初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声导学案

课题

7.1单音与和声

课型

新授

新授

课时：1

学习目标

1.知道集体规则和重要作用，了解个人意愿与集体规则产生矛盾冲突的原因及解决原则、方法。

2.培养集体观念，树立规则意识、养成遵守集体规则的习惯，提高处理集体生活中矛盾与冲突的能力。

重点

正确处理个人意愿与集体规则的关系

难点

 个人利益服从集体利益   

学习过程

二次备课

预习案

1.个人意愿与集体规则之间的关系：

答：①在集体中，每个人都有自己的______，集体又必须有一些_______________。②当集体规则与我们的个人意愿______，并且能够保障____________，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在_______________。

2.个人意愿与集体规则发生冲突的原因及解决办法

原因：这可能基于一方有_____________________，也可能是基于个人和集体的_____________。

解决办法：①面对冲突,我们通常会让个人意愿服从_____________________。②理解集体要求的__________，反思个人意愿的合理性和实现的_________，我们就可能找到解决_____________。

3.怎样让和声更美? (如何让集体更美好?)

答：①每个人保持__________,在与其他单音组成和声时__________，遵守规则，以保持和声的      和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过______________________，出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把___________放在个人利益之上。反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。④在集体生活中.我们要学会处理与他人的_______。

4.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？

答：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把________放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认________________，保护________的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

5.怎样正确处理与他人的关系？

答：①遇到矛盾和冲突时，我们要___________，__________适当的处理方式。②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有________,_________、_________，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

探究案

材料一：一位七年级的同学在日记中这样写到：我们要遵守班规班纪，努力学习；我们要遵守宿舍管理规则，维护好宿舍卫生；我们要遵守考试规则，公平竞争。
材料二：“班级是我家，关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和声”的关系，才能共奏班级的和谐乐章。
（1）“无规矩不成方圆”。谈谈生活中为什么需要集体规则？

（2）我们如何让集体的“和声”更和谐、更美好？

 

练习案

1. “剧场效应”在经济学中是指，如果剧院着火了，按照个人利益最大化那就是先跑出去，如果每个人都想这么做，其结果必然是大家都拥堵在门口，谁都跑不出去，个人追求利益最大化而不考虑他人利益的行为，导致了群体悲剧的上演。“剧场效应”告诉我们( )

①集体不能离开个人而存在②集体利益与个人利益是相互依存的

③只有维护集体利益，个人利益才有保障④个人应该积极关心和维护集体利益

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2. 春节，是团圆的日子，却有一群人仍然坚守在工作岗位上默默奉献，他们是春节最美的一道风景线。他们舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们（　　）
   ①集体荣誉离不开个人的努力，保障个人利益是集体的责任
   ②应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
   ③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局
   ④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性

A. ②③ B. ①②③ C. ②③④ D. ①④

3. 如图漫画《拆》中，这些人的行为（　　）
   ①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
   ②是正确的，集体应充分尊重和保护个人利益
   ③是错误的，个人应积极关心和维护集体利益
   ④说明维护集体利益，就不应该考虑个人利益

A. ②④ B. ①③④ C. ①③ D. ①②③

4. “共和国勋章获得者”、“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年，为中国核潜艇事业作出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄老的事迹启示我们（　　）
   ①集体利益与个人利益是完全一致的
   ②要坚持个人利益服从集体利益
   ③要心怀爱国之心，以集体利益、国家利益为重
   ④从国家利益出发设计自己的人生规划

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

5. 集体生活对学生涵养品格的重要性有（　　）
   ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
   ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
   ③对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议
   ④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④

6. 东南亚讲“水涨荷花高”，非洲讲“独行快，众行远”，欧洲讲“一棵树挡不住寒风”，宋国讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这些谚语共同表明（　　）
   ①集体利益大于个人利益
   ②寻求共同利益，在合作中求共赢
   ③注重当前利益就要牺牲长远利益
   ④谋求本国利益，还应兼顾他国利益

A. ①③ B. ③④ C. ①②④ D. ②④

7. 最高检联合公安部发布涉境外输人型疫情防控典型案例，河南郭某，隐瞒出境史，回国后坐地铁上班，在单位就餐，造成40多人被隔离观察。2020年4月3日，郭某被以涉嫌妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年零六个月。这启示我们（）

①反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义

②我们要心中有集体，识大体、顾大局

③公民有自由权

④要坚持个人利益服从国家利益

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

8. 如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体和声更美，下列做法正确的是（）

A. 小明上学迟到，为了集体荣誉在门卫那里签上假名
B. 张强因为脚受伤不能做值日，同桌主动帮他做值日
C. 小芳和小林因生活小事而吵架，在班里互相不说话
D. 乐乐因为作业没写完，情急之下抄袭了同桌的作业

9. 2020年4月，随着各地复学，钟南山院士向全国中小学生发出寄语：“我们每个人心中除了有一个‘小我’，还应该有个‘大我’，而且在危难的时刻，在非常的时刻，‘大我’是最重要的。只有大家作出了奉献，我们自己才能保得平安。”寄语教育我们（）

①保障集体利益是集体中每个成员的责任

②集体应充分尊重和保护每个成员的利益

③只有维护集体利益，个人利益才能有保障

④集体规则与个人意愿一致时，我们再遵守

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

10. 共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的有（）

①所有美好集体一定有良好的集体规则    ②良好的集体规则有利于成员的自身发展

③集体规则须反映成员的全部个人意愿    ④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

参考答案

（1）①在集体中，共同的规则能够保证集体更和谐更有力量；②集体规则能保障个人利益，维护良好秩序；③集体规则让每个人都能发挥个人特长，充分发展自己的个性。
（2）①每个人要尽力做好自己，遵守规则；②要用恰当的方式向集体提出积极合理的改进建议；③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；④要学会处理与他人的各种关系，成员之间相互尊重，齐心协力；⑤每个成员都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。
DACBC  CBBBA

反思