初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声图片课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声图片课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了词语学校，第七课共奏和谐乐章，单音与和声，学习目标，个人意愿与集体规则，第一部分，小组规则展示，让和声更美，第二部分，助力小组成长等内容，欢迎下载使用。

小组合作：制定小组规则
在集体中，每个人都有自己的位置，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则和我们的个人意愿一致，并且能够保障个人的利益时，我们更乐于积极遵守和维护。我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
情况一：你的小组内有一名成员，非常期待本次班级团队素质拓展比赛，但是由于他个人身体身体素质不是很强，做动作的速度比较慢，因此每次训练他都感觉自己拖了后腿，想退出训练，作为组员的你们会怎么办呢？请思考原因和解决办法。
想参加比赛，希望自己能够做得更好
让每个人都能发挥所长，帮助集体取得好成绩
加强训练，尝试自己较擅长的项目，或者加入啦啦队
情况二：你的小组内有一名成员，他的身体素质很强，训练时也很认真，表现也很棒，训练一段时间后，但是他不太满意的是让自己负责的是不太喜欢的项目，因此想提出换项目，作为组员的你们会怎么办呢？请思考原因和解决办法。
想参加比赛，自己能够负责喜欢的项目
让每个人都能发挥所长，服从集体安排，帮助集体取得好成绩
如果负责他喜欢项目的同学也能胜任他现在的项目，可以交换；如果不能，就维持现状，以集体利益为重。
原因：这可能基于一方有不正当或不合理要求，也可能基于个人和集体的不同需要。
解决办法：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。
随着比赛时间的临近，训练的次数增加，每次训练的时间也变长了。今天下午，班长组织在操场集合集合的时候，点名时发现人没到齐。其他同学说，那几名同学说自己的功课最近耽误太多，作业没完成，想留在教室里做完。你怎么看？
在集体中，个人利益与就利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
班长让组长回教室把没来的同学叫到操场训练，但是那几个同学就是不想来，一直控诉训练量太大，说不止他们几个心里有怨言，其他同学也感觉到累，只是不敢说，甚至还和组长激烈争吵起来，情绪十分激动。你怎么看？
我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
几位同学在组长的耐心劝说下，还是来到了操场，组长将他们的想法转达给了班长，班长听后便马上让各个组长询问各自小组成员的意见与建议，看看能不能平衡好大家的学习与训练。你怎么看？
需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保护和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。正确处理个人利益和集体利益的冲突。我们要学会处理与他人的各种关系。
树木在森林中相依偎而成长，星辰在银河中相辉映而璀璨。
20XX 20XX 20XX 20XX
1．一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（ ）①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突④张扬个性会削弱集体的凝聚力A．①② B．①③ C．①④ D．③④
2．很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明（ ）A．学生在任何情况下都必须听老师的B．集体规则要服从个人意愿C．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D．集体中每个人都有自己的意愿