初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声教学ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声教学ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了个人意愿与集体规则，材料分析等内容，欢迎下载使用。

核心素养目标【健全人格】能够正确认识和处理自己与他人、集体和社会的关系，在团队中增强合作精神。【责任意识】能够关心集体、社会和国家，具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。
1、个人意愿与集体规则的关系2、如何面对个人意愿与集体规则的冲突3、个人利益与集体利益的关系4、如何让集体的和声更美?
教育部办公厅印发了《关于加强中 小学生手机管理工作的通知》,通知要 求，中小学生原则上不得将个人手机带 入校园。确有需求的，须经家长同意、 书面提出申请，进校后应将手机由学校 统一保管，禁止带入课堂。许多学校严 格按照教育部通知要求，将手机管理纳 入学校日常管理，制定出具体管理办法， 促进学生健康成长。
1、 这项规定必须遵守吗?2、 列举一些你知道的集体规则?3、 想一想，集体生活为什么要制定一些规则?
班级公约上学不迟到作业及时交上深要认真举止要文明纪律要遵守卫生要保持
① 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体 又必须有一 些共同的规则。这些规则能够保证集 体的和声更动听。良好的秩序是一切美好集体的基础。它的实 现有赖于规则的制定和遵守。
正确处理个人意愿与集体规则的关系：②当集体规则与我们的个人意愿一 致，并 且能够保障个人利益 时，我们更乐于积极同学们在图书室安静地读书 遵守和维护。
【材料三】教育部办公厅发布《关于中小学生手机管理》的通知，学校应当告知学 生和家长，原则上不得将个人手机带入校 园。学生确有需求的，须经学生家长同意、 书面提出申请，进校后将手机交由学校统 一保管， 禁止带入课堂。
思考： (1)以上规则你愿意接受吗?你还会怎么做?(2)为什么个人意愿和集体规则会出现矛盾和冲突呢 ?③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
产生冲突的原因： 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。
学校严令穿校服，可是，校 服的颜色、款式我实在不喜欢。
集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，
我想带手机上学，可学校不允许。
1.个人意愿与集体规则的关系?①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致 ，并且能够保持个 人利益时，我们更乐于积极遵守规则。③我们有时会感受到集体规则与我们某些个性化需要之 间存在矛盾甚至冲突。
交通法规对行人的要求有：·魁须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道 通行时，应当让在具本道内行驶的车辆或行人优先通行；·型须遵子“红灯停、绿灯行、黄灯闪账多注局”的原则：·魁须遵守交通标志瓶标线的规定，服从交圆警察的有挥与管理；·不准在通路上能车、追车、强行在车、兼抑击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众国双等：·不准强迫、纵各他人违反交爆法规，同时对 任何人违反交通法规都有劝距和控告的权力
理 制 夏为了使住宿职工，更好地学习、生活和工作，维护 宿舍的集体财产以及宿含的正常秩序，特制定本制度。一、宿会内部所有的公共财产，每个职工必项爱护，不得随意酸迁，更不准提坏和拆改，如有恶意破坏， 一经发现，其后果担负修理费戏赔偿费。二、爱护猪舍、讲究卫生，重内保持清洁卫生、不准 堆放垃级等脏物，以及在墙上乱写乱画，违者自行解决 。三、室内不得使用或有放危险及违禁物品，不得存 放易燃易爆物品，烟女烟带不得随意抛弃地上。四 、搞好防火防盗工作，人走门锁，注意节约，人去 灯灭。五、各种用品放置适当，不得乱堆乱放。六、随着季书变换，及时领用和上缴用品。以上制度由全体职工互相监管执行。
说一说：你还知道我们生活中的集体规则有哪些?
学校规定必须穿校服 宿舍管理制度 交通规则
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现 的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
2.怎样正确处理个人意愿与集体规则的冲突?
让 和 声 更 美
为什么这段舞蹈如此精彩?
如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集 体的和声更美?需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单音 组成和声时尽力做好自己， 遵 守 规 则，以保持 和声的和谐之美。规则是不是一成不变的? 什么样的规则需要变?
“爸，我不打伞了，学校不让打伞，会受罚的，我跑过去就行。” 说这话的是郑州的一名五年级学生。经了解，在此之前郑州连续降雨，降雨期间，该市的多所小学都实行了 “禁伞令”, 也就是说雨天不能打伞。违反规定的学生有的可能会 口头警告，有的可能被罚站，还有的则可能会被通报批评。学校的理由 是学生打伞去学校危险： 首先，雨伞挡住了视线，看不清路况，可能引 发交通事故；其次，伞骨戳人，比如低年级孩子的伞骨，正好戳着高年 级孩子的眼睛；等等。对此，有的学生家长表示不理解，质疑学校的规定是否合理。
家长的质疑说明了什么?如果你所在学校也有类似的校规，你会如何面对?
某些共同要求不合 时宜，需要适当修 改、完善。
② 对于集体中存在不合理因素，恰当表达，积极建议。
活动五：回顾疫情疫情防控期间，河南周口一家医院内，家属和保安 发生了激烈的争执，被网友拍下了让人愤怒的一幕。 据悉，因为疫情原因，医院为了减少病毒感染率，规定不允许多人一起看望病人，可是他们这一家子 人却不答应。保安和他们详细解释了原因，可是病人的家属根本 不 听 ，还说我们是来医院看望病人的，为啥不能进…(1)家属的诉求合理吗?为什么?(2)当个人利益与集体利益发生冲突时，该怎么办?
因疫情原因医院规定不允许多人看望病人家属不听劝阻与保安发生争执出去
本质上是一致的!发生冲突，坚持集体主义。
3、 如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利 益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义不是不关注 个人利益，而是在承认个人利益 的合理性、保护个人正当利益的 前提下， 反对只顾自己不顾他人 的极端个人主义。
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?
3、如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系①个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时， 应把集体利益放在个人利益之上， 坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下， 反对只顾自己、
不顾他人的极端个人主义。
班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小 强的脚，小强顿时暴跳如雷， 一味 故意挑衅，随后两人大打出手，班 级内的桌椅被砸坏了好几套，同学 们的书本弄得到处都是，破乱不堪， 其他班级的同学都来看热闹，嘲笑 他们班级同学素质低他们两人的做法对吗?为什么?
4、 在集体中如何让处理与他人之间的关系?(1)当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择 适当的处理方式。(2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都 应 心中有集体，识大体、顾大局，不得因为个人之 间的矛盾做有损集体利益的事情。
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体要求中存在的不合理因素，我 们要通过恰当的方式表达 自己的意见 ，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关系。④我 们要学会处理与他人的各种关系。
4. 解决冲突的策略5.怎样让集体和声更美让和声更美6.个人利益与集体利益之间的关系
1.集体规则的作用2.集体规则和个人意愿的关系3.个人意愿与集体规则产生冲突的原因
知识框架个人意愿与集体规则
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突，下列观点正确的是( )A. 实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的B . 我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求C .我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿D. 理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现 的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点
2.俞敏洪演讲时说，如果创业就要组建一支具有狼性团队。因为狼获得猎物后，哪怕逮到一只兔子，也会力求团队中每只狼都吃到一点。这启示我们( )①同学之间要团结协作，共同进步②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个 人利益之上，坚持集体主义③我们要心中有集体，识大体、顾大局，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3、某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴 含的道理有( )①集体利益与个人利益相互依存②集体要保护个人的一切利益③集体利益与个人利益在本质上是一致的④集体利益与个人利益没有任何矛盾A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
4、 对漫画《就这个看得清楚》认识错误的是 ( )A.这是只顾自己、不顾集体利益和国家利益的极端个人主义的行为
B.这是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的表现C.应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
D.没有正确处理个人利益与集体利益的冲突和矛盾