人教版九年级化学下册第9单元溶液课题2第1课时饱和溶液课件

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第1课时　饱和溶液一定温度 一定量 一定温度 一定量 晶体 增加溶质 降低温度 蒸发溶剂 升高温度 增加溶剂 饱和、不饱和溶液与浓、稀溶液的区别与联系 【例题】 为保证“大灾之后无大疫”,防疫人员通过喷洒含氯消毒剂进行杀菌消毒,该含氯消毒剂为不饱和溶液,下列对不饱和溶液的描述正确的是(　　)A.一定是浓溶液B.在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解该溶质的溶液C.一定是稀溶液D.在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解该溶质的溶液解析：不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间没有必然的联系,因为不同溶剂对不同溶质的溶解能力不同,所以它们达到饱和状态时溶解的溶质的量也不同,这就导致了饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液,故A、C错误;因溶液未达到饱和,在一定温度下还能继续溶解该溶质,故B错误,D正确。答案：D 答案1.下列说法不正确的是(　　)A.浓溶液一定是饱和溶液B.稀溶液可能是饱和溶液C.在一定条件下,饱和溶液与不饱和溶液之间可以相互转化D.某溶液中有不溶解的溶质存在,该溶液一定为饱和溶液2.通常情况下欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液,最适宜的方法是(　　)A.往食盐水中加食盐B.往食盐水中加水C.往食盐水中加入饱和食盐水D.加热食盐水 答案3.证明某KCl溶液在10 ℃时已经达到饱和状态的方法是(　　)A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,结果溶液变稀B.取少量该溶液,降温到10 ℃以下时,有KCl晶体析出C.取少量该溶液升温,无KCl晶体析出D.温度不变时,向该溶液中加入少量KCl晶体,晶体不再溶解 答案4.小善同学查阅资料得知,防止木质文物变形的常用方法是:将明矾结晶放在木质纤维间隙中。受资料启发,他在家里尝试做明矾的结晶实验,具体做法及现象如下图所示。由以上实验可推断:在一定量的水中,明矾的溶解度随温度的升高而　　　　(填“增大”或“减小”);明矾晶体析出后剩余的溶液是　　　　　　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。  答案5.苯甲酸是一种食品防腐剂,它是一种片状晶体,不同温度下在100 g水中所能溶解的最大质量如下表:某同学为提纯某一苯甲酸样品(其中含有泥沙等难溶于水的杂质),进行了如下实验:(1)取样品约2 g放入烧杯中,加入25 ℃、100 g的蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没有溶解,原因是　　　　　　　　　　　　　　,所得溶液为苯甲酸的　　　　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (2)将烧杯放在陶土网上加热。待样品充分溶解后趁热过滤,趁热过滤的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案解析