﹣24,
    故答案为:﹣24.
    11.(2021·全国课时练习)已知|a|=4,|b|=2,那么ab=__.
    【答案】8或﹣8
    【详解】
    【分析】根据绝对值的定义,可求解a,b,再代入根据相关运算法则计算即可求解.
    【详解】解:∵|a|=4,|b|=2,
    ∴a=±4,b=±2,
    ∴a=4,b=2时,ab=4×2=8;
    当a=4,b=﹣2时,ab=4×(﹣2)=﹣8.
    当a=﹣4,b=2时,ab=(﹣4)×2=﹣8.
    当a=﹣4,b=﹣2时,ab=(﹣4)×(﹣2)=8.
    ∴ab的值为8或﹣8.
    故答案为:8或﹣8.
    12.(2020·上海市静安区实验中学)一种五年期的国债年利率是3.2%王阿姨买了这种国债4万元,到期可得利息_______元(免交利息税).
    【答案】6400
    【分析】
    本题中,本金是4万元=40000元,利率是3.2%,时间是5年,求利息,根据关系式:利息=本金×利率×时间,解决问题.
    【详解】
    解:4万元 = 40000元,40000×3.2%×5 = 6400(元),故到期可得利息6400元.
    故答案为:6400
    【点睛】
    此题属于利息问题,考查了关系式:利息=本金×利率×时间.
    提升篇
    三、解答题
    13.(2021·全国七年级专题练习)计算:
    (1)(﹣4)×1.25×(﹣8);
    (2)(﹣2.4);
    (3)(﹣14)×(﹣100)×(﹣6)×0.01;
    (4)915.
    【答案】(1)40.5;(2);(3)-84;(4)
    【详解】
    【分析】(1)原式变形后,约分即可得到结果;
    (2)原式变形后,约分即可得到结果;
    (3)原式利用乘法法则计算即可得到结果;
    (4)原式变形后,利用乘法分配律计算即可得到结果.
    【详解】解:(1)原式8=40.5;
    (2)原式;
    (3)原式=﹣(14×6)×(100×0.01)=﹣84;
    (4)原式=(10)×15=150149.
    14.(2021·全国课时练习)在数﹣5,1,﹣3,5,﹣2中任取三个数相乘,其中最大的积是a,最小的积是b,
    (1)求a,b的值;
    (2)若|x+a|+|y﹣b|=0,求(x﹣y)÷y的值.
    【答案】(1)a=75,b=﹣30;(2)1.5
    【详解】
    【分析】(1)求出任意三个数的积,找出积最大的和积最小的数,即可求出ab的值;
    (2)把ab的值代入,根据非负数的性质得出x+75=0,y+30=0,求出xy的值代入即可.
    【详解】解:(1)共有以下几种情况:
    (﹣5)×1×(﹣3)=15,
    (﹣5)×1×5=﹣25,
    ﹣5×1×(﹣2)=10,
    ﹣5×(﹣3)×5=75,
    ﹣5×(﹣3)×(﹣2)=﹣30,
    ﹣5×5×(﹣2)=50,
    1×(﹣3)×5=﹣15,
    1×(﹣3)×(﹣2)=6,
    (﹣3)×5×(﹣2)=30,
    1×5×(﹣2)=﹣10
    最大的积是a=75,最小的积是b=﹣30,
    (2)|x+75|+|y+30|=0,
    ∴x+75=0,y+30=0,
    ∴x=﹣75,y=﹣30,∴(x﹣y)÷y=(﹣75+30)÷(﹣30)=1.5.
    15.(2020·苏州高新区实验初级中学七年级月考)某自行车厂7天计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因,无法按计划生产,下表是这7天的生产情况(超产为正,减产为负,单位:辆):
    (1)根据记录可知前2天共生产自行车____辆;
    (2)自行车产量最多的一天比产量最少的一天多生产____辆;
    (3)该厂实行日计件工资制,每生产一辆自行车,厂方付给工人工资60元,超额完成计划任务的,每超产一辆奖励15元,没有完成计划任务的,每减产一辆扣15元,则该厂工人这7天的工资总额是多少?
    【答案】(1)403;(2)28;(3)83850元.
    【分析】
    (1)分别表示出前2天的自行车生产数量,再求其和即可;
    (2)根据出入情况:用产量最高的一天−产量最低的一天;
    (3)由工资标准计算工资:超额完成计划任务的,每超产一辆奖励15元,没有完成计划任务的,每减产一辆扣15元,可知工人工资可直接根据完成任务的总量计算.先计算出生产的自行车的总量,再根据工资标准计算工资即可.
    【详解】
    解:(1)200+5+(200−2)=403(辆),
    故答案为:403;
    (2)由表可知:第4天自行车产量最多为+15,第6天最少为−13
    (200+15)−(200−13)=28(辆),
    故答案为:28;
    (3)由题意可得:这7天的自行车产量与计划产量的差为,该厂工人这7天的自行车产量=200×7+(−2)=1398(辆)
    该厂工人这7天的工资总额=1398×60−2×15=83850(元),
    答:该厂工人这一周的工资总额是83850元.
    【点睛】
    此题主要考查了正负数在实际生活中的应用、有理数加减混合运算的应用以及有理数的乘法,关键是看懂题意,弄清表中的数据所表示的意思.

    第一天
    第二天
    第三天
    第四天
    第五天
    第六天
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    +5
    -2
    -6
    +15
    -9
    -13
    +8
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