科学3.声音是怎样传播的完美版教学课件ppt

这是一份科学3.声音是怎样传播的完美版教学课件ppt，文件包含教科版小学科学四年级上册《声音是怎样传播的》课件pptx、核心素养目标教科版小学科学四年级上册《声音是怎样传播的》教案表格式docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

1.声音是通过物体以波的形式，从一个地方传到另一个地方的。2.借助实验和想象，对声音传播的方式进行描述。设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的传播情况进行比较。3.意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。科学技术是人类发展的巨大的推动力。
教师准备：一个音叉(含橡皮槌)、一个水槽(里面装有水)、木制米 尺、棉线、尼龙绳，一张“声音在不同物体中传播”记 录表，空气传播声音实验装置，每两个人一个土电话；学生准备：学生活动手册。
欣赏音乐会表演并思考音乐是怎样从舞台到音乐厅各地方的呢？
实验一：声音的传播与空气有关系吗？
①让铃声响起，听一听有没有发出声音。
②盖上玻璃罩，并且用气筒抽去气罩内的空气。再听一听，是否有声音。
随着抽气筒工作，闹钟的声音越来越小。说明声音在空气中可以传播，但是在真空中是不能传播的。
实验二：声音的传播与固体有关系吗？
①一名同学轻挠桌面，另外三名同学站着听一听。
②三名同学把耳朵贴在桌子的不同部位，再听一听。
声音是能够在固体中传播的。固体的传声性能比空气好，速度也比空气快。
实验三：声音的传播与液体有关系吗？
①用击打后的音叉轻轻触及水面， 观察水面的变化。
②将音叉浸入水中后，能否听到音叉发出的声音。
音叉浸没在水中的时候，也可以听到声音。这说明声音在液体中也能传播。
太空中的宇航员要怎么沟通呢？
声音是以_______的形式传播的。
声音在空气中只能向同一方向传播。（ ）
我们听到的雷声是由( )传到我们的耳朵里的。A.闪电B.空气C.雨水