人教部编版七年级下册（道德与法治）单音与和声完美版课件ppt

3.7.1《单音与和声》综合练习

课前练（基础）

选择题

1.下列对漫画中村干部“有福同享”的行为评价正确的是(   )

A.保护了自己的正当利益

B.维护了他人的正当利益

C.属于坚持集体主义的具体表现

D.把个人利益放在集体利益之上

2.一位世界著名的指挥家说:“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别人的音。”这段话表明(    )

①集体规则会限制个人专业发展

②展示自己能确保集体的“和声"更美

③美好的集体一定有共同的规则

④共同目标和团结协作是集体力量之源

A.①②            B.①③          C.②④            D.③④

3.面对漫画《如此校规》中不合理的规定,我们要(    )

A.无条件服从规定，不能有任何怨言      B.找学校协商，提出积极的改进建议

C.让集体的共同要求服从个人的意愿      D.在生活中无视规则，不能死守规则

4.截至2020年4月8日,全国至少有60名医务工作者倒在抗击新冠肺炎的战场上,他们用实际行动展示了医务工作者的精神风貌和时代风采，为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献。他们的事迹告诉我们(    )

①个人利益与集体利益是完全一致的

②坚持集体利益，必须牺牲个人利益

③集体建设需要每个人的奉献和力量

④承担责任是集体发展的必要前提

A.①②         B.①③         C.②④          D.③④

课中练（同步）

探究一：个人意愿与集体规则

1.区里要举行中学生篮球联赛，七年级(2)班的小龙同学因球技高超被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周，每天下午课余时间还要训练，这势必耽误期中考试前的复习。对此，下列认识正确的是(    )

①小龙的个人意愿与集体需要产生了冲突

②考前复习最重要，小龙应坚决不参加比赛

③小龙的意愿与集体的需要是完全对立的

④小龙应该先参加比赛，再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间

A.①②          B.②③         C.①③          D.①④

2.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体利益和集体的利益也可能不尽相同，难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些“不和谐音”我们应该(   )

①让个人意愿服从集体的共同要求

②坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

③对集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见

④坚持集体主义，不要关注个人利益

A.①②④        B.②③④       C.①②③        D.①③④

3.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行着紧张的练习。一天,老师找到她说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明(     )

A.当个人利益和集体利益发生矛盾时，要自觉服从集体利益

B.集体利益是个人利益的保障,但有时可以不顾集体利益

C.我们在处理个人利益和集体利益的关系时, 可以牺牲集体利益

D.我们在日常生活中要以自己的私事为重

4.开学第一天,小章在日记中写道:我想带手机上学,可学校不允许,我只好把手机放在家里。小章的这种做法(    )

①让集体规则服从个人意愿

②正确处理了个人意愿与集体规则的关系

③当个人意愿与集体规则冲突时,遵守集体规则

④当个人意愿与集体规则冲突时,坚持个人意愿

A.①②         B.②③         C.①③        D.②④

5.当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时(    )

①坚决按自己的意愿办,毫不妥协

②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守

③让个人意愿服从集体的共同要求

④努力找到解决冲突的平衡点

A.①②         B.③④         C.②③④     D.①②③④

探究二：让和声更美

6.“大河有水小河满,大河无水小河干。”这句谚语告诉我们(    )

A.个人利益得到保障,集体利益自然会实现          B.个人利益是集体利益的保障

C.只有维护集体利益,个人利益才有保障            D.集体利益高于一切

7.在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体利益和集体的利益也可能不尽相同，难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些“不和谐音”我们应该(   )

①让个人意愿服从集体的共同要求

②坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义

③对集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见

④坚持集体主义，不要关注个人利益

A.①②④      B.②③④     C.①②③     D.①③④

8.集体利益与个人利益是相互依存的。下列行为中属于维护集体利益的是(    )

A.李明要求值日马虎的同学重新打扫教室

B.王芳埋头刻苦学习，不愿参加集体活动

C.小刚上课讲话，影响老师教学

D.小华在班级中搞小团体主义

9.河南老人何肇胜舍小家为大家，半生为国家的水利工程数次搬家。“这都是为了国家”他笑着说,仿佛在描述一个再简单不过的道理。这个道理就是(   )

A.生活中要以大局为重,当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益

B.个人利益和集本利益在任何时候都是有冲突的

C.要想集体利益存在,就必须抛弃个人利益

D.集体是个人生存的依靠,个人的成长和发展离不开集本

10.随着集体的发展和进步,有些集体规则变得不合时宜。对于集体要求中存在的不合理因素(    )

①不能做丝毫修改                     

②需要适当修改、完善

③根据自己的意愿制定新的规则

④我们可以通过恰当地方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。

A.①②         B.③④      C.②③④       D.②④

课后练（提升）

非选择题

材料分析题题

阅读材料，回答问题

材料一   漫画《三个和尚没水喝》

材料二   最近，学校开展“文明班级共行动”主题活动，大家推选擅长美工的小江进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下,班级在这次评比活动中获得了一等奖。

材料三   新冠肺炎疫情爆发以来，84岁的钟南山院士满腔责任、为国为民冲在战疫第一线。为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战,4万多名医护人员逆行出征,感动了中国。

1.材料一中为什么三个和尚没水喝？你从中得到什么启示？

2.材料二中小江的行为说明了什么？

3.“逆行者”的言行体现了哪些传统美德? (答出2点即可)

4.结合“逆行者”的事迹，谈谈集体利益和个人利益的关系

3.7.1《单音与和声》综合练习参考答案及解析

课前练（基础）

1.D   

【解析】本题考查个人主义。漫画中某村村干部“分食”集体财产的这种“有福同享”，严重损害了集体的利益,将个人利益放在了集体利益之上,D是对漫画中村干部行为的正确评价。

2.D   

【解析】本题考查让和声更美。指挥家的话表明共同目标和团结协作是集体力量之源，集体规则能够保证集体的和声更动听，美好的集体一定有共同的规则,③④符合题意;集体规则不会限制个人专业发展,①说法错误;②中“确保”说法过于绝对。故选D。

3.B   

【解析】对于集体要求中存在的不合理之处，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。对于漫画中上课期间不能上厕所的规定,我们应该找学校的负责人协商,提出积极的改进建议,B符合题意。A、C、D错误。故选B。

4.D    

【解析】个人利益与集体利益本质上是一致的,①错误。坚持集体利益，有时需要牺牲个人利益，不是必须牺牲，②错误。医务工作者用实际行动为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献体现了③④观点。故选D。         

课中练（同步）

1.D

【解析】本题考查我们对个人意愿与集体需要之间的关系的理解。个人意愿与集体需要之间往往不是完全对立的，只要我们理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，就可能找到解决冲突的平衡点。②③说法错误，①④说法正确。故选D。

2.C

【解析】共奏和谐的集体乐章，我们应该让个人意愿服从集体的共同要求，坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，对集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，①②③说法正确。④不利于共奏和谐班集体乐章，错误。选C项。

3.A

【解析】集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益。

集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。题干中的晓红正确处理了集体利益和个人利益的关系。因此选项A正确;选项BCD均是缺乏集体利益的表现。故选A。

4.B

【解析】在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。

文明的社会应该是有序的社会,有序的社会需要人人都遵守规则,只有人人都遵守规则才能维护正常的社会秩序。所以作为学生要遵守集体规则,小章的这种做法正确处理了个人意原与集体规则的关系,当个人意愿与集体规则冲突时,遵守集体规则,②③是正确的选项;①选项小章的这种做法是让个人意愿服从集体规则的表现:④选项小章当个人意愿与集体规则冲突时,遵守了集体规则,排除。故选: B。

5.B

【解析】分析材料可知,体现了要正确对待集体规则。集体规则能够保证集体的和声更动听,集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求 ,也可能是个人和集体的需要不同。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就可能找到解决冲突的平衡点。对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议,我们要从整体利益出发,局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益,③④是正确的选项;①②选项强调个人意愿的重要性，是不能正确对待集体规则的表现,不利于找到解决冲突的平衡点,排除。故选: B。

6.C

【解析】根据教材知识,集体利益和个人利益是相互依存的,题干描述表明只有维护集体利益个人利益才有保障, C符合题意; A错误,个人利益得到保障并不意味着集体利益的实现,集体利益的实现需要集体中每个成员的努力; B错误,集体利益是个人利益的保障; D绝对。故选:C。

7.C

【解析】共奏和谐的集体乐章，我们应该让个人意愿服从集体的共同要求，坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，对集体要求中存在的不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，①②③说法正确。④不利于共奏和谐班集体乐章，错误。选C项。

8.A

【解析】本题考查维护集体利益。当个人利益与集体利益发生矛盾或冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，不做有损集体利益的事。A项是维护集体利益的行为，B、C、D三项都损害了集体的利益。故选A。

9.A

【解析】集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。河南老人何肇胜的行为是具有强烈的集体主义精神和社会责任感的表现,启示我们生活中要以大局为重，当个人利益和集体利益发生矛盾时,要自觉服从集体利益。因此选项A正确;选项BC观点错误,集体利益和个人利益在根本上是一致的，二者不冲突,以集体利;益为重,也要兼顾个人利益;选项D不符题意。故选:A。

10.D

【解析】随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求变得不合时宜,需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。②④说法正确,符合题意。①要积极提出改进意见,这也是为集体做贡献的表现;③选项要根据集体的意愿制定新的规则。故选: D。

课后练（提升）

1.①原因:他们缺乏团结协作的精神。

②启示:集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体;集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;集体中的向心力可以凝聚集体成员的力量,一道为完成共同目标而努力。

2.①小江能让自己的个人意愿服从集体的共同要求。②小江能够正确处理个人利益和集体利益的关系。③小江积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。④小江勇于担责，发挥自己的长处为班级作贡献。

3.爱国 、奉献、敬业、友善、珍爱生命等。

4.①个人利益与国家利益在本质上是一致的;当个人利益与国家利益发生矛盾时，应把国家利益放在个人利益之上，坚持国家:利益至上的原则。②坚持国家利益至上不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

【解析】第1问，三个和尚没水喝的原因就是他们缺乏团结协作精神。漫画给我们的启示可以从集体力量的来源、团结的集体有战斗力。

第2问，找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。材料中小江被安排进行设计排版，虽然可能会影响期末考试复习,但他依然认真投人到这项工作中去，这说明小江能够让自己的意愿服从集体的共同要求;能够把集体利益放在个人利益之上，自觉维护集体的利益和荣誉;能够勇于承担责任，为班级作贡献;等。学生从这些方面展开分析即可。

第3问考查“逆行者”的言行体现的传统美德。结合抗疫医护人员的事迹，可以从爱国奉献、敬业、友善等角度回答。

第4问考查国家利益和个人利益的关系。国家利益是最大的集体利益，结合教材中集体利益和个人利益的关系进行回答即可。