山西省2024九年级化学下册第九单元溶液学情评估试卷（附答案人教版）

这是一份山西省2024九年级化学下册第九单元溶液学情评估试卷（附答案人教版），共10页。

第九单元学情评估可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。)1.打卤面是山西的一种传统面食，调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成。下列物质加入水中，能得到溶液的是(　　)A.木耳　　B.韭菜　　C.鸡蛋　　D.食盐2.空调是夏天最常用的电器，其中的氟利昂可以调节室内温度，达到制冷效果。下列物质加入水中也有制冷效果的是(　　)A.蔗糖　　B.生石灰　　C.熟石灰　　D.硝酸铵3.溶液的知识广泛用于生产、生活中，下列说法错误的是(　　)A.果粒橙属于悬浊液B.氯化钠溶于水，温度明显升高C.不饱和溶液一定能够变成饱和溶液D.乙醇和水混合后的体积小于二者体积之和4.实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是(　　)5.现有一定温度的氯化钠饱和溶液300 g，欲改变此溶液中溶质的质量分数，可采用的方法是(　　)A.温度不变，蒸发掉30 g水　　B.温度不变，加入15 g氯化钠固体C.温度不变，取出15 g原溶液　　D.温度不变，加入30 g水6.下表是某同学的实验记录，以下说法不正确的是(　　)A.衣服不慎沾上碘液，可用汽油擦洗B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物C.水、汽油、酒精都可以做溶剂D.同一物质在不同溶剂中溶解性不同7.“天气瓶”是一个瓶内晶体可发生变化的装饰品(如图)。“天气瓶”内的液体主要成分是①硝酸钾、氯化铵和水的混合溶液；②溶质质量分数为24％的樟脑的酒精溶液。下列说法中不正确的是(　　)(第7题)A.溶液中的溶质可以为多种B.樟脑的酒精溶液中，酒精是溶剂C.溶质质量分数为24％的含义是指每100 g的溶剂中，溶质质量是24 gD.“天气瓶”中晶体质量变化的原因可能是物质的溶解度随温度改变而变化8.如图是甲、乙、两三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是(　　)(第8题)A.P点表示：t1 ℃时，甲和丙的溶解度相等，均为30 gB.乙溶液中混有少量甲物质，用蒸发结晶的方法提纯乙C.气体溶解度随温度变化的趋势与丙物质相似D.将t2 ℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1 ℃，甲溶液析出的晶体质量比乙溶液要多9.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是(　　)10.化学兴趣小组的同学们在室温(20 ℃)时，用氯化钾与蒸馏水自制氯化钾晶体，实验过程如下(不考虑水分蒸发)。下列有关分析正确的是(　　)(第10题)A.①中量取水时还需用到胶头滴管B.②中玻璃棒的作用是搅拌，散热C.③中所得溶液为80 ℃氯化钾饱和溶液D.④中烧杯内溶液的溶质质量分数为34％二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)【化学与工程】习近平总书记强调“解决好十几亿人口的吃饭问题，始终是我们党治国理政的头等大事”。无土栽培技术是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法。具有省水、省肥、省工、高产优质等优点。请回答11～14题。11.无土栽培的营养液可以通过硝酸钙、硝酸钾、磷酸二氢铵和硫酸镁溶于水形成，它们属于营养液中的　　　　(填“溶质”或“溶剂”)，请你写出其中一种物质的化学式：　　　　　　　。 12.营养液不能直接用于种植，需用水稀释。现将50 g溶质质量分数为6％的KNO3溶液稀释为3％的溶液，需要加入　　　　g水。 13.营养液中的MgSO4与KCl、MgCl2的溶解度曲线图如图所示，根据图像分析下列问题。(第13题)(1)在t1 ℃时，溶解度最大的是　　　　　　　　　。P点的含义为　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)在t3 ℃时，三种物质的饱和溶液降温到t2 ℃，无晶体析出的是　　　　　。 (3)在t2 ℃时，将50 g MgCl2放入60 g水中，形成　　　　(填“饱和”或“不饱和”)溶液，溶液的质量为　　　　。 14.根据13题中溶解度曲线图，分析MgSO4与KCl、MgCl2的混合溶液中析出MgSO4的最好方法是　　　　　　。 【化学与技术】15.某盐湖卤水中主要含有NaCl、Na2SO4、MgCl2和MgSO4等物质，可用来生产硫酸镁晶体和氯化镁晶体，生产流程如图所示。分析生产过程，回答下列问题。(第15题)(1)上述流程中除去卤水中不溶性杂质的操作是　　　　　　　　。 (2)为加速洗涤，可采取的措施是　　　　　　　　。 (3)加入脱色剂H2O2的量与溶液的吸光度关系如下表：吸光度越小，脱色效果越好。分析上表中的数据，可知加入H2O2的体积为　　　　mL时，脱色能力较好，用量少，成本低。 (4)用冷却结晶可得到氯化镁晶体的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)如果卤水温度过高，加入H2O2会产生大量的气泡，原因为　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。每空1分，共7分。)16.阅读下面科普短文。近年，市场上出现一种将超浓缩洗衣液包裹于水溶性膜(主要成分为聚乙烯醇)中的新产品——洗衣凝珠。使用时，将其直接放入洗衣机中，水溶性膜遇水即溶，释放出洗衣液，可轻松、便捷洗衣。洗衣凝珠中的超浓缩洗衣液各主要成分的含量与传统洗衣液有较大差异(如表)。超浓缩洗衣液的活性添加剂中的生物酶提高了其去污性能。研发人员研究了洗衣液中生物酶的浓度对其去污性能的影响。分别在相同质量的洗涤剂中加入不同质量的同种生物酶，利用相同的方式对不同种类的污渍进行洗涤，测试洗后的白度值。白度值越高，表明去污效果越好，实验结果如图。(第16题)洗衣凝珠有单腔、双腔和多腔等不同类型。双腔或多腔洗衣凝珠的各独立腔室可分别放洗衣液、除菌剂、柔顺剂等，使单颗凝珠兼有多重功效。洗衣凝珠在推广过程中也遇到了一些问题和挑战，如单价较高、易发生儿童误食等，科技工作者还需要不断进行产品迭代与创新。依据文章内容回答下列问题。(1)洗衣凝珠中的超浓缩洗衣液属于　　　　　(填“纯净物”或“混合物”)，将其放入水中，搅匀形成的是　　　　　(填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”)。 (2)聚乙烯醇的化学式为(C2H4O)n，其组成元素中碳、氧元素的质量比是　　　　。 A.2∶1　　B.12∶1　　C.3∶2(3)由表可知，超浓缩洗衣液的主要成分中，含量最高的是　　　　　　　，在洗衣液中起到　　　　作用。 (4)补全由图得到的关于“生物酶与洗涤剂的质量比与对蛋白污渍的去污效果关系”的结论：其他条件相同时，在生物酶与洗涤剂的质量比为2∶1 000～20∶1 000范围内，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (5)下列说法正确的是　　　　(填字母)。 a.聚乙烯醇难溶于水b.多腔洗衣凝珠可兼具洗衣、除菌等多重功效c.超浓缩洗衣液的含水量低于传统洗衣液d.应将洗衣凝珠放到儿童不易接触到的地方四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)17.学习了溶液的相关知识后，化学兴趣小组的同学们构建了溶解度的知识网络如图甲，随后他们按如图乙所示进行实验(室温下)，请回答相关问题。(第17题)(1)图乙试管中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。 (2)锥形瓶中的现象为有白色固体析出，可知该影响因素对氢氧化钙的具体体现为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)U形管中红墨水出现的现象为　　　　　　　　　　。 (4)根据知识网络，使氢氧化钙的饱和溶液析出晶体，还可以采用的方法为　　　　　　。 (5)同学们用50 mL水和适量氢氧化钙最终得到50.08 g饱和溶液，该温度下氢氧化钙的溶解度为　　　　　　。 五、定量分析题(本大题共1个小题。化学方程式1分，共7分。)18.化学兴趣小组的同学们要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数。他们称取50.0 g过氧化氢溶液放入盛有2.0 g二氧化锰的烧杯(烧杯质量为76.0 g)中。待完全反应后，称量反应后物质连同烧杯的质量为126.4 g(氧气逸出带出的水分忽略不计)。(1)反应后产生氧气的质量是　　　　g。 (2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少？(写出计算过程)六、实验探究题(本大题共2个小题。每空1分，共15分。)【实验设计】19.工厂的生产车间常用高浓度NaOH溶液清洗油污，同学们在参观工厂的过程中，来到工厂实验室与化验员一同配制100 g溶质质量分数为50％的NaOH溶液。(第19题)【实验用品】托盘天平、烧杯、玻璃棒、　　　　、量筒、NaOH固体、蒸馏水。 【实验步骤】①计算：配制100 g溶质质量分数为50％的NaOH溶液所需NaOH固体的质量为　　　　g。 ②称量：用托盘天平的　　　　(填“左盘”或“右盘”)称量所需的NaOH固体，放入烧杯中。 ③量取：用量筒量取蒸馏水倒入盛有NaOH的烧杯中。④　　　　：用玻璃棒搅拌。 【问题与交流】(1)用量筒量取水，读数时要注意什么？　　　　　　　。 (2)配制好的溶液是否属于常温下的NaOH饱和溶液？　　　　　　　。 (3)若想增强NaOH溶液的去污效果，你的建议是什么？请写出一条。　　　　　　　。 【科学探究】20.厨房中的食品卫生、用品清洁是身体健康的重要保障。同学们利用周末时间，通过与爸爸、妈妈和同学的交流，对厨房里的卫生清洁展开了项目式研究。项目一：了解食品卫生的保障措施小晋的爸爸告诉他，市售的蔬菜、水果表面往往残留有难溶性农药，对于苹果、梨等水果，可以直接　　　　　，以避免农药进入人体；而绿叶蔬菜则可以用纯碱(Na2CO3)水浸泡。为加快纯碱在水中的溶解速率，方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 项目二：了解饭后餐具的清洁方法小阳在饭后观察了妈妈清洁餐具的方法：先将食物残渣倒入网兜或漏网，该操作类似于实验室中的　　　　　操作，以防止食物残渣堵塞下水管道；然后向餐具上滴加洗洁精进行刷洗，最后用清水冲洗餐具。 项目三：了解厨房其他物品的清洁原理小美发现，厨房里的清洁物品还有肥皂、厨具清洁湿巾、炉具清洁剂等，她邀请小晋和小阳一起进行了研究。【查阅资料】①肥皂的主要成分是硬脂酸钠，可与镁离子、钙离子结合生成难溶性固体。②厨具清洁湿巾的主要原料是纯水、水刺无纺布、十二烷基糖苷，将其从包装中取出后应尽快使用，避免风干。③炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，具有腐蚀性，可与油脂发生反应去除油污，使用时需佩戴手套操作。【讨论交流】(1)用肥皂清洗擦桌布，有时水中会产生大量浮渣，说明该水属于　　　　　　(填“软水”或“硬水”)。 (2)厨具清洁湿巾里对去污起主要作用的物质应该是　　　　　　　　，该湿巾容易风干的微观原因是　　　　　　　　　　　　。 (3)配制炉具清洁剂时，氢氧化钠溶解时的现象是　　　　　　　　　　　　，使用炉具清洁剂时需佩戴橡胶手套，原因是　　　　　　　。 第九单元学情评估一、1.D　2.D　3.B　4.D　5.D　6.B　7.C　8.D　9.A　10.A二、11.溶质；Ca(NO3)2(或KNO3，或NH4H2PO4，或MgSO4)12.5013.(1)MgCl2(或氯化镁)；t2 ℃时，KCl和MgSO4的溶解度相同(2)MgSO4(或硫酸镁)(3)饱和；102 g14.升温结晶15.(1)砂滤　(2)搅拌　(3)2(4)氯化镁的溶解度受温度的变化影响较大(5)2H2O2△2H2O＋O2↑三、16.(1)混合物；溶液(2)C(3)表面活性剂；乳化(4)生物酶与洗涤剂的质量比越高，对蛋白污渍的去污效果越好(5)bcd四、17.(1)Mg＋2HClMgCl2＋H2↑(2)温度越高，氢氧化钙的溶解度越小(3)U形管液面左低右高(4)蒸发溶剂　(5)0.16 g五、18.(1)1.6(2)解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。2H2O2 MnO2 2H2O＋O2↑　68　　　　　　　 32　x　　　　　　　　1.6 g6832＝x1.6gx＝3.4 g该过氧化氢溶液的溶质质量分数是3.4g50.0g×100％＝6.8％答：该过氧化氢溶液的溶质质量分数是6.8％。六、19.【实验用品】胶头滴管【实验步骤】① 50　②左盘　④溶解【问题与交流】(1)视线与凹液面的最低处相平(2)不属于(3)加热NaOH溶液(合理即可)20.削皮；将纯碱放入热水中并用筷子搅拌；过滤【讨论交流】(1)硬水(2)十二烷基糖苷；分子在不停地运动(3)氢氧化钠固体逐渐消失，水温升高；防止氢氧化钠腐蚀皮肤溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶选项实验目的实验方案A鉴别硝酸铵和氢氧化钠加水，触摸试管外壁B鉴别硬水和软水取样，观察颜色C除去NaCl中少量的KNO3配成NaCl的饱和溶液后，降温结晶D除去CO中的少量CO2混合气体通过灼热的CuO温度/℃020406080氯化钾的溶解度/g27.634.040.045.551.1加入H2O2的体积/mL01234吸光度0.420.370.100.1650.13分类表面活性剂含量/％活性添加剂含量/％有机溶剂和稳定剂含量/％水含量/％传统洗衣液15～501～33～845～80超浓缩洗衣液35～503～815～25＜10